2019屆高考政治一輪復(fù)習(xí) 同步測試試題 65 永恒的中華民族精神.doc

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65 永恒的中華民族精神1. “大悲生大愛，多難致興邦。眾志成城是全民族的成熟，百姓高貴是歷史的正常。當(dāng)苦難釀造出大愛大智，更心懷敬畏，祖國永恒，人民至上”這首歌頌抗震救災(zāi)精神的詩體現(xiàn)了中華民族精神永不泯滅新時(shí)期愛國主義的主題中華兒女偉大奮斗精神的內(nèi)在氣質(zhì)尊重和敬畏生命的人文精神A B C D 2. 新時(shí)期廣東精神植根于中華民族傳統(tǒng)文化土壤，孕育在廣東這個(gè)改革開放的前沿陣地， 體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代特色，是新時(shí)期廣東人民開創(chuàng)新事業(yè)的重要精神力量。這表明民族精神的力量，集中體現(xiàn)為中華文化的力量推動文化發(fā)展，基礎(chǔ)在繼承，關(guān)鍵在創(chuàng)新文化越來越成為綜合國力的決定因素中華民族精神在這會實(shí)踐中得到豐富和發(fā)展 A B C D 3. 新時(shí)期的廈門精神植根于中華民族傳統(tǒng)文化土壤，孕育在廈門這個(gè)改革開放的前沿陣地 ，體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代特色，是新時(shí)期福建人民開創(chuàng)新事業(yè)的重要精神動力。這表明A. 民族精神的力量，集中表現(xiàn)為中華文化的力量B. 文化作為一種精神力量，對社會發(fā)展起促進(jìn)作用C. 文化越來越成為綜合國力的決定性因素D. 中華民族精神在社會實(shí)踐中得到豐富和發(fā)展4. 習(xí)近平主席指出，實(shí)現(xiàn)中國夢必須弘揚(yáng)中國精神，這就是偉大的中華民族精神和時(shí)代精神。中華民族精神集中體現(xiàn)了中華民族的整體風(fēng)貌全面繼承了中華民族的傳統(tǒng)文化是中華民族在新時(shí)期發(fā)展的基礎(chǔ)具有凝聚民族力量的功能A B C D 52018 年 9 月 12 日，財(cái)政部、應(yīng)急管理部向山東省追加下?lián)茏匀粸?zāi)害生活補(bǔ)助資金 1.5 億元，用于臺風(fēng)和暴雨洪澇災(zāi)害的生活救助。中華民族歷經(jīng)苦難而又生生不息。從汶川到玉樹、再到蘆山，那生命至上的國家理念，那萬眾一心的民族情懷，那百折不撓的堅(jiān)韌品格， 定格為無數(shù)震撼心靈的畫面，砥礪我們奮力前行。這表明，中華民族精神：在不同歷史時(shí)期具有不同的內(nèi)容具有博大精深和兼收并蓄的特質(zhì)蘊(yùn)含著中華民族共同的價(jià)值追求是中華民族生存發(fā)展的精神支柱A B C D 6. “只要我們有根，縱然沒有一片葉子遮身，仍舊是一株頂天立地的樹。就讓我們調(diào)整那立姿，在風(fēng)雪里站得更穩(wěn)，堅(jiān)忍地度過這凜冽寒冬。是的，只要我們有根，明春來時(shí)，我們又會枝繁葉茂，宛如新生。”臺灣詩人的這首只要我們有根體現(xiàn)了中華文化獨(dú)樹一幟、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷文化對人的影響深遠(yuǎn)持久中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長中華民族精神是中華民族之魂A B C D 7. 中央組織部、中央宣傳部日前印發(fā)通知，要求在廣大知識分子中深入開展“弘揚(yáng)愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動。這一活動提高了國家的文化軟實(shí)力有利于提高全民族的科學(xué)素養(yǎng)說明愛國主義不是抽象的，而是具體的有利于核心價(jià)值觀內(nèi)化于心，外化于行A B C D 82018 年 5 月 28 日，習(xí)近平在中國科學(xué)院第十九次院士大會、中國工程院第十四次院士大會上發(fā)表講話指出，創(chuàng)新從來都是九死一生，但我們必須有“亦余心之所善系，雖九死其猶未悔”的豪情。