2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 3.3《探索規(guī)律》試題2（新版）西師大版.doc

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2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 3.3《探索規(guī)律》試題2（新版）西師大版 一、根據(jù)105=2寫出下面算式的結(jié)果。 405= 605= 805= 505= 705= 905= 二、看誰的火車開得快（把得數(shù)寫在算式下面）。 三、找規(guī)律，寫得數(shù)。 四、找規(guī)律，并在空格里填數(shù)。 五、填表。 六、計(jì)算。 七、加工服裝。 如果她們每天加工的套數(shù)不變，你能很快填寫下表嗎？ 附送： 2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 3.統(tǒng)計(jì)單元試卷 新人教版 一、填空 某地區(qū)5月份和9月份天氣情況統(tǒng)計(jì)表： 1．復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的表頭有（ ）、（ ）和（ ）三項(xiàng)內(nèi)容。 2．5月份（ ）天數(shù)最少，9月份（ ）天數(shù)最多。 3．9月份陰天比5月份少( )天，5月份晴天比9月份多( )天。 4．5月份一共有（ ）天，其中有（ ）天下雨。 5．9月份一共有（ ）天，其中有（ ）天不下雨。 考查目的：會(huì)觀察復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，并會(huì)進(jìn)行比較分析。 答案：1．天氣，天數(shù)，月份。2．雨天，多云。3．2，3。4．31，6。5．30，22。 解析：要仔細(xì)審題，讀懂統(tǒng)計(jì)表，抓住關(guān)鍵詞，如“最少”“最多”，并根據(jù)統(tǒng)計(jì)表計(jì)算回答。 二、選擇 某校三（2）班全班同學(xué)喜歡吃蔬菜的情況，統(tǒng)計(jì)如下表：（每人限選一種） 1．全班有（ ）人。 A．48 B．49 C．50 D．51 2．全班喜歡吃（ ）的人數(shù)最多。 A．茄子 B．西紅柿 C．青菜 D．黃瓜 3．喜歡吃青菜的男生比女生多（ ）人。 A．1 B．2 C．3 D．4 4．這個(gè)班男生比女生多（ ）人。 A．4 B．3 C．2 D．1 5．喜歡吃黃瓜的人數(shù)比喜歡吃西紅柿的少（ ）人。 A．6 B．7 C．8 D．9 考查目的：對(duì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的解讀能力。 答案： 1．C。2．B。3．B。4．C。5．A。 解析：觀察復(fù)式統(tǒng)計(jì)表后，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較、計(jì)算。 三、解答 1．下面是某超市一、二月份銷售某品牌酸奶情況統(tǒng)計(jì)表。 根據(jù)上表，將下面的表格填寫完整，再回答問題。 考查目的：將單式統(tǒng)計(jì)表合并成復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的能力。 答案： 解析：注意觀察單式統(tǒng)計(jì)表的異同，在復(fù)式統(tǒng)計(jì)表中將數(shù)據(jù)填入相應(yīng)位置。 2.下面是希望小學(xué)三年級(jí)和六年級(jí)學(xué)生視力統(tǒng)計(jì)表。 視力 （1）兩個(gè)年級(jí)視力在5.0及以上的共有多少人？ （2）視力低于5.0的三年級(jí)學(xué)生有多少人？五年級(jí)呢？ （3）你想對(duì)視力低于5.0的同學(xué)說些什么？ 考查目的：對(duì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的解讀能力。 答案：（1）181；（2）60，97；（3）注意保護(hù)視力（答案合理即可）。 解析：觀察復(fù)式統(tǒng)計(jì)表后，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較、計(jì)算。 3．根據(jù)條件補(bǔ)充統(tǒng)計(jì)表。 （1）喜歡故事書的女生比男生少6人，女生有多少人？ （2）喜歡科技書的男生是女生的2倍，男生有多少人？ （3）喜歡文藝書的女生比男生多3人，男生多少人？ （4）喜歡故事書的男生人數(shù)是喜歡漫畫書的女生人數(shù)的2倍，喜歡漫畫書的女生有多少人？ （5）完成統(tǒng)計(jì)表。 考查目的：根據(jù)條件獲取數(shù)據(jù)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)表的填寫能力。 答案：（1）10；（2）8；（3）9；（4）8；（5）將數(shù)據(jù)填入相應(yīng)空格中，具體略。 解析：第（1）和（2）兩題順?biāo)悸?，直接比較后相減或相乘；第（3）和（4）兩題逆思路，需要學(xué)生逆向思考，并注意第（4）題的比較對(duì)象。 4. 三年級(jí)一班同學(xué)1分鐘仰臥起坐成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬簜€(gè)）。你能根據(jù)下面的成績(jī)完成統(tǒng)計(jì)表嗎？ 考查目的：用合適的方法統(tǒng)計(jì)．整理數(shù)據(jù)并將數(shù)據(jù)形成統(tǒng)計(jì)表的能力。 答案： 解析：可以用畫正字的方法或數(shù)一數(shù)的方法統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。 5．在班級(jí)中選三名同學(xué)，把他們的個(gè)人信息填寫在下面的記錄單上。 你能在同一個(gè)表中把這些信息都表示出來嗎？ 考查目的：學(xué)生在實(shí)際生活中統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的能力及制作復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的能力。 答案：根據(jù)實(shí)際數(shù)據(jù)回答。 解析：統(tǒng)計(jì)相應(yīng)的數(shù)據(jù)，然后繪制成統(tǒng)計(jì)表。