2018高中物理 第一章 運動的描述 專題1.2 位置變化的描述——位移課件 教科版必修1.ppt

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1 2位置變化的描述 位移 一 復(fù)習(xí)與引入 運動的描述 物體 什么運動 機械運動 一個物體相對于另一物體位置的改變 質(zhì)點 如果物體的大小和形狀在所研究的問題中可以忽略不計 簡化為一個有質(zhì)量的點 質(zhì)點 參考系 參照物 時空 時刻和時間 空間 早上7點我從家出發(fā) 用了5分鐘從家走到了學(xué)校 走進辦公室抬頭一看 剛好是7點05分 思考 二 新課教學(xué) 1 思考在這句話中 哪些詞語是描述位置的 2 你能用自己的語言 給位置下個定義嗎 一 位置 1 定義 物體在某時刻處于空間的某個點 早上7點我從家出發(fā) 用了5分鐘從家走到了學(xué)校 走進辦公室抬頭一看 剛好是7點05分 思考 二 新課教學(xué) 我準確的描述我的運動信息了嗎 1 你現(xiàn)在知道我7點在哪里了嗎 2 你有什么方法 能夠準確的和你的組員 描述你現(xiàn)在的位置 一定要精準 一 位置 1 定義 物體在某時刻處于空間的某個點 2 確定位置方法 建立坐標系 1 我家在 8 8 學(xué)校辦公室在 6 4 請你找到 2 用什么樣的圖形 可以準確標記出我從家到學(xué)校這一位置的變動 12345678 12345678 0 二 新課教學(xué) 二 位移 1 定義 由初位置指向末位置的有向線段 物理意義 描述位置的變動 2 大小 線段的長度 3 方向 由初位置指向末位置 4 單位 米 m 符號 X 1 矢量 既有大小又有方向的物理量 2 標量 只有大小沒有方向的物理量 三 矢量和標量 求矢量時 既要說明大小 又要說明方向 162m 01234 初位置汽車坐標 末位置汽車坐標 位移 4m 1m 3m 位移 x2 x1即為坐標的變化量 思考 二 新課教學(xué) x2 x1 01234 初位置汽車坐標 末位置汽車坐標 位移 x2 x1 0m 3m 0m 3m 3m 請同學(xué)們思考兩題中的正負號的含義 思考 二 新課教學(xué) 物體從A運動到B 初位置的坐標是XA 3m 末位置XB 2m 它的位移是多少 x x X X 2m 3m 5m 例題 答 物體的位移大小是5m 方向與正方向相反 162m 思考 思考位移和路程有什么區(qū)別和聯(lián)系 是矢量需考慮方向 是標量不需考慮方向 1 位移的大小與路徑無關(guān) 2 一般情況下 路程 位移的大小 3 只有當物體做單向直線運動時 物體的位移大小才等于路程 平行四邊形法則 算術(shù)加法 四 位移和路程 多選 一個物體從A點運動到B點 則 A 物體的位移可能等于物體運動的路程B 物體的位移可能是正值也可能是負值C 物體位移的大小總是小于或等于物體運動的路程D 物體的位移是直線 而路程是曲線 ABC 例題 1 關(guān)于位移和路程 下列說法中正確的是 A 在某一段時間內(nèi)質(zhì)點運動的位移為零 該質(zhì)點不一定是靜止的B 在某一段時間內(nèi)質(zhì)點運動的路程為零 該質(zhì)點一定是靜止的C 在直線運動中 質(zhì)點位移的大小一定等于其路程D 在曲線運動中 質(zhì)點位移的大小一定小于其路程 ABD 三 當堂檢測 2 如圖所示 某物體沿兩個半徑為R的圓弧由A經(jīng)B到C 下列結(jié)論正確的是 物體的位移等于4R 方向向東B 物體的位移等于2 RC 物體的路程等于4R 方向向東D 物體的路程等于2 R 方向沿軌跡的方向 A 三 當堂檢測 3 如圖所示 一物體沿三條不同的路徑由A運動到B 下列關(guān)于它們的位移的大小說法正確的是 A 沿 較大B 沿 較大C 沿 較大D 一樣大 D 三 當堂檢測 4 有一質(zhì)點在X軸上運動 各時刻質(zhì)點位置如圖 X m 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 t 3s t 1s t 2s t 4s t 0s t 5s L3 17m S3 1m S3 1m S 3m 4 2 S4 7m S 9m 三 當堂檢測 當堂總結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)了幾個知識點 你有什么收獲