冀教版七年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷.doc

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冀教版七年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷一、 書寫 (共2題；共8分)1. （4分）請(qǐng)根據(jù)下列句子中的提示，給劃線字注音或根據(jù)拼音寫漢字。pin_體文：一種文體，起源于漢末，形成于魏晉。其以四字六字相間定句，世稱“四六文”。yng_嗔：假裝生氣。我如果愛你絕不像攀巖的凌霄花，借你的高枝炫_(tái)耀自己；也不止像泉源，常年送來清涼的慰藉_。2. （4分）根據(jù)下列詞中的注音寫漢字。根深d固_ j取_zz不倦_ _二、 語言表達(dá) (共2題；共9分)3. （5分）（2017淮安）閱讀下面一段文字，按要求答題。他們是普通的勞動(dòng)者，更是杰出的創(chuàng)造者。他們畢生艱守崗位（傳承 傳達(dá)）記憶，zun研技巧，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，讓享譽(yù)全球的“中國制造”升級(jí)為“優(yōu)質(zhì)創(chuàng)造”， 他們是令人敬仰的大國工匠。（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加下劃線字注音。zun：_；譽(yù)：_（2）改正文段中的一個(gè)錯(cuò)別字。_改為_。（3）結(jié)合語境，從文段括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填寫在橫線上。_。4. （4分）選最恰當(dāng)?shù)脑~，將其序號(hào)填入句中空白處。全城的人都聽說這織品有一種多么_的力量。A神奇B奇怪C神異D特殊這些衣服_得像蜘蛛網(wǎng)一樣。A輕松B輕快C輕柔D柔和他一邊飛舞，一邊擴(kuò)散，色彩越變?cè)降曇粢苍絹碓絖A微小B衰弱C細(xì)小D微弱這_的巨人，一根長柱子似的，直挺挺地?fù)卧谔旌偷氐漠?dāng)中。A巍峨B高大C偉大D巨大三、 綜合性學(xué)習(xí) (共4題；共31分)5. （4分）在下面句子的括號(hào)里，填進(jìn)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞（每個(gè)括號(hào)里，只能填一個(gè)字）?，F(xiàn)在想來，_感覺到母親的情感的豐富，_覺得她講的故事能那樣地感動(dòng)著妹仔，_母親生在現(xiàn)在，有機(jī)會(huì)把自己造成一個(gè)教員，_可成為一個(gè)循循善誘的良師。6. （3分）讀白楊禮贊，本作品中作者運(yùn)用了多種修辭手法，如采用一組_和_句，層層深入的揭示白楊樹的象征意義，最后，以楠木和白楊樹作_，突出作者的感情。7. （19分）南京的一所中學(xué)開展“愛我南京”語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，假如你是該校的一名學(xué)生，你、小雨和小晴等組成合作小組，選擇了以下幾個(gè)專題。 （1）魅力南京：小雨負(fù)責(zé)作南京簡介：鐘山龍?bào)?， 石城虎踞。屹立在長江之畔的南京，是一座有著近2500年歷史的名城。她具備山川形勝之妖繞 ， 飽含興衰榮辱之滄桑，是自然和歷史恩錫給人類的禮物。她的一草一木都是風(fēng)景，一詩一賦都是絕唱，她豐富而厚重的文化哺育了世世代代淳樸、博愛、智慧的南京人民。文中兩個(gè)劃線的字容易讀錯(cuò)，請(qǐng)你注音。_龍?bào)床赣闹挟嬀€的兩處各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)你改正?！把@”改成_ “恩錫”改成_（2）人文南京：搜集材料時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)，南京人杰地靈，曾在此居住過的文化名人燦若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吳敬梓、魯迅、徐悲鴻小晴就此擬了副對(duì)聯(lián)，但覺得下聯(lián)有一處不符合對(duì)聯(lián)的要求，請(qǐng)你修改。