這一豪情體現(xiàn)了中華民族共同的價(jià)值追求蘊(yùn)含著中華民族永恒不變的精神內(nèi)涵是激勵中華兒女攻堅(jiān)克難、追求卓越的精神動力是中華民族精神的核心內(nèi)容A B C D 9. 中華民族歷經(jīng)苦難而又生生不息。從汶川到玉樹、再到蘆山，那生命至上的國家理念， 那萬眾一心的民族情懷，那百折不撓的堅(jiān)韌品格，定格為無數(shù)震撼心靈的畫面，砥礪我們奮力前行。這表明，中華民族精神在不同歷史時(shí)期具有不同的內(nèi)容具有博大精深和兼收并蓄的特質(zhì)蘊(yùn)涵著中華民族共同的價(jià)值追求是中華民族生存發(fā)展的精神支柱A B C D 10. 習(xí)近平指出，中國人民是具有偉大創(chuàng)造精神，偉大奮斗精神，偉大團(tuán)結(jié)精神，偉大夢 想精神的人民，這是我們的驕傲，習(xí)近平點(diǎn)贊這四種”偉大精神”是基于它們是中華民族綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)文化是對經(jīng)濟(jì)政治的反映推動中華民族走向繁榮，強(qiáng)大的要求優(yōu)秀文化決定社會發(fā)水平A B C D 11. 中華始祖文化作為中華民族的根源文化和共同文化信仰，是民族精神形成的基礎(chǔ)。以 伏羲為代表的中華人文始祖所表現(xiàn)出的開拓精神、奉獻(xiàn)精神以及和合精神，是中華民族寶貴的精神品質(zhì)。這體現(xiàn)了中華民族精神深深植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中始祖文化是民族精神的結(jié)晶并與時(shí)代精神相契合弘揚(yáng)始祖文化有利于增強(qiáng)民族的認(rèn)同感和凝聚力始祖文化是中華民族精神形成的源泉與根本動力A B C D 12. 宋代理學(xué)大師朱嘉在任福建漳州知州時(shí)，曾為創(chuàng)辦的白云巖書院寫過一副對聯(lián):地位清高，日月每從肩上過；門庭開豁，江山常在掌中看?！边@是千百年來中國仁人志士的崇高精神追求。這種精神追求凝聚著自信自尊，滲透在整個(gè)民族文化的各個(gè)方面是維系各族人民共同生活的精神紐帶，偉大夢想精神的體現(xiàn)形成于輝煌的古代中華文化之中，蘊(yùn)涵著心憂天下的愛國情操充溢著從容淡定的情懷，是一個(gè)民族與其他民族相區(qū)別的重要標(biāo)志A B C D 13. 中華民族英雄輩出，英雄之所以能攜帶著永不褪色的風(fēng)采與情懷，在于他們身上有著 中華民族千百年來從未間斷的浩然正氣為了國家統(tǒng)一、人民幸福，不惜舍身成仁、捐軀赴義。這一浩然正氣彰顯了中華文化博大精深的特性為全面深化改革注入了新的時(shí)代精神體現(xiàn)了中華民族共同的價(jià)值追求是中華兒女風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱 A B C D 14. 在中國人的精神譜系里，國家與家庭、社會與個(gè)人都是密不可分的。以下詩句中能體 現(xiàn)出中國人心中的這種“家國情懷”的是茍利國家生死以，豈因禍福避趨之家國興亡自有時(shí)，吳人何苦怨西施僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢A B C D 15. 從博鰲機(jī)場、論壇新聞中心，到西環(huán)高鐵、三亞海棠灣近年來，海南創(chuàng)新實(shí)干、眾志成城的氛圍空前濃厚，創(chuàng)造出驕人的“海南速度”，彰揚(yáng)著特有的“海南精神”。這種精神已經(jīng)成為中華民族精神的核心豐富了中華民族精神的具體內(nèi)容與中華民族精神具有內(nèi)在一致性為海南文化建設(shè)提供了物質(zhì)載體A B C D 16. 閱讀材料，完成下列要求。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日對王繼才同志先進(jìn)事跡作出重要指示強(qiáng)調(diào)，王繼才同志守島衛(wèi)國 32 年，用無怨無悔的堅(jiān)守和付出，在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章。我們要大力倡導(dǎo)這種愛國奉獻(xiàn)精神，使之成為新時(shí)代奮斗者的價(jià)值追求。王繼才生前是江蘇省灌云縣開山島民兵哨所所長。