語文版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點剖析：專題4 病句的辨析與修改.doc

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語文版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點剖析：專題4 病句的辨析與修改 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 辨析病句 (共11題；共22分) 1. （2分）下列句子沒有語病的一項是（ ） A . 實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤奮學(xué)習(xí)。 B . 《三國演義》這部小說出色地塑造了漢末劉備、關(guān)羽、張飛等人的英雄事跡。 C . 學(xué)習(xí)寫作是否一定要多讀多寫呢？從前人的寫作經(jīng)驗來看，這是一條必由之路。 D . 我們班干部認真地研究了同學(xué)們對班委工作的建議，又虛心地征求了老師們的意見。 2. （2分）下列各選項中，語言表述沒有錯誤的一項是（ ） A . 林書豪在NBA的職業(yè)生涯正在剛剛開始，就以神奇的表現(xiàn)征服了億萬觀眾。 B . 在上海家電博覽會上，海爾推出了全球可去除PM2．5的首臺空調(diào)。 C . “網(wǎng)絡(luò)造詞”是當前經(jīng)濟發(fā)展時期的產(chǎn)物，但它能不能延續(xù)下去，還需要時間的檢驗。 D . 通過持續(xù)攝入含有1073R-1乳酸苗的酸奶飲料，使學(xué)生患流感的幾率有效降低。 3. （2分）下列語句中沒有語病的一項是（ ） A . 文字的背后是情感的承載，而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達情感、傳遞愛。 B . 體育產(chǎn)業(yè)在我國的確有著巨大的上升空間，而且這也意味著目前還只處在起步階段。 C . 俱樂部要加強對運動員教育和管理，杜絕運動員借助媒體信口開河的情況不再發(fā)生。 D . 新能源汽車能否在補貼取消后獲得長足發(fā)展，關(guān)鍵看本土企業(yè)在技術(shù)上取得突破。 4. （2分）下列句子中沒有語病的一項是（ ） A . 除了駕駛員要有熟練的駕駛技術(shù)、豐富的駕駛經(jīng)驗之外，汽車本身的狀況，也是保證行車安全的重要條件之一。 B . 聽她講話的聲音，這人大概有二十三四歲左右。 C . 當今的世界，各個國家、地區(qū)相互依存，已經(jīng)形成了你中有我、我中有你的格局，是一個經(jīng)濟全球化的時代。 D . 這部小說講述了一個身患重病的工人的女兒自強不息、與命運抗爭的故事．對青少年有教育意義。 5. （2分）下列句子沒有語病的一項是（ ） A . 節(jié)日的步行街，張燈結(jié)彩，人山人海，處處洋溢著歡樂的笑臉。 B . 全校師生沒有一個不否認“陽光體育”活動使整個校園發(fā)生了巨大的變化。 C . 2017年5月，省中學(xué)生田徑運動會在我市如期舉行，開幕式既體現(xiàn)了地方文化特色，又彰顯了體育新理念，獲得了群眾的好評如潮。 D . 那煙雨迷蒙的烏江，恰如一幅淡雅而雋永的水墨畫，展現(xiàn)在我們面前。 6. （2分）下面表述沒有語病的一句是（ ） A . 這個地方很特別，一到節(jié)假日，所有的店鋪都關(guān)門。 B . 我自從和他作了一次長談之后，他那激動不安的樣子老在我的腦海浮現(xiàn)。 C . 為了避免今后再發(fā)生類似的事故，我們必須健全制度。 D . 正在印度訪問的中國文化代表團同文藝界的印度人士交流經(jīng)驗。 7. （2分）下列句子中沒有語病的一項是（ ） A . 讀《望岳》，只有理解了作品內(nèi)容，走進了詩人心靈，才能讀出“會當凌絕頂，一覽眾山小”。 B . 今年五月以來，我市大部分地區(qū)氣溫都呈現(xiàn)“飆升”態(tài)勢。 C . 是否高度重視人才，是長沙成為“全球競爭力提升速度最快的十座城市”之一的原因。 D . 同學(xué)們討論并聽取了校長關(guān)于培育良好行為習(xí)慣的講話。 8. （2分）下列句子中，沒有語病的一句是（ ） A . 喬金斯化石斷崖是一處世界級古生物學(xué)遺址，是2008年被列入聯(lián)合國教科文組織的“世界遺產(chǎn)”名錄。 B . 全校師生沒有一個不否認，“陽光體育”活動使整個校園發(fā)生了巨大變化。 C . 針對“十一”黃金周期間人們紛紛外出旅游的現(xiàn)狀，我們要積極倡導(dǎo)文明出行 、安全出行，切忌不可擁堵。 D . 今年一月，綿陽火車站自動安檢系統(tǒng)的正式啟用，使旅客的安檢時間大大縮短，方便了人們的出行。 9. （2分）下列句子中，沒有語病的一項是（ ）。 A . 電腦的用處確實很大，小到打字，大到工程設(shè)計，都少不了它。 B . 在這次考察活動中，我們了解了有關(guān)許多海洋形成的科學(xué)知識。 C . 母親給他的零用錢，他全用來買書、筆、本子和文具了。 D . 是否多讀書，也是提高一個人語文素質(zhì)的途徑之一。 10. （2分）下列句子中沒有語病的一項是（ ） A . 寫作是需要下一番苦功夫的。 B . 植物的光合作用、物質(zhì)的分子運動都可以用動畫的辦法來演示。 C . 新世紀里，我們有決心把自己的祖國建設(shè)成一個富強、民主、文明。 D . 減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔，是目前中小學(xué)教學(xué)工作的當務(wù)之急。 11. （2分）下列各句沒有語病的一句是（ ） A . 通過漢字書寫大賽，使人們重拾漢字之美，也就越發(fā)珍惜紙質(zhì)時代的美好。 B . 