全國(guó)各地中考生物真題匯編 生物體的結(jié)構(gòu)層次（含解析）.doc

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生物體的結(jié)構(gòu)層次一、單選題 1. (xx四川綿陽(yáng))下圖是葉肉細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)其結(jié)構(gòu)與功能的分析正確的是( )A.AB.BC.CD.D【答案】C 【解析】 圖中，根據(jù)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)可以判斷，甲是植物細(xì)胞，甲中有液泡，細(xì)胞壁，乙中沒有，乙是動(dòng)物細(xì)胞，兩者共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)。A、細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的是細(xì)胞膜，細(xì)胞壁起保護(hù)和支持作用，A說法錯(cuò)誤，A不符合題意。B、在葉肉細(xì)胞中，有兩種能量轉(zhuǎn)化器，葉綠體和線粒體，線粒體是葉肉細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞都有的一種，葉綠體只存在于葉肉細(xì)胞及幼嫩的莖中，B說法錯(cuò)誤，B不符合題意。C、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，傳遞遺傳信息， 細(xì)胞的控制中心，C說法正確，C符合題意。D、呼吸作用的場(chǎng)所是線粒體，在葉肉細(xì)胞核口腔上皮細(xì)胞中都含有線粒體，所以都能發(fā)生呼吸作用，D說法錯(cuò)誤，D不符合題意。故答案為：C【分析】本題考查動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及各部分的功能，比較簡(jiǎn)單，熟記動(dòng)、植物細(xì)胞的區(qū)別：動(dòng)物細(xì)胞中沒有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡，線粒體是所以高等的動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，依據(jù)是否有細(xì)胞壁和液泡來判斷細(xì)胞是不是屬于植物細(xì)胞。2.(xx山東聊城)小明同學(xué)生病發(fā)燒，到醫(yī)院檢查確診為扁桃體發(fā)炎。從人體的結(jié)構(gòu)層次講，扁桃體屬于（ ） A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)【答案】C 【解析】 扁桃體屬于免疫器官，所以它屬于器官這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。故答案為：C【分析】器官：由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官.動(dòng)物的器官舉例：心臟、唾液腺、一塊骨、一塊肌肉、皮膚等都是器官.3. (xx湖南岳陽(yáng))下列單細(xì)胞生物，屬于原核生物的是（ ） A.B.C.D.【答案】B 【解析】 原核生物生物沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA的集中區(qū)域。A眼蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物，B細(xì)菌屬于原核生物，C草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物，D酵母菌屬于真菌，屬于真核生物。故答案為：B【分析】原核生物是指一類細(xì)胞核無核膜包裹，只有稱作核區(qū)的裸露DNA的原始單細(xì)胞生物。它包括細(xì)菌、放線菌、立克次氏體、衣原體、支原體、藍(lán)細(xì)菌和古細(xì)菌等。4.(xx廣西北部灣)下圖各植物結(jié)構(gòu)層次中，屬于器官的是（ ）A.AB.BC.CD.D【答案】C 【解析】 植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織。不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)植物體?？梢娭参矬w的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞組織器官植物。A表示植物體；B表示組織；C果實(shí)屬于器官；D表示細(xì)胞。故C符合題意故答案為：C【分析】器官：由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)；以某一種或兩種組織為主。 如：植物的根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，動(dòng)物的心臟、肝臟、大腦等。5.在植物細(xì)胞分裂過程中，通過光學(xué)顯微鏡能觀察到的對(duì)象是（ ） A.基因B.染色體C.DNA分子D.細(xì)胞膜【答案】B 【解析】 細(xì)胞分裂的過程中，染色體發(fā)生變化，染色體能夠被堿性染料染成深色的物質(zhì)，因此，在光學(xué)顯微鏡下能清晰地觀察到染色體的行為。故答案為：B【分析】細(xì)胞分裂通常是指以一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。分裂結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增多。在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核內(nèi)的染色體變化最明顯。細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核內(nèi)的染色體通過復(fù)制形成數(shù)目和形態(tài)相同的兩份，并分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。通過細(xì)胞分裂形成的兩個(gè)新細(xì)胞，與原來的細(xì)胞的染色體在形態(tài)和數(shù)目上是一樣的。6.下列有關(guān)顯微鏡的操作和臨時(shí)裝片的制作，敘述錯(cuò)誤的是（ ） A.玻片標(biāo)本上寫有“69 ”字樣，通過顯微鏡觀察到的物像也是“69”B.顯微鏡的倍數(shù)越大，則視野越亮，看到的細(xì)胞數(shù)目越多C.制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片中央滴加清水D.蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)讓蓋玻片一側(cè)先接觸水滴，再緩緩放下，避免出現(xiàn)氣泡【答案】B 【解析】【解答】A、在顯微鏡下所成的像是倒像，“倒立”是指旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，上下左右都顛倒，兩個(gè)數(shù)字的順序也要顛倒，所以玻片標(biāo)本寫有“69”字樣，通過顯微鏡觀察到的物像也是“69”，可見A說法正確，A不符合題意。B、顯微鏡的倍數(shù)越大，則視野越暗，細(xì)胞形狀越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，反之，顯微鏡的倍數(shù)越小，則視野越亮，細(xì)胞形狀越小，看到的細(xì)胞數(shù)目越多。所以B說法錯(cuò)誤，B符合題意。C、制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片中央滴加清水，目的是保持細(xì)胞正常的形態(tài)，在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)需要滴加生理鹽水，C說法正確，C不符合題意。D、蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，使蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后再緩緩放平，避免出現(xiàn)氣泡，影響觀察，可見D說法正確，D不符合題意。故答案為：B【分析】本題考查顯微鏡的使用和臨時(shí)裝片的制作，為基礎(chǔ)題，此處常出現(xiàn)的考點(diǎn)還有：顯微鏡時(shí)放大物象的儀器，主要的部件是目鏡和物鏡，觀察到的物象是倒像，所以裝片的移動(dòng)方向和物象的移動(dòng)方向相反，比如物象偏向左上方，要想移到中央，就需要把玻片向左上方移動(dòng)；制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片中央滴加清水，在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)需要滴加生理鹽水。