江蘇省鹽城市大豐區(qū)八年級(jí)物理上冊(cè) 3.1光的色彩 顏色導(dǎo)學(xué)案（新版）蘇科版.doc

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光的色彩 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、讓學(xué)生親歷光的色散的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程，知道太陽(yáng)光是由紅橙黃綠藍(lán)靛紫七種色光組合成。 2、通過(guò)觀察色光的混合和物體在不同色光照射下呈現(xiàn)的顏色，并結(jié)合探究活動(dòng)，初步了解物體顏色形成的原因，能解釋生活中與光的色彩有關(guān)的現(xiàn)象。 3、通過(guò)領(lǐng)略大自然的繽紛多彩，引導(dǎo)自己親近自然、熱愛(ài)自然的美好情感。 二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn) ：1、光源及其分類。 2、色散與色光的簡(jiǎn)單混合 3、物體顏色的決定因素。 三、實(shí)驗(yàn)器材：三棱鏡，平面鏡，鐵架臺(tái)，試管夾，光屏。 四、學(xué)習(xí)過(guò)程 （一）、導(dǎo)學(xué)（預(yù)習(xí)并完成） 1、__________________________________________叫光源。在月亮、太陽(yáng)、課桌、點(diǎn)燃的蠟燭當(dāng)中，屬于光源的是____________________ 2、在太陽(yáng)、閃電、舞臺(tái)上的燈光、激光束、發(fā)光的水母、蠟燭光中,屬于天然光源的是 ，屬于人造光源的是_______ ____________________. 3、你見(jiàn)過(guò)光的色散現(xiàn)象嗎？自己做做看：含一口水，對(duì)著太陽(yáng)，噴出霧狀，會(huì)看見(jiàn)_____________。 以上現(xiàn)象叫光的_______，由此可見(jiàn)太陽(yáng)光是由_____、 _____ 、_____ 、_____ 、_____、 _____ 、____ 所組成。最早用實(shí)驗(yàn)研究該實(shí)驗(yàn)的是英國(guó)物理學(xué)家___ 。 （二）、研學(xué)：1、光的色散實(shí)驗(yàn) 結(jié)論：太陽(yáng)光是由 等色光組成的。 紅 藍(lán) _粉紅_色 綠 藍(lán) __青_色 2、色光的混合（說(shuō)出陰影部分的顏色） 綠 紅 __黃__色 3、光的三原色： 。 （三）助學(xué) 1、物體的顏色 ①大家動(dòng)手做一做，分別用紅色、綠色、藍(lán)色透明體看物體 發(fā)現(xiàn)：通過(guò)紅色玻璃紙看到的墻為_(kāi)______色。 通過(guò)綠色玻璃紙看到的墻為_(kāi)______色。 通過(guò)藍(lán)色玻璃紙看到的墻為_(kāi)______色。 通過(guò)無(wú)色玻璃紙看到的墻為_(kāi)______色。 分析：紅色玻璃紙只能透過(guò)_____光；綠色玻璃紙只能透過(guò)______光； 藍(lán)色玻璃紙只能透過(guò)______光 。 結(jié)論：透明物體的顏色是由 決定。 ②有光照射在書P57頁(yè)圖3-10時(shí)，觀察鸚鵡的顏色。再用藍(lán)玻璃和紅玻璃片壓在鸚鵡的上面，觀察鸚鵡的顏色，并分析得出結(jié)論．不透明體的顏色是由 決定。 2、光具有能量： 太陽(yáng)能發(fā)電站：光能轉(zhuǎn)化為 能； 植物的光合作用：光能轉(zhuǎn)化為 能； 太陽(yáng)能熱水器：光能轉(zhuǎn)化為 能； 太陽(yáng)能汽車：光能轉(zhuǎn)化為 能。 3、應(yīng)用：攝影中的濾色鏡 （四）固學(xué)： 1．舞臺(tái)上，一名演員身穿白色上衣、黃色褲子在跳舞，當(dāng)紅色的燈光照射到該演員身上時(shí)，臺(tái)下的觀眾看到她的衣著顏色是上衣 、褲子 。 2．透過(guò)藍(lán)色透光的玻璃，進(jìn)行下列觀察，結(jié)果是 （ ） A．觀察黃色物體，可以看到綠色 B．觀察白色物體，可以看到藍(lán)色 C．觀察紅色物體可以看到紅色 D．觀察任何顏色的物體看到的顏色都是黑色 五、作業(yè)布置： 六、反思