上聯(lián)：吳敬梓冷眼觀世，儒林外史諷丑惡下聯(lián)：深情懷舊周樹人，朝花夕拾憶往昔（3）青春南京：推選“南京青年聯(lián)合會(huì)”標(biāo)志，要求從下面三幅圖標(biāo)中推選一幅，并說明理由。小雨說：“我推選第一幅圖標(biāo)，因?yàn)樗媚暇?、青?lián)兩個(gè)詞的英文首字母NY組合成了一只展翅高飛的雄鷹，既代表了南京青年聯(lián)合會(huì)，又顯示出南京青年在建設(shè)新南京中的活力和朝氣。”（4）書香南京：活動(dòng)初，大家搜集到了下面兩則材料。材料一：時(shí)下，經(jīng)典作品銷路不佳，有些書店將我國古典文學(xué)名著放在打最低折扣的專賣區(qū)。同時(shí)，肆意改編經(jīng)典的現(xiàn)象也十分普遍：西游記被“大話”，三國演義被“水煮”，這樣的改編實(shí)際上是把內(nèi)涵豐富的“文學(xué)大餐”變成了“速食快餐”，往往使經(jīng)典不再“經(jīng)典”。然而，閱讀這種改編的名著在不少青少年中成了一種時(shí)尚，他們說：“那種很正經(jīng)的文學(xué)名著，書太厚，文字太多，我們沒時(shí)間也沒興趣讀。而這種書有圖畫，又搞笑，要有意思得多。”（摘自新京報(bào)）材料二：我們的中文經(jīng)歷了幾千年的成長，仍然有著青春的活力，是活的語言。我們不妨回頭看看那些文學(xué)作品，比如六百年前的三國演義西游記之類的，我想一個(gè)中學(xué)生大概不需要用字典，就可以看懂。從古到今，那些古籍除了非常高遠(yuǎn)的、深?yuàn)W的之外，很多經(jīng)典之作都是今日一般讀書人可以享受、欣賞，并終生使用的。（摘自余光中先生在母校南京大學(xué)的演講）結(jié)合對(duì)上面材料的理解，你認(rèn)為這個(gè)專題活動(dòng)的目的應(yīng)該是：為了搞好這個(gè)專題活動(dòng)，小晴想到了撰寫名著閱讀心語投寄給南京日?qǐng)?bào)進(jìn)行宣傳的形式。她撰寫了駱駝祥子的閱讀心語：祥子，一個(gè)舊北京的人力車夫，像駱駝一樣聳起脊背，拉著一輛黃包車在胡同中奔跑。風(fēng)雨中的哆嗦，烈日下的喘息，讓我讀出了下層勞動(dòng)人民的辛酸苦難。你從西游記水滸傳繁星春水中選擇一部，也撰寫一段閱讀心語。除了撰寫閱讀心語進(jìn)行宣傳的形式外，你還有什么好主意？8. （5分）改寫句子。漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。（縮寫句子）索溪峪的美景難道不使我們流連忘返嗎？（改為陳述句）桑娜對(duì)丈夫說：“咱們的鄰居西蒙死了，我也不知道是什么時(shí)候死的?！保ǜ臑殚g接引語陳述句）他拖著沉重的腳步迅速地向前走。（修改病句）四、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共44分)9. （25分）閱讀下文，回答問題蘆花蕩節(jié)選老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地?fù)沃?，剝著蓮蓬。船卻慢慢地沖著這里來了。小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一個(gè)圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動(dòng)，鬼子緊緊追上了他。眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動(dòng)。鬼子們追上來，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。一個(gè)鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個(gè)人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個(gè)，有的三個(gè)。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動(dòng)彈了。