7.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A.草履蟲、酵母菌、衣藻都是單細(xì)胞生物B.草履蟲對(duì)外界的刺激能做出一定的反應(yīng)C.草履蟲、衣藻都能獨(dú)立生活D.衣藻不能完成呼吸、繁殖等復(fù)雜的生命活動(dòng)【答案】D 【解析】【解答】A.草履蟲、酵母菌、衣藻都是單細(xì)胞生物，A不符合題意；B.草履蟲對(duì)外界的刺激能做出一定的反應(yīng)，B不符合題意；C.草履蟲、衣藻僅有一個(gè)細(xì)胞的生物，也能進(jìn)行獨(dú)立的生活，C不符合題意；D.衣藻是單細(xì)胞的動(dòng)物，通過一個(gè)細(xì)胞可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。如呼吸、排泄、生殖等，D符合題意。故答案為：D【分析】生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物。單細(xì)胞生物的特點(diǎn)：個(gè)體微小，整個(gè)身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，它能像多細(xì)胞生物體一樣，進(jìn)行呼吸、運(yùn)動(dòng)、消化、排泄、生殖等多項(xiàng)生命活動(dòng)。 常見的單細(xì)胞生物：衣藻、草履蟲、酵母菌、變形蟲、眼蟲、瘧原蟲等。8.關(guān)于細(xì)胞膜功能的敘述，不恰當(dāng)?shù)氖牵?） A.保障細(xì)胞相對(duì)獨(dú)立B.使細(xì)胞與外界環(huán)境徹底隔開C.控制物質(zhì)進(jìn)出D.使細(xì)胞內(nèi)部相對(duì)穩(wěn)定【答案】B 【解析】【解答】細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界隔開，形成相對(duì)獨(dú)立的結(jié)構(gòu)，保證細(xì)胞內(nèi)部的相對(duì)穩(wěn)定，同時(shí)細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，將細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物排除細(xì)胞外，對(duì)細(xì)胞無用的物質(zhì)被阻擋，對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)會(huì)被吸收進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。故細(xì)胞膜不是將細(xì)胞與外界徹底隔開，細(xì)胞仍與外界能進(jìn)行物質(zhì)交換。B符合題意。故答案為：B【分析】掌握細(xì)胞膜的功能，據(jù)此答題。細(xì)胞膜有多方面功能，如：物質(zhì)交換、細(xì)胞識(shí)別、分泌、排泄、免疫等。9.關(guān)于科學(xué)探究和普通光學(xué)顯微鏡使用的敘述，正確的是( ) A.科學(xué)探究必須獨(dú)立探索，不能與他人合作B.科學(xué)探究得出的結(jié)論必須與探究假設(shè)相符C.順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使鏡簡(jiǎn)升降D.由低倍物鏡換高倍物鏡時(shí)需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器【答案】D 【解析】【解答】A、科學(xué)探究的一般步驟包括：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流，在科學(xué)探究中，得出結(jié)論后，要采用口頭或書面的形式將探究過程和結(jié)果與他人交流和討論，既要敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，又要善于傾聽別人的意見和建議，可見A說法錯(cuò)誤，A不符合題意。B、在探究的過程中，并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論，有時(shí)按照原來的實(shí)驗(yàn)方案重復(fù)多次，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否一致，科學(xué)探究得出的結(jié)論也不一定必須與探究假設(shè)相符，B說法錯(cuò)誤，B不符合題意。C、焦螺旋可以升降鏡筒，當(dāng)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒會(huì)下降，逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒會(huì)升高，可見C說法錯(cuò)誤，C不符合題意。D、轉(zhuǎn)化器上有物鏡，要想轉(zhuǎn)換物鏡需要調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換器，所以由低倍物鏡換高倍物鏡時(shí)需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器的說法是正確的，故D符合題意。故答案為：D【分析】本題考查科學(xué)探究的過程，顯微鏡的使用，為基礎(chǔ)題，比較簡(jiǎn)單，熟記科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流，生物科學(xué)探究需要制定合適的探究計(jì)劃。在探究的過程中，并不是所有的問題都一次得到正確的結(jié)論，科學(xué)探究得出的結(jié)論也不一定必須與探究假設(shè)相符，如果不相符的話，需要重新考慮實(shí)驗(yàn)的操作過程是否出現(xiàn)了錯(cuò)誤。10.生物體是有完整結(jié)構(gòu)的。有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的說法，錯(cuò)誤的是（ ） A.肱二頭肌屬于肌肉組織B.血液屬于結(jié)締組織C.葉芽的生長(zhǎng)點(diǎn)中有分生組織D.番茄的果實(shí)屬于生殖器官【答案】A 【解析】【解答】A.肱二頭肌屬于器官而不是組織，A符合題意；B.血液屬于結(jié)締組織，B不符合題意；C.芽中生長(zhǎng)點(diǎn)，有很強(qiáng)的分生能力，屬于分生組織，C不符合題意；D.綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成，根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官，番茄的果實(shí)屬于生殖器官，D不符合題意。故答案為：A【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞組織器官植物體；人和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體。組織：由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞，聯(lián)合起來在一起而形成的細(xì)胞群。如人體有肌肉組織、保護(hù)組織等，植物體的分生組織、保護(hù)組織等。器官：由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。以某一種或兩種組織為主。 如：心臟、肝臟、脾臟、肱二頭肌等。11.在德陽(yáng)市初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試中，某同學(xué)在顯微鏡下看到一些結(jié)構(gòu)并據(jù)此判斷觀察到的是植物細(xì)胞。該結(jié)構(gòu)是（ ） A.線粒體B.細(xì)胞膜C.葉綠體D.細(xì)胞核【答案】C 【解析】【解答】植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。因此，某同學(xué)在顯微鏡下觀察看到了細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)。故答案為：C【分析】動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)列表比較如下：比較項(xiàng)目不同點(diǎn)相同點(diǎn)動(dòng)物細(xì)胞無細(xì)胞壁，細(xì)胞質(zhì)中無液泡和葉綠體都有細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)中都含有線粒體植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，細(xì)胞質(zhì)中有液泡，綠色部分含有葉綠體12.顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)需要用到的放大儀器。下列有關(guān)說法中正確的是（ ） A.若在視野中看到草履蟲逆時(shí)針游動(dòng)，則玻片上草履蟲實(shí)際游動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針B.低倍物鏡調(diào)換成高倍物鏡，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，并微調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋C.制作葉切片、人血涂片用于臨時(shí)觀察，都進(jìn)行了染色步驟，觀察效果更好D.顯微鏡鏡筒下降過程中，實(shí)驗(yàn)者應(yīng)兩眼睜開，從側(cè)面注視物鏡鏡頭，以防壓破玻片【答案】D 【解析】【解答】A.顯微鏡成倒像，若在視野中看到草履蟲逆時(shí)針游動(dòng)，則玻片上草履蟲實(shí)際游動(dòng)方向?yàn)槟鏁r(shí)針，A不符合題意；B.低倍物鏡調(diào)換成高倍物鏡應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，并微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更清晰，B不符合題意；C.人體口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞是無色透明的，不易觀察到結(jié)構(gòu)需要染色；制作葉切片、人的血涂片本身具有顏色，本身能夠分辨的結(jié)構(gòu)，不需要染色，C不符合題意；D.顯微鏡鏡簡(jiǎn)下降過程中，實(shí)驗(yàn)者應(yīng)兩眼睜開，從側(cè)面注視物鏡鏡頭，以防壓破玻片，D符合題意。故答案為：D【分析】從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像，即上下、左右都顛倒。 做此類題有個(gè)小訣竅，就是把在顯微鏡下看到草履蟲逆時(shí)針游動(dòng)方向畫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是玻片上草履蟲實(shí)際游動(dòng)方向。13.大腦是人類生命活動(dòng)的“指揮部”，其主要由下列哪種組織構(gòu)成（） A.B.C.D.【答案】B 【解析】【解答】A、是結(jié)締組織，種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，不符合題意。B、是神經(jīng)組織，主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，如大腦、脊髓等，符合題意。C、是輸導(dǎo)組織，屬于植物組織，主要由導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，不符合題意；D、是保護(hù)組織，屬于植物組織，一般位于植物體各器官的表面，由表皮細(xì)胞構(gòu)成。由上可知，大腦皮層由140億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，主要是神經(jīng)組織，不符合題意。故答案為：B【分析】動(dòng)物細(xì)胞組織的結(jié)構(gòu)、功能與分布表格如下：名稱結(jié)構(gòu)功能分布上皮組織上皮細(xì)胞，細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少保護(hù)、分泌體表和體內(nèi)各種管腔壁的內(nèi)表面結(jié)締組織細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)，細(xì)胞排列疏松，細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá)連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等分布最廣泛，如：血液、肌腱、骨、韌帶和脂肪等肌肉組織肌肉細(xì)胞收縮、舒張附著在骨骼上、心臟、胃、腸和血管等處神經(jīng)組織神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生、傳到興奮腦和脊髓中的組織14.如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（ ）A.B.C.D.【答案】C 【解析】【解答】如圖1是組織；2是人體；3是消化系統(tǒng)；4是胃，屬于器官；5是一個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體由細(xì)胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體。因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體。所以C符合題意。故答案為：C【分析】熟記人體的基本結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體 ，據(jù)此答題。15.連續(xù)發(fā)生的生理活動(dòng)可用流程圖表示。毅豪同學(xué)歸納梳理的四個(gè)流程圖中，有待改正的是（） A.結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)植物體B.尿液形成：血液腎小球原尿腎小管尿液C.肺循環(huán)：右心室肺動(dòng)脈肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)肺靜脈左心房D.紅燈成像：光線角膜瞳孔晶狀體一視網(wǎng)膜視神經(jīng)視覺中樞【答案】A 【解析】【解答】A.植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞，細(xì)胞分化形成不同的組織，由不同的組織構(gòu)成器官，由六大器官構(gòu)成一個(gè)完整的植物體。因此植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞組織器官植物體。植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)，A符合題意；B.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液。可見尿液的形成是：血液腎小球腎小囊腎小管尿液，B不符合題意；C.血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)；即肺循環(huán)的流程圖是：右心室肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管肺靜脈左心房，C不符合題意；D.外界物體反射的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個(gè)倒置的物像。視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺，即光線角膜瞳孔晶狀體視網(wǎng)膜視神經(jīng)大腦皮層的視覺中樞，D不符合題意。故答案為：A【分析】掌握植物體的組成層次、尿液的形成、血液循環(huán)途徑及視覺的形成等方面的據(jù)此知識(shí)，據(jù)此答題。1、植物體的結(jié)構(gòu)層次（由小到大）為：細(xì)胞組織器官植物體。2、人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)。體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的，并且通過心臟連通在一起，組成完整的人體血液循環(huán)途徑。（1）體循環(huán)：左心室主動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈身體各部毛細(xì)血管網(wǎng)各級(jí)靜脈上、下腔靜脈右心房 (動(dòng)脈血靜脈血）（2）肺循環(huán)：右心室肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管網(wǎng)肺靜脈左心房（靜脈血?jiǎng)用}血）3、尿的形成主要包括兩個(gè)連續(xù)的生理過程：腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。16.桑葚是桑樹的果實(shí)，是人們喜愛的一種綠色食品。