1986 年，26 歲的王繼才接受了守島任務(wù)， 從此與妻子以海島為家，與孤獨(dú)相伴，在沒水沒電、植物都難以存活的孤島上默默堅(jiān)守，把青春年華全部獻(xiàn)給了祖國的海防事業(yè)。2014 年，王繼才夫婦被評為全國“時(shí)代楷?！薄＝衲?7 月 27 日，王繼才在執(zhí)勤時(shí)突發(fā)疾病，經(jīng)搶救無效去世，年僅 58 歲。運(yùn)用民族精神的知識說明王繼才的英雄事跡是怎樣體現(xiàn)中華民族精神的。17. 閱讀材料，完成下列要求。2018 年既是我國改革開放 40 周年，也是廣西壯族自治區(qū)成立 60 周年。六十年來，廣西人民艱苦奮斗，辛勤勞動，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的國家而努力。借助廣西得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件、利用物產(chǎn)豐富的資源優(yōu)勢、開發(fā)獨(dú)具特色的風(fēng)土人情，創(chuàng)造了獨(dú)具特色的廣西發(fā)展模式。廣西的發(fā)展離不開一代又一代廣西各族人民的同心同德、同心同向的努力。當(dāng)代廣西人民在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，心懷夢想、不懈追求，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗?。?） 結(jié)合上述材料，運(yùn)用文化生活的知識分析廣西各族人民在社會主義建設(shè)和改革的實(shí)踐中彰顯了哪些偉大的中華民族精神?（2） 我校準(zhǔn)備開展以“弘揚(yáng)和培育偉大民族精神”為主題的愛國主義教育活動。請?jiān)O(shè)計(jì) 2 個(gè)具體的活動形式。65 永恒的中華民族精神參考答案1C材料中這首歌頌抗震救災(zāi)精神的詩體現(xiàn)了尊重和敬畏生命的人文精神，不畏艱難自強(qiáng)不息的民族氣概，項(xiàng)符合題意；材料不體現(xiàn)新時(shí)期愛國主義的主題，即發(fā)展中國特色社會主義，擁護(hù)祖國統(tǒng)一，項(xiàng)與題意不符；正確選項(xiàng)為 C。2B中華文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量，排除；文化越來越成為增強(qiáng)綜合國力的重要因素，而不是決定因素，故錯(cuò)誤；新時(shí)期的廣東精神植根于中華民族傳統(tǒng)文化土壤， 孕育在廣東這個(gè)改革開放的前沿陣地，體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代特色，這體現(xiàn)了推動文化發(fā)展，基礎(chǔ)在繼承，關(guān)鍵在創(chuàng)新，中華民族精神在這會實(shí)踐中得到豐富和發(fā)展，故符合題意。故選 B。3D本題材料中“新時(shí)期廈門精神植根于中華民族傳統(tǒng)文化土壤，孕育在廈門這個(gè)改革開放的前沿陣地體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代特色”，充分說明了中華民族精神在中國特色社會主義偉大實(shí)踐中不斷得到豐富和發(fā)展，D 選項(xiàng)正確；中華文化的力量，集中體現(xiàn)在中華民族精神的力量，故 A 項(xiàng)表述錯(cuò)誤，不能入選；文化作為一種精神力量，對社會的發(fā)展既可能是促進(jìn)作用， 又有可能是阻礙作用，B 項(xiàng)錯(cuò)誤；文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素，而不是決定因素，故 C 項(xiàng)表述錯(cuò)誤。因此，答案是 D 項(xiàng)。4A 習(xí)近平主席指出，實(shí)現(xiàn)中國夢，必須弘揚(yáng)中國精神，這就是偉大的中華民族精神和時(shí)代精神。中華民族精神集中體現(xiàn)了中華民族的整體風(fēng)貌，具有凝聚民族力量的功能，正確且符合題意；錯(cuò)誤，錯(cuò)在“全面繼承”；錯(cuò)誤，錯(cuò)在“基礎(chǔ)”。故本題答案選 A。