2019-2020年中考化學 專題復習二十一 燃燒與滅火導學案 新人教版.doc
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2019-2020年中考化學 專題復習二十一 燃燒與滅火導學案 新人教版復習目標:認識燃燒的條件及防火、滅火的措施一、題組訓練一(問題習題化)1.燃燒是人類最早利用的化學反應之一,人類已有幾十萬年的利用燃燒反應的歷史。燃燒需要具備的條件是( )可燃物 氧氣或空氣 溫度達到著火點A B C D2.下列有關燃燒與滅火的說法正確的是( )A.為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶,其目的是隔絕可燃物B.房屋失火,消防隊員用水撲滅是因為降低了可燃物的著火點C.汽油放置在空氣中沒有燃燒是因為汽油不是可燃物D.用燈帽蓋滅酒精燈是因為降低了可燃物的溫度3. (xx昆明)炒菜時油鍋中的油不慎著火,用鍋蓋蓋滅的原理是( )A 降低油的著火點 B讓油與空氣隔絕C降低溫度至油的著火點以下 D清除了可燃物4.xx成都) 在夜晚,若家中燃氣泄漏,下列做法錯誤的是( )A. 不立即開燈 B.點燃蠟燭查找漏氣處 C.關掉進氣總閥門 D.打開門窗通風5.某校五樓寢室,學生熄燈就寢后,一同學違規(guī)點蠟燭看書,不小心引燃蚊帳,導致火災。就此事件回答下列問題:(1)從物質燃燒的條件看,蚊帳是_。(2)該同學慌忙打開房門,致使火勢迅速擴大,其原因是_。(3)同寢室同學驚醒后,一邊撥打“119”,一邊采取了下列自救措施,其中正確的是_(填序號)。A.用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離 B.跳樓逃生 C.藏在桌子底下等待救援(4)消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅,水滅火的原理是_。二、知識梳理清單1認識燃燒的條件與滅火的原理、方法 2. 認識燃料充分燃燒的條件及其優(yōu)點3. 認識緩慢氧化和爆炸的條件及防火滅火,防范爆炸的措施。4.了解火災中的逃生措施。三、題組訓練二(知識網(wǎng)絡化)1. (xx蘭州)在蠟燭及其燃燒試驗的探究中,用嘴吹滅蠟燭的原理是()A降低蠟燭的著火點 B消除可燃物C隔絕空氣 D使其溫度降至著火點以下2.(xx江西)下列探究燃燒條件的實驗中,只能得出燃燒需要氧氣的結論是 ( ) 3.下列關于“燃燒和滅火”的敘述正確的是( ) A.檔案室著火用泡沫滅火器滅火B(yǎng).炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋C.只有含碳元素的物質才能燃燒D.只要溫度達到可燃物的著火點,可燃物就能燃燒4. 下列幾種燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是( )A煤油在空氣中燃燒產生火焰并冒黑煙B浸透水的棉花球接觸酒精燈火焰即燃C硫在純氧中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰D甲烷與空氣充分混合遇明火一定會爆炸5.(xx淮安)為探究物質的燃燒條件,某同學進行了如右圖所示的實驗,下列有關說法正確的是( )A現(xiàn)象說明白磷的著火點比紅磷的著火點低B現(xiàn)象說明物質的燃燒需要達到一定的溫度C現(xiàn)象說明物質燃燒需要氧氣D現(xiàn)象說明紅磷不是可燃物6. xx年年5月12 日是我國第五個“防災減災日”。