桑葚在生物的結(jié)構(gòu)層次上屬于（） A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)【答案】C 【解析】【解答】綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官構(gòu)成。桑椹，它是桑樹的果實(shí)，屬于生殖器官，在生物結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。故答案為：C【分析】器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官17.使植物葉片呈現(xiàn)綠色和花瓣呈現(xiàn)紅色的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是（） A.液泡 葉綠體B.葉綠體 液泡C.液泡 線粒體D.葉綠體 葉綠體【答案】B 【解析】【解答】荷花葉片呈綠色的原因是葉片中含有葉綠體，葉綠體中含有光合色素，其中主要是葉綠素；花呈紅色是由于花瓣細(xì)胞的液泡中含有花青素所致。故答案為：B【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能：細(xì)胞壁：起支持和保護(hù)細(xì)胞的作用；細(xì)胞膜：緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)，起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出；細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動(dòng)的，從而加速細(xì)胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換；植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里面有葉綠體、液泡葉綠體：進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所；液泡：液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)（如糖分）；帶甜味、酸味的汁液-來自于液泡中的細(xì)胞液.線粒體：存在于動(dòng)、植物細(xì)胞，呼吸作用的場(chǎng)所，化學(xué)能轉(zhuǎn)換成其他能量.18.比較是一切理解和思維的基礎(chǔ)，下列關(guān)于兩種細(xì)胞的描述，不科學(xué)的是（）A.甲是植物細(xì)胞，乙是動(dòng)物細(xì)胞B.乙沒有液泡，細(xì)胞壁和葉綠體C.二者都具有能量轉(zhuǎn)換器線粒體D.兩類細(xì)胞的分裂過程完全相同【答案】D 【解析】【解答】觀圖可知：是液泡，是細(xì)胞核，是線粒體，是細(xì)胞質(zhì)，是細(xì)胞膜，是細(xì)胞壁，是葉綠體。A.甲細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡所以甲是植物細(xì)胞，乙是動(dòng)物細(xì)胞，A不符合題意；B.乙是動(dòng)物細(xì)胞，所以沒有液泡和葉綠體，B不符合題意；C.動(dòng)植物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器為線粒體，C不符合題意；D.因?yàn)橹参锛?xì)胞有細(xì)胞壁，所以動(dòng)植物細(xì)胞的分裂過程是不一樣的，D符合題意。故答案為：D【分析】動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)列表比較如下：比較項(xiàng)目不同點(diǎn)相同點(diǎn)動(dòng)物細(xì)胞無細(xì)胞壁，細(xì)胞質(zhì)中無液泡和葉綠體都有細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)中都含有線粒體植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，細(xì)胞質(zhì)中有液泡，綠色部分含有葉綠體19.下列關(guān)于一株番茄和一頭牛的敘述中，錯(cuò)誤的是（） A.細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.它們都是由受精卵發(fā)育而來C.番茄的果實(shí)和牛的心臟都屬于器官D.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)【答案】D 【解析】【解答】A、除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，所以番茄和牛的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，A不符合題意；B、番茄和牛的發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵，B不符合題意；C、番茄的果實(shí)和牛的心臟，都是由多種組織構(gòu)成的，行使一定功能的器官，C不符合題意；D、番茄是植物，結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞組織器官植物體；牛是動(dòng)物，結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體，番茄沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)，D符合題意。故答案為：D【分析】20.顯微鏡是科學(xué)研究中最常用的觀察工具。下列操作流程正確的是（ ）A.B.C.D.【答案】C 【解析】【解答】顯微鏡的使用過程分為：取鏡與安放、對(duì)光、觀察和整理四步。一、取鏡與安放，1、右手握住鏡臂，左手托住鏡座。2、把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左（顯微鏡放在距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣7厘米左右處）。安裝好目鏡和物鏡。二、對(duì)光，即圖中的。3、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔（物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離）。4、把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)（右眼睜開，同時(shí)畫圖）。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡，可以看到白亮的視野。三、觀察，5、把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心。 即圖中的。6、轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（眼睛看著物鏡，以免物鏡碰到玻片標(biāo)本），即圖中的。7、左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 即圖中的。四、整理實(shí)驗(yàn)完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把兩個(gè)物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處。最后把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里，送回原處。故答案為：C【分析】掌握顯微鏡的使用方法，重點(diǎn)掌握低倍鏡的使用，據(jù)此答題。顯微鏡的使用方法： 取鏡和安放 對(duì)光觀察 整理觀察：低倍鏡的使用：觀察任何標(biāo)本都必須先用低倍鏡。（1）放置標(biāo)本（2）調(diào)焦：轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（此時(shí)眼睛一定要看著物鏡）。這樣避免物鏡碰上玻片使兩者都受到損傷。雙眼睜開，左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。（3）低倍鏡的觀察：如果物像不在視野中央，要慢慢移動(dòng)到視野中央，再適當(dāng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。21.用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，在視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，這個(gè)污點(diǎn)可能在目鏡上也可能在玻片上，判斷其位置的最簡(jiǎn)單操作是( ) A.轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡B.更換目鏡C.轉(zhuǎn)換物鏡D.重新制片【答案】A 【解析】【解答】顯微鏡視野中污點(diǎn)位置的判斷方法如下：先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，如果污點(diǎn)移動(dòng)說明污點(diǎn)在目鏡上，如果不移動(dòng)說明污點(diǎn)不在目鏡上；再移動(dòng)玻片標(biāo)本，如果污點(diǎn)移動(dòng)說明污點(diǎn)在玻片標(biāo)本上，如果不移動(dòng)說明污點(diǎn)不在玻片標(biāo)本上，所以根據(jù)本題題意，要判斷污點(diǎn)在目鏡、玻片上的最簡(jiǎn)單的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡即可。重新制作裝片會(huì)較麻煩，故A符合題意。故答案為：A【分析】本題考查污點(diǎn)的判斷問題，簡(jiǎn)單的熟記：通過轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本來判斷污點(diǎn)在物鏡上還是在目鏡上轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)跟著目鏡移動(dòng)，則在目鏡上；移動(dòng)裝片，污點(diǎn)隨著裝片移動(dòng)，則在裝片上。22.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ） A.在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到噬體的蛋白質(zhì)外殼、葉肉細(xì)胞的細(xì)胞膜B.進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)為減少誤差需計(jì)算平均值，如探究媽蟻的通訊、探究慢頭在口腔中的變化C.眼看目鏡內(nèi)，逆田時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋看到物像，再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更清D.取下洋蔥片葉內(nèi)表皮在清水中展開，滴滴加稀碘液，使蓋玻片一邊接觸水滴后輕輕放下【答案】C 【解析】【解答】A、在電子顯微鏡下可以觀察到噬菌體的蛋白質(zhì)外殼、葉肉細(xì)胞的細(xì)胞膜，A不符合題意；B、實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了排除偶然性因素的影響，常需要設(shè)置重復(fù)組，求其平均值的實(shí)驗(yàn)多數(shù)是一些具有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)，例如：測(cè)定種子的發(fā)芽率；而在探究螞蟻的通訊時(shí)，螞蟻傳遞信息的主要方式是依靠分泌物的氣味，不需要測(cè)定平均值。探究饅頭在口腔中的變化也不需要測(cè)定平均值，B不符合題意；C、左眼向目鏡內(nèi)看，右眼睜開，便于繪圖。再逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升時(shí)，尋找物像，直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更清晰，C符合題意；D、取下洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮在清水中展開，使蓋玻片一邊接觸水滴后輕輕放下，然后滴加稀碘液染色，D不符合題意。故答案為：C【分析】（1）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有在電子顯微鏡下才能觀察到.（2）為避免誤差，做探究實(shí)驗(yàn)時(shí)常需計(jì)算平均值.（3）在低倍鏡下觀察到細(xì)胞物象模糊，可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)清晰度，使物象更加清晰.（4）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸.“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；“蓋：，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液。“吸”，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)23次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部.23.一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞分裂產(chǎn)生了兩個(gè)子細(xì)胞，以下關(guān)于子細(xì)胞的分析正確的是( ) A.可能繼續(xù)分裂B.可以持續(xù)長(zhǎng)大C.染色體數(shù)目各不相同D.結(jié)構(gòu)和功能始終相同【答案】A 【解析】【解答】A、細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，正常的體細(xì)胞在分裂完成后形成的子細(xì)胞是可以繼續(xù)分裂的，一般一個(gè)細(xì)胞只能連續(xù)分裂50次左右就失去了分裂能力，如果是癌變的細(xì)胞就可以無限的分裂下去，A說法正確，A符合題意。B、細(xì)胞生長(zhǎng)是指構(gòu)成生物體的細(xì)胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積會(huì)由小變大，但是細(xì)胞不能無限制的長(zhǎng)大，一部分細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小，就會(huì)進(jìn)行分裂，可見B說法錯(cuò)誤，B不符合題意。C、在細(xì)胞分裂前，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制再分裂，所以新分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目與親代細(xì)胞相同，C說法錯(cuò)誤，C不符合題意。D、新分裂的細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上會(huì)出現(xiàn)差異形成不同的組織，即細(xì)胞的分化，所以結(jié)構(gòu)和功能不會(huì)始終不同，D說法錯(cuò)誤，D不符合題意。故答案為：A【分析】本題考查細(xì)胞的分裂，需要熟知：細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞，因在分裂前，遺傳物質(zhì)先進(jìn)行了復(fù)制，所以遺傳物質(zhì)不會(huì)發(fā)生變化，細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多；細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大，但是受細(xì)胞核控制的影響，細(xì)胞不能無限制的長(zhǎng)大；在細(xì)胞生長(zhǎng)過程中，細(xì)胞會(huì)發(fā)生分化，在結(jié)構(gòu)、功能、形態(tài)上發(fā)生變化，形成不同的組織。24.下圖示人體結(jié)構(gòu)層次（各結(jié)構(gòu)不是按同一比例繪制），分析正確的是（ ）A.結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是，不同的組成人體B.是受精卵，在人體形成的場(chǎng)所是子宮，它通過不斷分裂形成C.皮膚、血液屬于這一結(jié)構(gòu)層次，都是由不同的按一定次序構(gòu)成D.有四種基本類型，其中1具有保護(hù)、分泌等功能，4主要由神經(jīng)元構(gòu)成【答案】D 【解析】【解答】觀圖可知：是細(xì)胞；是器官，組織，是消化系統(tǒng)。A、人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體，用數(shù)字表示為人體，A不符合題意；B、是組織，受精卵不是在子宮內(nèi)形成的，是在輸卵管中形成的，是通過受精卵分化形成的，不是分裂，B不符合題意；C、皮膚屬于這個(gè)結(jié)構(gòu)層次，血液屬于這個(gè)層次，C不符合題意；D、中的1是上皮組織，具有保護(hù)和分泌等作用，4是神經(jīng)組織，主要由神經(jīng)元構(gòu)成，D符合題意。故答案為：D【分析】25.