能否營造人人敬業(yè)奉獻的濃厚氛圍，關(guān)鍵是提升公民的道德修養(yǎng)。 C . 自從來到這個世界上，人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn)，一是來自人類本身，一是來自大自然。 D . 為了優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學(xué)水平，學(xué)校加快了校園環(huán)境改造的速度和規(guī)模。 二、 修改病句 (共4題；共20分) 12. （5分）（2014?黑河）閱讀下面文字，按要求答題。 漢字是華夏民族的文化瑰寶。漢字書法具有無與倫比的美感，或古樸或拙趣，或厚重或飄抑，或平正或險絕。漢隸的筆畫如鳥兒張開的翅膀，魏碑的方筆似古木________的神資，行草的線條像飛天________的飄帶，楷書的結(jié)構(gòu)如君子________的舉止。通過各地每年舉行漢字書法比賽，引領(lǐng)人們追尋漢字書法的歷史厚重和現(xiàn)代典雅。chng徉于漢字的時光長廊，體驗書寫的敬意與喜悅，讓漢字之美流連于指尖心上。 （1）給文段中劃線的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。 ________ chng 拙趣 ________徉 （2）找出文段中的兩個錯別字并改正。 ________改為________ ， ________改為________ （3）請為橫線處選擇合適的詞語，將選項填在________里。 A . 舞動 端莊 舒展 B . 端莊 舒展 舞動 C . 舒展 舞動 端莊 （4）文中語句有一處有語病，請把修改后的語句寫在下邊。 ________ 13. （7分）（2011?安徽）某小組暑期開展以“書信溝通你我他”為主題的活動。下面是這次活動中的一些問題，請你參與解決。 （1）李松同學(xué)缺乏人生理想，沒有學(xué)習(xí)熱情，總覺得能拿到初中畢業(yè)證書就行了，小組同學(xué)想寫一封信規(guī)勸他。你認為下面名言警句中哪三則可以作為規(guī)勸的材料？ ①淡泊以明志，寧靜以致遠。②少壯不努力，老大徒傷悲。③志當存高遠。 ④偉大的理想，只有經(jīng)過忘我的斗爭和犧牲才能勝利實現(xiàn)。（喬萬尼奧羅） ⑤沒有理想，即沒有某種美好的愿望，也就永遠不會有美好的現(xiàn)實。（陀思妥耶夫斯基） 可以用來規(guī)勸李松同學(xué)的三則名言警句是________。（只填序號） （2）劉老師8月5日上午給小組同學(xué)作“書信與人際交往”專題講座，而張強同學(xué)正隨父母在外旅游，他給好友王剛發(fā)了一條手機短信：“我跟爸爸媽媽在北京旅游，趕不回去聽講座了，請代我向劉老師請假?！? 假如你是王剛，請寫一張請假條，代張強向劉老師請假。 （3）組內(nèi)某同學(xué)給在外工作的父母寫信時，談到了讀書 對自己寫作的影響。下面是信的部分內(nèi)容，請你讀后完成①﹣③題。 你們一直喜歡讀書，【A】在你們的熏染下，我也越來越喜愛讀書了。我感到，書籍成了我寫作的源頭活水之一，【B】對我在寫作上獲益良多。通過讀書，我拓寬了視野，豐富了寫作素材，提高了寫作水平。讀書讓我樂于寫作________。 ①畫線句【A】中，“________”一詞使用不當，可以改成“________”。 ②畫線句【B】有語病，可修改為：________。（不得改變原意） ③在文末橫線處補寫一句話，表達出寫作對讀書的影響。 14. （2分）下面文段中，第①④兩句各有一處語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟? ①2016年，韓春雨是中國科學(xué)界乃至于公眾百姓無法忽略的熱詞。②5月，身為河北科技大學(xué)副教授的韓春雨在《自然生物技術(shù)》上發(fā)表的論文很快引起全國乃至全球同行的關(guān)注，因為他發(fā)現(xiàn)的NgAgo可能革新基因編輯技術(shù)。③然而，爭議與質(zhì)疑隨之而來。④國內(nèi)外數(shù)十名同行多次發(fā)聲，稱未能在實驗中重復(fù)出NgAgo編輯基因的效果，并要求韓春雨本人公布實驗細節(jié)并協(xié)助重復(fù)實驗，同時要求河北科技大學(xué)和《自然生物技術(shù)》展開。 A第①句修改意見：________ B第④句修改意見：________ 15. （6分）下面語段劃線處都有語病，請根據(jù)提示加以改正。 與發(fā)達地區(qū)相比，①重慶中小學(xué)生存在矮個多、胖墩多、近視眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分學(xué)生營養(yǎng)攝入不足 ， 不利于長高。而過多的食用高油、高熱和高糖食品，會讓無法消耗的能量轉(zhuǎn)化成脂肪，積蓄在體內(nèi)，形成“胖墩”身材。學(xué)生近視眼越來越多，一方面與他們的胡蘿卜素、維生素等缺乏有關(guān)，另一方面，課業(yè)負擔和娛樂負擔造成用眼過度，③影響危害了視力健康。④有關(guān)部門已專門對這一現(xiàn)狀進行研究和調(diào)查 ， 并尋找相應(yīng)對策。 （1）第①處成分殘缺，應(yīng)在句末添加________。 （2）第②處搭配不當，應(yīng)將________改為________。 （3）第③處詞語贅余，應(yīng)刪去________。 （4）第④處語序不當，應(yīng)調(diào)整為________。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 辨析病句 (共11題；共22分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 二、 修改病句 (共4題；共20分) 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、