2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 確定位置 2導(dǎo)學(xué)稿 西師大版.doc

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2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 確定位置 2導(dǎo)學(xué)稿 西師大版教學(xué)內(nèi)容：課本第4748頁(yè)，例3、例4及相關(guān)習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：1用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置，并能描述簡(jiǎn)單的點(diǎn)的位。 2會(huì)按方向移動(dòng)位置。 3培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握根據(jù)方向和距離確定位置的方法。教學(xué)過(guò)程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)： 1回答：怎樣用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置？ 2（5，3）和（3，5）表示的是同一位置嗎？說(shuō)明理由。二、課堂探究：（一）學(xué)習(xí)例3：小芳從家出發(fā)，以每分50米的速度向東行走8分就到學(xué)校。如果圖中每格的距離代表50米，請(qǐng)?jiān)趫D上用點(diǎn)標(biāo)出學(xué)校的位置。看例3的要求：（ ）弄清題意，分清方向 ： （ ）弄懂小芳家離學(xué)校多遠(yuǎn)：（ ）學(xué)校位置在圖上第幾列第幾行？（ ）用數(shù)對(duì)表示為（ ）本題小結(jié)：（二）學(xué)習(xí)例4：課本（48頁(yè)）小兔回家（1）圖上白兔的位置是（8、1）灰兔的位置是（ 、 ），森林所在的位置是（ ）（2）兩只兔子同時(shí)向森林的家中跑去，灰兔回到家時(shí)白兔大致在什么位置？在圖上用點(diǎn)標(biāo)出來(lái)。提示：灰兔向東跑回家，白兔向北跑回家，兩只兔子跑的速度相同。本題小結(jié)：三、課堂總結(jié)：四、隨堂檢測(cè)：完成課本48頁(yè)“課堂活動(dòng)”題 課本49頁(yè)練習(xí)九第1、2題五、拓展延伸： 練習(xí)冊(cè)相關(guān)習(xí)題附送：2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 確定位置及答案（一）練習(xí) 西師大版1.填空。（1）小玲和小明都在同一教室上課，小玲的座位在第2列，第3行，簡(jiǎn)記為（2，3）。小明的位置簡(jiǎn)記為（3，4），則小明在該教室的位置（ ）。（2）電影票上的“4排5號(hào)”，記作（4，5），則5排4號(hào)記作（ ）。（3）寫(xiě)出右圖中字母的位置。A（ ） B（ ）C（ ） D（ ）E（ ） F（ ）（4）小芳買(mǎi)了一張電影票，她想知道自己在電影院里的位置，需要從電影圖上找到（ ）個(gè)相關(guān)數(shù)據(jù)。（5）在確定一個(gè)點(diǎn)的位置時(shí)，一般都把該點(diǎn)對(duì)應(yīng)的橫軸上的數(shù)寫(xiě)在（ ）面，把縱軸上的數(shù)寫(xiě)在（ ）面。2.描出下列各點(diǎn)，并依次連成封閉圖形，看看是什么圖形？（1）A（1，2） B（2，4） （2）A（2，4） B（3，4）C（5，4） D（4，2） C（4，1） D（1，1）是（ ）形 是（ ）形3.照樣子，涂一涂。（6，9）（8，6）（6，8）（9，6）（5，8）（4，5）（7，8）（3，5）（4，7）（8，5）（3，7）（9，5）（8，7）（6，4）（9，7）（5，4）（4，6）（7，4）（3，6）（6，3）4.揚(yáng)州是一座歷史悠久的古城，如圖是揚(yáng)州旅游景點(diǎn)分布示意圖，照樣子寫(xiě)出圖中景點(diǎn)所在的位置。我用（4，1）表示汪氏小苑 請(qǐng)你表示出其他旅游景點(diǎn)的位置：平山堂（ ） 竹西公園（ ）荷花池（ ） 瘦西湖（ ）參考答案