老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。（1）用一句話概括上文的故事情節(jié)。（2）“張皇失措”的本義是什么？這里為什么寫老頭子張皇失措？（3）寫老頭子敲打鬼子時(shí)，為什么又寫“鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒”？（4）這幾段文字寫老頭子主要運(yùn)用什么描寫方法？突出了老頭子的什么性格？（5）“那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來”中劃橫線詞“找”用得妙，為什么？10. （19分）閱讀下文，回答問題隱身人劉榮書晚上。父子倆吃晚飯的時(shí)間。男孩巴頓因情緒上的低落，比平日里顯得更加頑劣。他故意將整勺子的米飯撒在飯桌上，蜷著手，伸出舌頭，直接去飯桌上舔舐，像一條小狗。“巴頓，好好吃飯！”男孩不予理會(huì)。伸著舌頭，繼續(xù)去舔飯桌上的米粒?！?巴頓，你這樣做，就不是一個(gè)乖孩子了?！蹦泻蹲×恕Ｄ锹曇粲行┊悩?，像動(dòng)畫片里某個(gè)卡通人物在說話。那聲音，并不是從父親的嘴巴里發(fā)出來的。因?yàn)槁牭降谝痪湓捄?，他翻著眼睛正在看父親，見父親的嘴巴一動(dòng)未動(dòng)?！罢l在說話？”男孩問。“誰在說話？”父親也這樣問，可是他的嘴巴奇怪地扭動(dòng)了一下。上床之前，男孩無數(shù)次聽到了那個(gè)聲音在同他說話。那個(gè)奇怪的，貌似卡通人物發(fā)出的聲音?！鞍皖D，你該吃個(gè)蘋果吧！要注意營養(yǎng)搭配?！薄鞍皖D，你看電視不要離得那么近好不好，這樣對(duì)眼睛不好?！薄鞍皖D，你洗腳了嗎？”每聽過一句，男孩便會(huì)問他的父親一句：“他在說話。他剛剛又在和我說話。你難道沒聽到嗎？”他的父親卻每次都在搖頭，并顯得很吃驚的樣子。他以為男孩在說胡話，摸了摸男孩的額頭?！斑@多么奇怪，”男孩想：“這就像父親曾對(duì)他講過的一個(gè)故事只有聰慧的孩子才可以聽到精靈在說話。那是孩子獨(dú)享的權(quán)利?！蹦翘焱砩希泻⒈热魏螘r(shí)候都要顯得乖巧。他飯后吃了一個(gè)蘋果。只看了一會(huì)兒電視，便主動(dòng)把遙控板讓給了他的父親。這多么出色！ 只是躺到床上之后，男孩睜著大大的眼睛，有些忐忑地對(duì)他的父親說：“爸爸，我覺得那個(gè)和我說話的人，是我媽媽只有我媽媽才對(duì)我說過那樣的話”“怎么會(huì)呢！”父親說，“你是不是又想她了？”“嗯”男孩點(diǎn)頭。父親摸了一下男孩的臉，想了想，有些傷感地說：“那好吧！我們睡吧?？次以趬?mèng)里會(huì)不會(huì)遇到你媽媽，如果遇到了，我就問一問她，問她是不是偷偷回來了?！钡诙欤赣H照例早早上班去了，早飯留在餐桌上。他在一家木偶劇團(tuán)工作。有演出任務(wù)時(shí)，他便不能留在家里照顧男孩，這是星期天，幼兒園放假，男孩只能被鎖在家中。當(dāng)然，如果不是幼兒園放假的時(shí)間，男孩便要被父親早早從床上扯起來，睡眼惺忪吃上幾口飯，馱在自行車后架上，送到幼兒園去。男孩每天趕到幼兒園的時(shí)間，往往要比別的小朋友早一刻鐘。而放學(xué)后，仍舊比別的小朋友晚走一刻鐘，或半小時(shí)。有時(shí)父親臨時(shí)有事，他便要一直在校園里呆到天黑自母親忽然消失之后，男孩便開始過起了這種孤苦伶仃的生活，他總是獨(dú)自坐在空蕩蕩的校園里，感到與年齡不相稱的落寞與疾苦。但現(xiàn)在，媽媽似乎以一種奇怪的方式回歸，這種生活會(huì)不會(huì)結(jié)束呢？ 但那一整天里，那個(gè)聲音都未曾出現(xiàn)。空寂的房間內(nèi)，只能聽到男孩落寞的自語聲他試圖和那奇怪的聲音再次搭訕，卻始終得不到回應(yīng)。父親回來時(shí)男孩在沙發(fā)上睡著了。等父親把他弄醒，他很快便記起昨晚的話題，他問他的父親：“爸爸，昨晚你在夢(mèng)里遇到我媽媽了嗎？”他的父親正在把飯菜擺上餐桌，解下腰里的圍裙，忙不迭說：“遇到了，遇到了?！薄八湍阏f了什么？”父親在餐桌邊坐下來。替男孩盛了一碗飯，忽然將臉抵近男孩說：“她說，她真的回來了?！薄笆钦娴膯幔俊蹦泻⑴d奮地叫了起來。