以下有關處理火災現(xiàn)場方法錯誤的是( )A身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅B用水澆濕毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道C逃生路線被火封住,應退回室內,關閉門窗,向門窗澆水,發(fā)出求救信號D人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內電梯撤退7. 2013年 5月14日上午,蘭州市城關區(qū)一家存放嬰兒紙尿褲的倉庫發(fā)生火災,迅即趕到的消防官兵用水槍將大火撲滅。關于燃燒與滅火,下列說法中不正確的是( )A. 從燃燒條件看,紙尿褲屬于可燃物 B. 燃燒產生的大量濃煙對空氣會造成污染C. 水槍滅火是因為水降低了紙尿褲的著火點 D. 存放紙尿褲等易燃物時不可堆得過密點撥:解決生活中有關燃燒與滅火的問題時,要緊扣燃燒的條件和滅火的原理,抓住關鍵解決問題。四、題組訓練三(中考鏈接)1(xx廣州)用如圖所示裝置探究燃燒的條件,有關該實驗的說法正確的是()A該實驗只能得出燃燒需要氧氣這一結論B該實驗使用了相同的可燃物C該實驗現(xiàn)象是銅片上的白磷不燃燒,紅磷燃D該實驗說明燃燒需要達到可燃物的著火點2(xx重慶)成語“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理,下列滅火方法也依據(jù)這個原理的是( )A.砍掉樹木形成隔離帶 B.用二氧化碳滅火器滅火 C.用鍋蓋蓋滅著火的油鍋 D.消防隊員用高壓水槍滅火3. (xx成都)下列說法正確的是()A燃燒是人類最早利用的化學反應之一B可燃物溫度達到著火點即可燃燒C圖書檔案起火宜用水基型滅火器撲滅D不慎碰倒了酒精燈,酒精在桌面燃燒,用水來滅火4.悅悅在紙疊的小船中加入適量的水,用酒精燈直接加熱,紙船安然無恙。紙船沒有燃燒的主要原因 ( ) A紙不是可燃物 B水能滅火 C溫度沒有達到著火點 D沒有與氧氣接觸5.小亮利用蠟燭進行實驗,下列有關說法不正確的是( )A. 用扇子可扇滅蠟燭火焰,說明物質燃燒必須達到著火點B. 切一小塊蠟燭放入水中,蠟燭浮于水面,說明石蠟的密度小于水C. 取冷而干燥的小燒杯罩在火焰上方,有水霧出現(xiàn),說明石蠟中含有氫、氧元素D. 在密閉容器中,石蠟燃燒一段時間后熄滅,說明物質通常燃燒需要氧氣6. (xx重慶)化學課上我們曾經(jīng)觀察過如圖所示的實驗(1)實驗中,銅片上的白磷很快燃燒,其化學反應方程式為(2)該實驗主要利用了銅片良好的性,燃著的白磷熄滅后,去掉銅片上的白色固體,可看到銅片表面變黑,該黑色物質是(填化學式)(3)燒杯中的水在實驗中沒有起到的作用是(填序號)A作反應物 B隔絕空氣 C升高溫度7. (xx玉林)2015年5月30日,玉林市消防戰(zhàn)士楊科璋為了搶救人民群眾的生命財產,獻出了年輕的生命在向英雄致敬的同時,我們必須掌握一些消防安全知識(1)如圖是探究燃燒條件的部分圖示實驗一是探究燃燒需要;實驗二中原來在熱水里不燃燒的白磷,在通入氧氣后燃燒了,說明燃燒還需要(2)災難發(fā)生后,最重要的是生命安全,當火勢較大,應跑離著火區(qū),并立即撥打火警電話(3)高樓起火時,消防隊員常用高壓水槍滅火,此措施依據(jù)的滅火原理是(4)請你再舉一個生活中滅火的實例專題二十一 燃燒和滅火答案題組一1.D 2.A 3.B 4.B5.可燃物,氧氣更充足燃燒更旺,A ,降溫到著火點以下題組二1.D 2. A 3. B 4.A 5B6.D 7.C題組三1.D 2.A 3.A 4.C 5.C 64P+5O22P2O5;導熱,CuO;A7. (1)可燃物;空氣(氧氣);(2)119;(3)降低溫度到可燃物著火點以下;(4)鍋著火用鍋蓋蓋滅- 配套講稿:
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