以洋蔥鱗片葉為材料做“制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)，其目的不包括( ) A.學(xué)習(xí)制作臨時(shí)裝片的方法B.練習(xí)繪制細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖C.觀察植物細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)D.觀察植物細(xì)胞的分裂過程【答案】D 【解析】【解答】A、在制作洋蔥臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)中，詳細(xì)的介紹了制作裝片的過程，學(xué)習(xí)了該實(shí)驗(yàn)后，要掌握臨時(shí)裝片的制作過程，A不符合題意。B、臨時(shí)裝片做完成后，在顯微鏡下觀察，結(jié)合所觀察到的物象，繪制細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，B不符合題意。C、在顯微鏡下，仔細(xì)觀察臨時(shí)裝片，可以選擇比較清晰的細(xì)胞觀察其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，C不符合題意。D、臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察可以觀察細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)，但是觀察細(xì)胞分裂的過程，需要選擇分裂速度快的分生區(qū)的細(xì)胞，比如根尖的細(xì)胞，所以D符合題意。故答案為：D【分析】本題考查臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，需要熟記該?shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)習(xí)制作臨時(shí)裝片的基本方法；認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)；練習(xí)畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。26.下圖為四種單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)圖，標(biāo)注的結(jié)構(gòu)及其有關(guān)敘述正確的是（ ）A.1是葉綠體，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能B.2是細(xì)胞核，其內(nèi)的染色體成對(duì)存在C.3是細(xì)胞膜，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞D.4是食物泡，攝入細(xì)菌和微小的浮游植物【答案】A 【解析】【解答】題中的生物依次是衣藻，細(xì)菌，酵母菌，草履蟲。A、1是衣藻內(nèi)的葉綠體，能進(jìn)行光合作用，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，A符合題意；B、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，所以2是細(xì)胞核，B不符合題意；C、3應(yīng)該是細(xì)胞壁，具有支持和保護(hù)作用，C不符合題意；D、4是草履蟲的口溝，不是食物泡，D不符合題意。故答案為：A【分析】生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成,單細(xì)胞生物的種類很多，既有單細(xì)胞植物，如衣藻，也有單細(xì)胞動(dòng)物，如草履蟲；細(xì)菌是單細(xì)胞生物，細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核，真菌中的酵母菌也是單細(xì)胞的它們的共同點(diǎn)是：身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成,也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng).二、非選擇題27.列表比較幾種生物的主要特征，請(qǐng)回答問題：生物主要結(jié)構(gòu)或方式特征營(yíng)養(yǎng)的獲得體內(nèi)廢物的排出對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)人消化系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)草履蟲口溝、食物泡收集管、伸縮泡、表膜表現(xiàn)趨利避逬桃樹落葉春暖花開（1）表中是_（方式），是_（器官）。 （2）草履蟲對(duì)外界刺激表現(xiàn)趨向有利刺激逃避有害刺激的反應(yīng)_（屬于或不屬于）反射。成年人有效控制排尿活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于_。 （3）血液總量4.5升的成年人一天形成原尿180升，與此相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)及功能是_。 【答案】（1）排泄；根、葉（2）不屬于；大腦皮層（3）腎小管的重吸收作用 【解析】【解答】（1）人體排出代謝廢物的方式是排泄，桃樹是植物，其所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的獲得，靠根從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽，靠葉片進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，因此器官是根和葉。（2）反射是指動(dòng)物（包括人）通過神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。草履蟲沒有神經(jīng)系統(tǒng)，因此，對(duì)外界刺激表現(xiàn)趨向有利刺激逃避有害刺激的反應(yīng)不屬于反射。成年人控制排尿活動(dòng)的中樞位于大腦皮層。（3）在腎臟形成尿液的過程中，腎小管具有重吸收作用，將全部的葡萄糖，大部分水和部分無機(jī)鹽重新吸收回到血液，因此，成年人一天形成180L原尿，但尿液卻很少?！痉治觥?、排泄：人體在新陳代謝過程中，把所產(chǎn)生的不能再利用的(尿素、尿酸、二氧化碳、氨等)、過剩的(水和無機(jī)鹽類) 以及進(jìn)人人體的各種異物(藥物等) 排出體外的過程。這一過程主要通過腎臟形成尿的方式來完成。2、應(yīng)激性：是指一切生物對(duì)外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、地心引力等）所發(fā)生的反應(yīng)。反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種活動(dòng)的 基本方式。反射屬于應(yīng)激性。反射分為非條件反射和條件反射，非條件反射的神經(jīng)中樞一般在脊髓，條件反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層。成年人控制排尿活動(dòng)屬于條件反射。3、尿的形成主要包括兩個(gè)連續(xù)的生理過程：腎小球的濾過作用（小腸原尿）和腎小管的重吸收作用（形成尿液）。28.李明同學(xué)在顯微鏡下觀察到A，B，C三種結(jié)構(gòu)，并繪制成下圖:（1）圖A是觀察到的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞，呈現(xiàn)紫色的區(qū)域是_（填數(shù)字）。 （2）圖B中的是_；的主要功能是_。圖C中是由兩個(gè)_圍成的。 （3）從動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次的分析，圖A，B，C屬于同一層次的是_（填字母）。 【答案】（1）（2）細(xì)胞體；接受信息；保衛(wèi)細(xì)胞（3）AB 【解析】【解答】（1）紫色洋蔥外表皮細(xì)胞成紫色的原因是含有紫色的色素，色素位于液泡中，A圖中是細(xì)胞質(zhì)，是細(xì)胞核，是液泡，故呈紫色的區(qū)域是。（2）圖B中是細(xì)胞體，是樹突，樹突的主要功能是接受信息，圖C中的是氣孔，氣孔由兩個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成。（3）從結(jié)構(gòu)層次上看，AB屬于細(xì)胞，C屬于器官。故AB屬于同一層次?！痉治觥?、植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)，綠色部分有葉綠體，成熟的植物細(xì)胞有大液泡。