5D中華民族歷經(jīng)苦難而又生生不息，那萬眾一心的民族情懷，那百折不撓的堅(jiān)韌品格， 砥礪我們奮力前行，說明中華民族精神是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱，體現(xiàn)了中華民族共同的價(jià)值追求，是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬，適合題意；在不同的歷史時(shí)期，愛國主義有共同的要求，也有不同的具體內(nèi)涵，是不科學(xué)的；是說中華文化的特征及包容性， 不適合題意；故本題正確答案選 D。6C 只要我們有根體現(xiàn)了文化具有民族性，文化對人的影響深遠(yuǎn)持久，中華民族精神是中華民族之魂，是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶，是支撐中華民族生存和發(fā)展的精神支柱，項(xiàng)符合題意；材料強(qiáng)調(diào)中華文化的作用，不體現(xiàn)中華文化的特點(diǎn)，項(xiàng)與題意不符；正確選項(xiàng)為C。7B “弘揚(yáng)愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動，有利于提高國家的文化軟實(shí)力，說法錯(cuò)誤；這一活動有利于提高全民族的精神素養(yǎng)，說法錯(cuò)誤；開展“弘揚(yáng)愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動，說明愛國主義不是抽象的，而是具體的，有利于核心價(jià)值觀內(nèi)化于心，外化于行，符合題意。本題選 B。8B創(chuàng)新從來都是九死一生，但我們必須有“亦余心之所善系，雖九死其猶未悔”的豪情。這一豪情體現(xiàn)了中華民族共同的價(jià)值追求，是激勵中華兒女攻堅(jiān)克難、追求卓越的精神動力，適合題意；民族精神具有鮮明的時(shí)代特征，錯(cuò)誤；中國人民是具有偉大創(chuàng)造精神的人民，具有偉大奮斗精神的人民，具有偉大團(tuán)結(jié)精神的人民，具有偉大夢想精神的人民，材料沒有體現(xiàn)，排除；故本題答案選 B。9D從汶川到玉樹、再到蘆山，那生命至上的國家理念，那萬眾一心的民族情懷，那百折不撓的堅(jiān)韌品格，定格為無數(shù)震撼心靈的畫面，砥礪我們奮力前行。這表明，中華民族精神始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動力，是中華民族之魂，適合題意；材料沒有體現(xiàn)， 排除；故本題答案選D。10A中華民族精神，始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動力，是中華民族之魂，適合題意；任何文化都是對一定經(jīng)濟(jì),政治的反映, 不是習(xí)近平點(diǎn)贊“偉大精神”的原因；文化能影響社會發(fā)展水平,但不能決定社會發(fā)展,錯(cuò)誤；故本題答案選 A。11B 本題考查中華文化與中華民族精神，考查學(xué)生調(diào)動知識和運(yùn)用知識的能力，解答此題的關(guān)鍵是把握材料的主旨。由材料可知，中華始祖文化是民族精神形成的基礎(chǔ)，而各種精神又是中華民族寶貴的精神品質(zhì)，這說明中華民族精神深深植根于中華傳統(tǒng)文化之中， 符合題意；民族精神是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，錯(cuò)誤；社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉與根本動力，錯(cuò)誤；故本題答案選 B。12B 符合題意，中國仁人志士的崇高的民族精神凝聚著自信和自尊，滲透在整個(gè)民族文化的各個(gè)方面。不合題意，這種追求不是偉大夢想精神的體現(xiàn)。符合題意，材料中提到的“日月”“江山”都體現(xiàn)了心憂天下的愛國情操。表述錯(cuò)誤，這種精神追求不是一個(gè)民族與其他民族相區(qū)別的重要標(biāo)志。故選 B。13C 不符合題意，材料強(qiáng)調(diào)的是中華民族精神，不涉及中華文化的博大精深；不符合題意，題干不涉及新的時(shí)代精神的內(nèi)容；符合題意，“在于他們身上有著中華民族千百年來從未間斷的浩然正氣”彰顯的是以愛國主義為核心的中華民族精神，體現(xiàn)了中華民族共同的價(jià)值追求，也是中華兒女風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱。故本題答案為 C。14B本題考查的是民族精神的相關(guān)知識。題肢中，作者將自己的禍福拋之腦后，以此關(guān)注國家的興亡，體現(xiàn)的是愛國主義的民族精神，題肢正確；題肢中說明了國家的興亡是“自有時(shí)”的，吳國的衰亡不能“怨西施”，此與愛國主義沒有必然聯(lián)系，題肢不選。題肢表達(dá)了作者無論處于什么樣的環(huán)境，都有為國報(bào)效的心態(tài)，體現(xiàn)愛國主義，當(dāng)選。題肢說明一個(gè)道理，即國家的興亡與勤儉、奢侈有關(guān)，沒有體現(xiàn)出愛國主義，故不選。本題選擇 B 項(xiàng)。15C選項(xiàng)錯(cuò)誤，愛國主義是中華民族精神的核心。選項(xiàng)錯(cuò)誤，“海南精神”不是物質(zhì)載體。近年來，海南創(chuàng)新實(shí)干、眾志成城的氛圍空前濃厚，創(chuàng)造出驕人的“海南速度”， 彰顯著特有的“海南精神”，這種精神豐富了中華民族精神的具體內(nèi)容，與中華民族精神具有內(nèi)在一致性。選項(xiàng)表述正確入選。選 C。16中國人民具有偉大創(chuàng)造精神。王繼才守島期間辛勤勞作，開創(chuàng)性的完成了各項(xiàng)艱難的工作體現(xiàn)了這一點(diǎn)。中國人民具有偉大奮斗精神。王繼才守島期間任勞任怨，為祖國的建設(shè)奉獻(xiàn)了自己的一生體現(xiàn)了這一點(diǎn)。中國人民具有偉大的夢想精神。32 年的守島歷程， 王繼才秉持著天下為公的情懷，心懷夢想、不懈追求，把青春年華全部獻(xiàn)給了祖國的海防事業(yè)體現(xiàn)了這一點(diǎn)。愛國主義是中華民族精神的核心，王繼才以海島為家，與孤獨(dú)相伴，在孤島上默默堅(jiān)守體現(xiàn)了這一點(diǎn)?！窘馕觥勘绢}以王繼才同志用無怨無悔的堅(jiān)守和付出，在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章為背景材料，考查考生對文化生活的相關(guān)知識的理解與運(yùn)用能力。本題要求考生運(yùn)用民族精神的知識說明王繼才的英雄事跡是怎樣體現(xiàn)中華民族精神的。本題難度不大，考查考生對教材基礎(chǔ)知識的理解與運(yùn)用能力。解答本題首先要求考生明確中華民族精神的內(nèi)容，然后根據(jù)材料的闡述，從中提取出關(guān)鍵性的信息，然后結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識進(jìn)行分析作答即可。本題主要可以從中國人民具有偉大創(chuàng)造精神、具有偉大奮斗精神、具有偉大的夢想精神以及愛國主義是中華民族精神的核心的角度進(jìn)行分析作答即可。17（1）廣西各族人民在社會主義建設(shè)和改革的實(shí)踐中彰顯了以愛國主義為核心、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢的中華民族精神。（2）觀看一場愛國主義影片、講一個(gè)偉大民族精神的故事?！窘馕觥勘绢}以廣西壯族自治區(qū)成立 60 周年為背景材料，從文化生活角度設(shè)題考查中華民族精神的知識，考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡釋事物、解決問題的能力，本題難度一般。（1） 本題要求考生結(jié)合上述材料，運(yùn)用文化生活的知識分析廣西各族人民在社會主義建設(shè)和改革的實(shí)踐中彰顯了哪些偉大的中華民族精神，本題的知識范圍是文化生活的知識，問題指向是結(jié)合上述材料分析廣西各族人民在社會主義建設(shè)和改革的實(shí)踐中彰顯了哪些偉大的中華民族精神，屬于體現(xiàn)類主觀題，具體解答本題考生可結(jié)合材料中的有效信息從以愛國主義為核心、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢等方面來回答。（2） 我校準(zhǔn)備開展以“弘揚(yáng)和培育偉大民族精神”為主題的愛國主義教育活動。本題請考生設(shè)計(jì) 2 個(gè)具體的活動形式，本題屬于開放型試題，考生要注意圍繞“弘揚(yáng)和培育偉大民族精神”這一主題，考生可從觀看一場愛國主義影片、講一個(gè)偉大民族精神的故事等角度設(shè)計(jì)2 個(gè)具體的活動形式，只要言之有理即可得分。