“是的”父親說，又豎起食指，抵在唇上。示意男孩說話小聲一點(diǎn)?！斑@是個(gè)秘密，”他說，“你媽媽在夢(mèng)里告訴我”“什么秘密？那我怎么看不到她？”“她穿了隱身衣”“隱身衣！”“對(duì)！隱身衣”“那她怎么不把隱身衣脫下來？”“她脫不下來的。你知道那個(gè)中了巫婆咒語的公主嗎？她變成了一只丑陋的青蛙你媽媽就是這樣，她錯(cuò)穿了一件隱身衣，永遠(yuǎn)都脫不下來了。但她讓我轉(zhuǎn)告你，她回家來了，在家里陪著你?！蓖砩纤聲r(shí)，男孩問他的父親：“媽媽也和我們躺在一張床上嗎？”“或許會(huì)吧？”他的父親疲憊地說。后來，男孩隨父親到劇團(tuán)里去過很多次。父親排練時(shí)，他便乖乖坐在臺(tái)下。他喜歡那些木偶說話的聲音，覺得和穿了隱身衣的母親說話的聲音很像。他在那些聲音中間感覺到了溫暖和踏實(shí)。他覺得他母親的存在就像一種傳奇。為此比同齡孩子多了一份隱秘的驚喜。他在一種平和的心態(tài)中慢慢長大。養(yǎng)成了一種自言自語的習(xí)慣。直到男孩上初中那年，父親做了一次聲帶息肉手術(shù)后，再不能開口說話。他穿了隱身衣的母親，從此也消失不見了。又過了很多年，在父親去世后的那一年的春節(jié)，長大后的男孩陪在妻子和兒子身邊，坐在客廳里看一年一度的春節(jié)晚會(huì)。當(dāng)那個(gè)來自寶島臺(tái)灣的藝人表演完“腹語術(shù)”時(shí)，妻子和兒子完全被驚呆了。他們被他嫻熟的技藝驚得目瞪口呆，特別是兒子，完全被那個(gè)大嘴巴的玩偶迷住了。他跳到父親身邊，嚷著也要買一只那樣的玩偶，也要讓他的父親給他講一段“腹語”。做父親的靠在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，兒子去看他的臉，發(fā)現(xiàn)他的臉上淌滿了淚水。（1）“隱身人”的出現(xiàn)使巴頓的心理發(fā)生了很大變化，仔細(xì)閱讀選文，完成下面的表格。時(shí)間故事情節(jié)心理變化一天晚上_覺得這是母親以奇怪的方式回歸，他不再感到孤苦、落寞。第二天巴頓獨(dú)自在家，那個(gè)聲音一直未曾出現(xiàn)_第二天晚上_想和媽媽在一起第二天晚上以后隨父親到劇團(tuán)看木偶劇排練_（2）根據(jù)句子后的提示提示，對(duì)文中劃橫線的句子進(jìn)行賞析男孩睜著大大的眼睛，有些忐忑地對(duì)他的父親說：“爸爸，我覺得那個(gè)和我說話的人，是我媽媽只有我媽媽才對(duì)我說過那樣的話”（從人物描寫的角度）做父親的靠在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng) ， 兒子去看他的臉，發(fā)現(xiàn)他的臉上淌滿了淚水。（從詞語含義的角度）（3）閱讀全文，說說“隱身人”的真相呈現(xiàn)前，小說做了哪些鋪墊？請(qǐng)你用簡潔的語言概括出來 （4）你覺得文中巴頓的父親欺騙了自己的兒子嗎？結(jié)合文章說說你的理解。 五、 話題作文 (共1題；共5分)11. （5分）溫暖是冬日里的一片陽光；溫暖是黑夜里的一盞明燈；溫暖是游子遠(yuǎn)行前母親的叮嚀；溫暖是車上給老人讓座的愛心只要你送給別人溫暖，別人也會(huì)送給你溫暖。 請(qǐng)你以“溫暖”為話題，寫一篇文章。要求：文章不少于600字、不超過900字；除詩歌外，文體不限；文中不要出現(xiàn)影響評(píng)分的人名、校名和地名。如果不可避免，請(qǐng)有代替。書寫要求：工整，美觀，大方。第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 書寫 (共2題；共8分)1-1、2-1、二、 語言表達(dá) (共2題；共9分)3-1、3-2、3-3、4-1、三、 綜合性學(xué)習(xí) (共4題；共31分)5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、四、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共44分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、五、 話題作文 (共1題；共5分)11-1、