液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)。2、神經(jīng)細(xì)胞又叫神經(jīng)元，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。每個(gè)神經(jīng)元可以有一或多個(gè)樹突，可以接受刺激并將興奮傳入細(xì)胞體；每個(gè)神經(jīng)元只有一個(gè)軸突，可以把興奮從胞體傳送到另一個(gè)神經(jīng)元或其他組織。3、在葉片的表皮上分布有氣孔，氣孔由兩個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成，可以張開或關(guān)閉，是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”；保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔開閉。29.如圖是某同學(xué)根據(jù)顯微鏡下觀察到的多種動(dòng)植物細(xì)胞，畫出的動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖?；卮鹣铝袉栴}。（1）具有保護(hù)作用，同時(shí)還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_。（填序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱） （2）細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，在生物的_中具有重要作用。 （3）若該同學(xué)在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，記錄了以下步驟。則這幾個(gè)步驟的正確序是_。（用操擇作步驟前的字母排序）a漱口后，用清毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮，將刮下的碎屑涂入載玻片的的液滴中b在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘酒，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，重復(fù)2至3次c用滴管從盛有生生理鹽水的滴瓶中取生理鹽水，滴一滴在潔凈的載玻片中央d用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸液滴，然后緩慢地放平 【答案】（1）；細(xì)胞膜（2）遺傳（3）c a d b 【解析】【解答】（1）圖中，是細(xì)胞壁，起支持和保護(hù)作用，是細(xì)胞膜，有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，是葉綠體，進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，是細(xì)胞核，內(nèi)含遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，是液泡，內(nèi)含細(xì)胞液，其中溶解著糖類、色素等多種物質(zhì)，是細(xì)胞質(zhì)，能流動(dòng)，是進(jìn)行生命活動(dòng)的場(chǎng)所?？梢娋哂斜Ｗo(hù)作用，同時(shí)還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.（2）是細(xì)胞核，細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，在生物的遺傳中具有重要作用。（3）1、用滴管在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水。2、用涼開水把口漱凈，用牙簽從口腔腮壁處輕輕刮幾下，3、把牙簽上附著的一些碎屑放在載玻片的生理鹽水滴中涂幾下，4、用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸液滴，然后緩緩放平，以免產(chǎn)生氣泡，5、在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液進(jìn)行染色后，另一側(cè)進(jìn)行吸引，6、把制好的口腔上皮細(xì)胞裝片放在低倍顯微鏡下觀察?？梢婎}干中，正確的順序是：c a d b。故答案為：（1）、細(xì)胞膜，（2）遺傳，（3）c a d b?！痉治觥勘绢}考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和臨時(shí)裝片的制作，為基礎(chǔ)題，熟記即可，在記憶臨時(shí)裝片的制作時(shí)，可以簡(jiǎn)單的概括為：擦滴?。ü危┥w染吸等幾步。30.為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，某生物興趣小組用圖甲所示的顯微鏡觀察到圖乙所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）該組成員知畫已經(jīng)觀察到物像，為了使看到的物像更淸晰，你認(rèn)為應(yīng)該調(diào)節(jié)圖甲中的_。（填序號(hào)） （2）該小組中有男生，也有女生，請(qǐng)問決定他們性別的遺傳物質(zhì)位于圖乙中的_（填字母）結(jié)構(gòu)。 （3）細(xì)胞的生活需要能量，圖乙所示細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是_。 （4）該小組得到一份取自于植物或動(dòng)物的生物樣品，通過觀察已確定細(xì)胞中無葉綠體，于是認(rèn)為該樣品取自于動(dòng)物。你認(rèn)為正確嗎？_。 （5）該小組通過進(jìn)一步探究，認(rèn)為除_之外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成。 【答案】（1）（2）B（3）線粒體（4）不正確（5）病毒 【解析】【解答】（1）圖甲中，是轉(zhuǎn)化器，調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換物鏡；是物鏡，放大物象；是遮光器，上有大小不等的光圈，能調(diào)節(jié)進(jìn)入顯微鏡光線的多少；是目鏡，放大物象；是粗準(zhǔn)焦螺旋，能快速的升降鏡筒；是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，較小范圍的調(diào)節(jié)鏡筒的升降，能把物象調(diào)節(jié)的更加清晰?？梢娙绻呀?jīng)觀察到了物像，為了使看到的物像更淸晰應(yīng)該調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。（2）圖乙中，A是細(xì)胞膜，有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；B是細(xì)胞核，細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)能傳遞遺傳信息；C是細(xì)胞質(zhì)，能流動(dòng)，是進(jìn)行生命活動(dòng)的場(chǎng)所。可見決定男女性別的遺傳物質(zhì)是位于B細(xì)胞核中。（3）植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體兩種，動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)只有線粒體一種，葉綠體是綠色植物所特有的，是光合作用的場(chǎng)所，葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有線粒體，線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供給細(xì)胞生命活動(dòng)的需要，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。根據(jù)圖乙所示，細(xì)胞中，A是細(xì)胞膜；B是細(xì)胞核；C是細(xì)胞質(zhì)，沒有細(xì)胞壁、液泡等結(jié)構(gòu)，所以是動(dòng)物細(xì)胞，在動(dòng)物細(xì)胞中，不含葉綠體，只含有線粒體一種能量轉(zhuǎn)換器。