2019年(春)五年級品社下冊《輝煌成就》教案 山東版.doc

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2019年(春)五年級品社下冊《輝煌成就》教案 山東版 課程內(nèi)容 輝煌成就這個主題活動主要是讓學生通過查閱書籍、上網(wǎng)學習、采訪等途徑以小組為單位了解新中國成立以來，祖國在科技、教育、衛(wèi)生、工農(nóng)業(yè)、體育等各個方面建設(shè)中所取得的偉大成就，激發(fā)學生對祖國快速發(fā)展的自豪感情，加深對祖國的熱愛。 教材分析 學生通過查閱書籍、上網(wǎng)學習、采訪等途徑以小組為單位了解新中國成立以來，祖國在科技事業(yè)、教育衛(wèi)生事業(yè)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人民生活水平、體育事業(yè)突飛猛進的發(fā)展，從而折射出祖國日新月異的變化。學生通過收集資料讓學生獲得更多的知識，從而激發(fā)學生對祖國快速發(fā)展的自豪感情，加深對中國共產(chǎn)黨的熱愛。 學情分析 科技飛速發(fā)展的今天，學生在生活的各個方面享受著。但因為對歷史了解并不深刻，所以學生的感觸并不深，體會不到科技飛速的發(fā)展，讓祖國發(fā)生著日新月異的變化。所以，應該讓學生更深入、全面的了解祖國的發(fā)展過程。才能更好地提升民族自豪感，加深對祖國的熱愛！ 教學目標 1、了解新中國成立和改革開放以來祖國取得的成就。 2、培養(yǎng)學生收集資料、整理資料、分析資料的能力，培養(yǎng)學生分析解決比較復雜的問題的能力。 3、培養(yǎng)學生熱愛祖國的感情，從而樹立為建設(shè)祖國而努力讀書。 教學重點 全面了解新中國成立和改革開放以來祖國取得的成就。 教學難點 培養(yǎng)學生收集資料、整理資料、分析資料的能力，培養(yǎng)學生分析解決比較復雜的問題的能力。 教學設(shè)計 思想 將有用的資料選取、分組討論方法的應用、教學內(nèi)容的表達有機統(tǒng)一起來；力求通過教學過程中教師對學生可能的活動表現(xiàn)及時進行評價；通過教師或?qū)W生對活動的討論了解新中國成立以來的輝煌成就。 教學策略與方法 本課的學習側(cè)重于學生的調(diào)查匯報和交流，教師要做好組織引導工作。 1、通過歌曲《走進新時代》，創(chuàng)設(shè)情境，通過一些圖片資料讓學生對祖國高速發(fā)展有總體的感知。 2、以探究的形式組織教科書。通過學生探究，了解祖國在科技事業(yè)、教育衛(wèi)生事業(yè)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人民生活水平、體育事業(yè)突飛猛進的發(fā)展。 3.調(diào)查—交流—討論—探究等方式貫穿始終。 教學環(huán)境與 媒體 1、學生家庭狀況比較好，可以重點引導他們在家長的幫助下，通過上網(wǎng)收集資料、詢問父母或在父母的陪伴下進行考察實踐體驗活動。 2、本課的教學活動主要通過課件展示、實物投影等媒體來完成。課堂中學生搜集的資料等可以在實物投影上進行展示交流活動。教師補充的典型性資料、視頻、圖片等，可以做成課件在電腦、電視上進行展示交流。 教學準備 學生準備： 完成前置性學習調(diào)查表，通過不同的方式搜集祖國在科技事業(yè)、教育衛(wèi)生事業(yè)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人民生活水平、體育事業(yè)突飛猛進的發(fā)展。，記錄身邊的發(fā)展和變化。 教師準備： 1、設(shè)計發(fā)放前置性學習調(diào)查表與課上匯報交流表、查找相關(guān)的資料等。 2、準備祖國日新月異發(fā)展、變化的圖片或視頻、文字資料等，制作成教學課件。 活動過程： 輝煌成就 一、欣賞視頻，激情導入： 1、播放《走進新時代》視頻。 2、師：同學們，我們的祖國從無到有，經(jīng)過艱苦奮斗，取得了令世人矚目的成就，開辟了一個嶄新的時代！作為咱們少先隊員，祖國未來的接班人，你們了解祖國在各個方面取得的成就嗎？這節(jié)課，就讓我們一起去探索一下吧！ 二、出示預習單，分小組討論研究。 1、師：同學們，根據(jù)你的調(diào)查，我們祖國在哪些方面取得了輝煌的成就？ 2、科學、文化、衛(wèi)生、體育、教育…… 3、同學們，我們的祖國在各行各業(yè)取得了飛速的發(fā)展。你對哪個方面感興趣，就重點研究哪個方面。 4、學生根據(jù)自己所搜集的資料自由分組 ①科學技術(shù)組②教育組③衛(wèi)生組④農(nóng)業(yè)組⑤體育組…… 5、學生分小組討論。師巡視并參與討論、指導。 