部編版2019-2020學(xué)年三年級上冊語文第五單元第15課《搭船的鳥》同步練習(xí)C卷.doc

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部編版2019-2020學(xué)年三年級上冊語文第五單元第15課《搭船的鳥》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運用 (共5題；共56分) 1. （8分）看拼音，寫詞語。 f qīn shā tǔ yǔ mo cu niǎo ________ ________ ________ ________ zuǐ bā qiāo qiāo bǔ y dā chun ________ ________ ________ ________ 2. （8分）看拼音寫詞語。 n mn chun shu hēi n chung zo ________ ________ ________ ________ 3. （4分）辨字組詞。 捕________ 吞________ 搭________ 沙________ 鋪________ 蠶________ 塔________ 吵________ 4. （11分）找出并改正句子中的錯別字 我和母親座著小船，到鄉(xiāng)下外祖父家里去。外面下著雨，雨點打在船蓬上，“紗啦、紗啦”地晌。船夫披著蓑衣，在船后用力地搖著櫓。 5. （25分）同學(xué)們一定聽過《狐貍和烏鴉》的故事，如果你是那只烏鴉，你會怎么做怎么說才不會被狐貍欺騙呢？試著寫一寫。 二、 閱讀理解 (共2題；共22分) 6. （12分）閱讀課外選段，回答問題。 一只小獅子整天練習(xí)滾、撲、撕、咬，非?？炭?。另一只卻懶（lǎn lǎng）洋洋地曬（si shi）太陽，什么也不干。 （1）我能給劃線字選擇正確的讀音 懶________（lǎn lǎng）洋洋 曬________（si shi）太陽 （2）我能找出第一句話中表示動作的詞。 （3）我能寫出“非常”的近義詞：________。 （4）我會照樣子，寫一寫。 例：懶（懶洋洋） 另一只卻懶洋洋地曬太陽。 胖________ ________。 7. （10分）閱讀下文，回答問題 金色的秋天 秋天到了，晴空萬里，一片碧藍。太陽好像更亮了，金燦燦的光輝，照耀著錦繡大地，照耀著豐收的原野。 豐收，使田野更加壯麗。那綻蕾吐絮的棉花，那沉甸甸的谷穗，那紅似火焰的高粱，還有那棒槌模樣的玉米，都給人們帶來了歡樂。 看，打谷場上，谷堆仿佛閃光的金山；高壘的棉垛，更似耀眼的雪嶺。脫粒機在歡唱，谷子正如飛濺的瀑布；運糧棉的拖拉機，就像一匹匹撒歡的駿馬，把農(nóng)民的歡樂，送往祖國的四面八方。 果園里，碩果累累。橘子、蘋果、雪梨、柿子……掛起了五顏六色的小燈籠。人們穿梭在果樹下，摘下了一顆顆希望的果實，他們要把這些果實，送往祖國的東南西北，讓遠方的人們也一同分享他們的幸福。 蔚藍的晴空，如遼闊浩瀚的海洋。啊，北方飛來一群大雁，它們一會兒排成“一”字，一會兒又排成“人”字。它們鼓起了強勁的翅膀，邊飛邊“嘎嘎”地大聲呼叫，似乎在向田野中的人們報告：“秋天來了，秋天來了！” 啊，金色的秋天，令人陶醉的秋天！ （1）給劃線字注音。 ________ ________ ________ 照耀 仿佛 似乎 （2）填上恰當?shù)脑~語。 ________的翅膀 ________的果實 ________的雪嶺 ________的光輝 ________的谷穗 ________的駿馬 （3）在文中找出一個擬人句，寫在橫線上________。 （4）請找出文章的中心句。 三、 語言表達 (共1題；共5分) 8. （5分）仔細觀察自己熟悉的小動物，抓住外形和動作描寫一寫。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共5題；共56分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共22分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 三、 語言表達 (共1題；共5分) 8-1、