（4）動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較，具有很多相似的地方，如動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣都具有細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)，但是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞又有一些區(qū)別，如動(dòng)物細(xì)胞的最外面是細(xì)胞膜，沒有細(xì)胞壁；動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不含葉綠體，也沒有液泡，但是并不是所有的動(dòng)物細(xì)胞中都含有葉綠體，比如植物的根細(xì)胞中就不含葉綠體，所以不能僅靠有無葉綠體來判斷細(xì)胞是否屬于植物細(xì)胞。所以題干說法是錯(cuò)誤的。（5）除病毒等少數(shù)種類以外，生物大多數(shù)都是由細(xì)胞構(gòu)成的，病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。故答案為：（1），（2）B，（3）線粒體，（4）不正確，（5）病毒?！痉治觥勘绢}考查考查的內(nèi)容簡(jiǎn)單，為細(xì)胞的基本知識(shí)，解答此題需要熟知?jiǎng)游锛?xì)胞和植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別，尤其需要明確：動(dòng)物細(xì)胞中不含葉綠體，不能自己制造有機(jī)物，但是并不是所有的植物細(xì)胞中都含葉綠體，不見光的部位的細(xì)胞就不含葉綠體比如植物的根部的細(xì)胞。這部分知識(shí)中常出現(xiàn)的考點(diǎn)還有：植物細(xì)胞中帶有辣味、甜味、色素的物質(zhì)等，位于液泡中的細(xì)胞液中，而不是在細(xì)胞質(zhì)中。31.請(qǐng)分析回答下列問題。 （1）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，先擦拭干凈載玻片，然后在其中央滴一滴_；制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片中央滴加的液體是_。 （2）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞由于不具有_，因此不會(huì)呈現(xiàn)綠色。 （3）動(dòng)植物細(xì)胞中，遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的_內(nèi)。 （4）在顯微鏡下觀察細(xì)胞，當(dāng)目鏡上的數(shù)字力“15x”、物鏡上的數(shù)字為“40x”時(shí)，放大倍數(shù)為_倍。 （5）在顯微鏡的視野右上方發(fā)現(xiàn)要觀察的細(xì)胞，欲將它移至視野中央，需將玻片標(biāo)本向_移動(dòng)。 【答案】（1）清水；生理鹽水（2）葉綠體（或“葉綠素”）（3）細(xì)胞核（4）600（5）右上方 【解析】【解答】（1）為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴清水；制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片中央滴加一滴碘液。（2）因?yàn)槿~綠體中含有葉綠素，所以許多植物呈現(xiàn)綠色。洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞由于不具有葉綠體，因此不會(huì)呈現(xiàn)綠色。（3）細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核，細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心，控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)。（4）顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。目鏡的放大倍數(shù)是15倍，物鏡的放大倍數(shù)是40倍，因此該顯微鏡的放大倍數(shù)=1540=600倍。（5）顯微鏡下的像為倒像，故物像的移動(dòng)方向與標(biāo)本的移動(dòng)方向相反，在視野中發(fā)現(xiàn)標(biāo)本的位置（即像的位置）在右上方，要把它移至視野中央，應(yīng)該將像向左下方移動(dòng)，所以應(yīng)該把標(biāo)本向右上方移動(dòng)?！痉治觥颗R時(shí)裝片的制作：項(xiàng) 目植物細(xì)胞（以洋蔥表皮細(xì)胞為例）動(dòng)物細(xì)胞（以人口腔上皮細(xì)胞為例）一擦用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片朝一個(gè)方向擦干凈二滴用滴管在載玻片中央滴一滴“清水”用滴管在載玻片中央滴一滴“生理鹽水”三取用鑷子從鱗片中內(nèi)表面撕取一塊薄膜用消毒牙簽在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁輕刮幾下四展或涂將約1cm2的薄膜浸入載玻片上的水滴中，用解剖針展平。將牙簽放在載玻片的生理鹽水滴中均勻地涂抹五蓋用鑷子夾起蓋玻片，使它一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，緩緩蓋在生物材料上六染在蓋玻片一側(cè)滴加“稀碘液”，在相對(duì)一側(cè)用吸水紙吸引，直至染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部七吸用吸水紙吸去蓋玻片周圍多余的染液顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用：（1）目鏡：放大倍數(shù)有“5x”、“10x”、“15x”，是顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)，是放大倍數(shù)的.（2）物鏡：“10x”為低倍物鏡，“40x”為高倍物鏡，是顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)，是放大倍數(shù)的.（3）轉(zhuǎn)換器：可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡.（4）反光鏡：凹面鏡適用于弱光，平面鏡適用于強(qiáng)光.（5）光圈：指遮光器上的孔，調(diào)節(jié)視野亮度.（6）粗準(zhǔn)焦螺旋：移動(dòng)時(shí)可使鏡筒作快速和較大幅度的升降.（7）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：移動(dòng)時(shí)可使鏡筒緩慢和小幅度升降，觀察時(shí)找到物像后換用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行微調(diào)，使物像更加清晰.32.根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)，完成下列題目： （1）教材基礎(chǔ)知識(shí)填空：細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和_。在個(gè)體發(fā)育中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過程叫做_。光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把_轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程?！胺堑洹绷餍衅陂g，對(duì)病人要做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療”，這屬于傳染病預(yù)防措施中的_。細(xì)胞的生活需要水和其它多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這些物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，都要經(jīng)過細(xì)胞的“邊界” _。 （2）很多被拐兒童是嬰兒時(shí)期就被拐賣，幾年過后連父母都很難通過長(zhǎng)相辨認(rèn)是否是自己的親生子女。請(qǐng)回答：公安人員可以通過檢測(cè)父母與子女之間的基因關(guān)系來確定親緣關(guān)系，其原因是基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的_上，并且會(huì)通過父母產(chǎn)生的_傳遞給后代。有一對(duì)家長(zhǎng)，父親表現(xiàn)為能卷舌（基因組成為AA），母親表現(xiàn)為不能卷舌（基因組成為aa）。公安人員帶來一個(gè)不能卷舌的女孩，這個(gè)女孩是否是他們的親生女兒？_（填“是”或“不是”） 。一對(duì)面頰有酒窩的夫婦在找到自