【設(shè)計意圖：通過學生自主學習，提取有效信息，掌握有關(guān)祖國發(fā)展的相關(guān)知識。給予學生獨立思考的時間為小組交流做準備，為學生提供更多的表現(xiàn)自我的機會，促使學生的思維向更高的層次延伸?！? 6、學生根據(jù)自己的資料加入自己喜歡的組交流匯報形式多樣。 匯報交流： 小組一：科學技術(shù) 1、學生匯報交流自己查找的資料 2、師補充一些資料資料（大屏幕出示）： （1）在大型建筑方面，1957年建成武漢長江大橋，這是我國長江第一橋；1968年建成南京長江大橋。 （2）在核工業(yè)和核技術(shù)方面，1964年我國第一顆原子彈爆炸成功；1967年我國第一顆氫彈爆炸成功；20世紀90年代我國建成了大亞灣核電站 （3）在航天技術(shù)方面，從20世紀70年代以來我國多次成功發(fā)射了多種性能的人造地球衛(wèi)星；xx年，我國第一艘“神舟”號宇宙實驗飛船安全返回；xx年10月，我國“神舟”五號載人飛船成功地將楊利偉送上太空，并安全返回，我國成為世界上第三個有能力把宇航員送入太空的國家。 （4）在物理學研究方面，1988年北京正負電子對撞機對撞成功，這是我國第一座高能加速器；在納米技術(shù)材料方面也取得巨大成功。 （5）在水利樞紐工程方面，1989年葛洲壩工程全部建成；21世紀初三峽大壩水利樞紐工程也基本建成并開始并網(wǎng)發(fā)電。 3、看了這些資料，你想說什么？ 預設(shè)：我國的科學技術(shù)水平發(fā)展的很快。 我國的科學技術(shù)發(fā)展的范圍廣。 我國的科學技術(shù)取得了輝煌的成就。 4、教師小結(jié)：是啊，咱們國家的科學技術(shù)在一天天的飛速發(fā)展著，國家也走向繁榮和強大。 小組二：教育 1、學生匯報自己查找的資料。 2、師補充出示資料、圖片。 新中國成立60年特別是改革開放以來,黨和國家高度重視教育,堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,我國教育走過了氣勢恢弘的發(fā)展歷程,實現(xiàn)了“兩個跨越”。一是全面普及了九年義務教育,全面實現(xiàn)了城鄉(xiāng)免費義務教育。二是高等教育進入到大眾化發(fā)展階段;我國職業(yè)教育在改革創(chuàng)新中加快發(fā)展,教育宏觀結(jié)構(gòu)調(diào)整取得重要突破;通過逐步在全國城鄉(xiāng)實行免費義務教育、建立和完善家庭經(jīng)濟困難學生資助體系等政策措施,我國在實現(xiàn)教育公平方面邁出重大步伐。 我國正舉辦著世界上規(guī)模最大的教育,現(xiàn)代化教育體系已經(jīng)基本確立。xx年,全國各級各類在校學生達2.6億,其中有近1.6億學生正在接受九年義務教育;1900多萬初中畢業(yè)生中,有85%以上升入高中階段教育學校;830多萬普通高中畢業(yè)生中,有73%以上升入高等學校;此外,還有100多萬碩士研究生和24萬博士研究生。這個體系的建立和不斷完善,保障了人民群眾享有接受教育的機會,為構(gòu)建社會主義和諧社會奠定了扎實基礎(chǔ),為全面建設(shè)小康社會和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了強有力的人才和人力資源保證。 3、看到這些資料，你有什么感受？ 預設(shè)：我國教育走過了氣勢恢弘的發(fā)展歷程, 我國教育改革取得了輝煌的成就。 4、教師小結(jié)：新中國成立后，黨和人民政府十分重視教育工作，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,我國教育走過了氣勢恢弘的發(fā)展歷程。 小組三：衛(wèi)生 1、學生匯報自己查找的資料 2、師補充出示資料： 新中國成立60年來，特別是改革開放以來，中國衛(wèi)生事業(yè)取得了顯著成就，覆蓋城鄉(xiāng)的醫(yī)藥衛(wèi)生服務體系基本形成，疾病防治能力不斷增強，醫(yī)療保障覆蓋人口逐步擴大，衛(wèi)生科技水平迅速提高，目前，人民群眾健康水平明顯改善，居民的主要健康指標處于發(fā)展中國家前列。 首先是有效控制了重大疾病，城鄉(xiāng)居民健康水平持續(xù)改善。目前，我國居民人均期望壽命已達73.0歲；全國孕產(chǎn)婦死亡率下降至xx年的34.2/10萬，嬰兒死亡率下降到xx年14.9‰，均居發(fā)展中國家前列。 其次是衛(wèi)生服務體系不斷健全，群眾獲得服務的可及性明顯改善。經(jīng)過60年的建設(shè)和發(fā)展，我國衛(wèi)生事業(yè)取得了長足進步。xx年底，我國擁有衛(wèi)生機構(gòu)27.8萬個，村衛(wèi)生室61.3萬個，覆蓋城鄉(xiāng)居民的衛(wèi)生服務體系已經(jīng)基本建立。 第三是基本醫(yī)療保險體系不斷完善，城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保障水平不斷提高。目前，新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度已覆蓋全國所有含農(nóng)業(yè)人口的縣（市、區(qū)），參合人數(shù)達8.33億，給越來越多的農(nóng)民帶來實惠，對緩解或減輕農(nóng)民疾病經(jīng)濟負擔發(fā)揮著越來越大的作用。 3、了解了這些資料，談談你的感受。 預設(shè)： 我國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展取得了顯著的成就。 衛(wèi)生水平的提高，讓人們的生活更加美好。 小組4：體育 1、學生匯報查找資料。 2、師補充資料，出示： 中國在奧運史上的第一 ⑴第一個接到奧運會邀請書的是中國的光緒皇帝。一八九六年中國即獲邀請，因慈禧太后及下人都弄不懂"田徑"一詞的含義而作罷。 ⑵第一個支持中國運動員參加第十屆奧運會的政界人物是張學良將軍，他曾資助一千六百美元。 第一個代表中國參加奧運會比賽的中國運動員是劉長春，當時他是國內(nèi)短跑名將，參加了一九三二年的第十屆奧運會。 ⑶第一個國際奧委會中的中國委員是王正延，他曾是中國駐美國大使，一九二二年被委任此職。 第一個傳遞火炬的中國人，是住在美國洛杉磯唐人街的華僑苗蟾女士。她資愿申請參加了第二十三屆奧運會的火炬?zhèn)鬟f。 ⑷中國第一個獲得奧運會金牌的男運動員是射擊運動員許海峰，他于一九八四年在洛杉磯奧運會上，以五百八十一環(huán)的成績，為我國獲得第一枚奧運會金牌。 ⑸中國摘取奧運會金牌最多的一個運動員是體操運動員李寧。他在洛杉磯奧運會上，奪得個人男子體操、鞍馬、吊環(huán)五項金牌，還贏得了跳馬銀牌和男子全能銅牌。 3、看了這些資料，你有哪些感受？ 預設(shè)：我們的體育事業(yè)發(fā)展迅速，取得了輝煌的成就。 4、同學們，我們國家不僅僅在這些方面有著飛速的發(fā)展，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、教育等多個方面也取得了卓越的成就。大家可以把自己查找的資料制作成卡片，咱們課下在展示欄上分享。 5、同學們，看到祖國的飛速發(fā)展，你有什么想說的嗎？ 【設(shè)計意圖：加深對新中國成立以來各個方面取得的成就的全面、具體的了解，培養(yǎng)學生的自豪感；提高學生的動手能力、合作能力和通過現(xiàn)象分析概括實際問題的能力。】 三、祖國進步我知道 采用統(tǒng)一出題和自由發(fā)問的方式進行，為成績突出的小組發(fā)星星。 四、總結(jié)： 同學們，看到祖國日新月異的變化，我們感到無比自豪。我們衷心祝愿祖國越來越富強，希望祖國像一位巨人一樣永遠屹立在世界的東方。作為祖國未來的接班人，我們從現(xiàn)在開始，好好學習，將來為祖國發(fā)展奉獻自己的一份力量。 （備課人：棗莊市立新小學 于瀟清） 附：調(diào)查表格 1、“輝煌成就”活動計劃表 活動主題： 組長： 組員： 研究內(nèi)容： 研究方法： 研究步驟： 研究結(jié)果 2、身邊的變化（可拍照） 時間 地點 組員： 調(diào)查情況： 得出結(jié)論： 教學反思： 優(yōu)點： 1、課前，布置學生進行充分的準備，全面了解新中國成立以來取得的輝煌成就。教學時讓學生從自己身邊的生活入手，引導他們感受身邊的事物，增強學習的興趣，學生自始至終都是學習的參與者，因此學生能夠踴躍發(fā)言。整堂課，以學生的小組學習和交流為主，激發(fā)了學生的探究意識，各小組成員積極思考，提出自己的見解，體現(xiàn)了自主、合作、探究發(fā)現(xiàn)問題、展開探究以獲得新的知識和經(jīng)驗，加深對課本知識在生活實際中應用的認識，，有意識地引導學生從多個角度對有關(guān)問題作出價值判斷，培養(yǎng)學生的民族自豪感和愛國主義情懷。 2、在教學中，重視學生的小組合作學習和在引導中進行多種評價方式，這是關(guān)注學生個性發(fā)展、激勵學生走向成功、改進教師教學方式的有利途徑。因此，在本節(jié)課教學過程中，學生對自己的參與意識、合作精神、搜索資料并整合技能、探究能力、分析問題的思路、知識的理解和認知水平以及表達交流技能等方面在原有基礎(chǔ)上有了進步與發(fā)展。 不足之處：學生收集的資料過于繁多，針對性和代表性不夠強，占用了大量的課堂時間。課前應該有意識的滲透學生收集資料的方法，注重資料的選擇和取舍。 建議：可以讓學生真正走出去，用眼睛去看，用心去感受身邊的變化，真正提升民族自豪感和愛國主義情懷。 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 8 頁 共 8 頁