高考政治一輪總復(fù)習(xí) 1.2文化對人的影響課件 新人教版必修3.ppt

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第二課文化對人的影響 自主梳理 一 文化對人的影響的表現(xiàn)和特點1 兩個 來自于 1 來自于特定的 2 來自于各種形式的 2 兩種表現(xiàn) 1 文化影響人們的 和 2 文化影響人們的 活動 活動和 方式 文化環(huán)境 文化活動 交往行為 交往方式 實踐 認(rèn)識 思維 3 兩大特點 潛移默化 深遠(yuǎn)持久 1 潛移默化 文化對人的影響一般不是 的 的 表現(xiàn)在 人們總要在一定的 中生活 人們從事 許多是發(fā)生于潛移默化的過程中 潛移默化不等于消極被動 人們接受健康向上的文化影響 往往是 文化熏陶的過程 有形 強(qiáng)制 文化氛圍 文化活動 自覺學(xué)習(xí) 主動接受 2 深遠(yuǎn)持久 文化對人的影響深遠(yuǎn)持久 難以抹去 在交往方式 思維方式 生活方式上的影響 都是深遠(yuǎn)持久的 人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志 它們是各種文化因素交互影響的結(jié)果 具有確定的方向性 對人的 和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響 世界觀 人生觀 價值觀 綜合素質(zhì) 二 文化塑造人生1 文化塑造人生的依據(jù) 人創(chuàng)造了文化 文化也在 著人 塑造 2 文化塑造人生的表現(xiàn)及原因 豐富精神世界 健全人格 增強(qiáng)精神力量 促進(jìn)人的全面發(fā)展 精神食糧 思考辨析 1 文化對提升人的精神境界有著決定性作用 提示 此觀點錯誤 文化塑造人生 文化對人精神境界的提升有重要的影響作用 但不是決定作用 2 文化對人的影響是潛移默化的 人只能被動地接受文化影響 提示 此觀點錯誤 文化對人的影響一般不是有形的 強(qiáng)制的 是潛移默化的 但并不都是消極被動 無目的地接受的 3 文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境 必須加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè) 提示 此觀點正確 人的文化素養(yǎng)不是天生的 文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境 建設(shè)精神文明可以發(fā)揮優(yōu)秀文化對人的塑造作用 4 文化塑造人生 一切文化都能豐富人的精神世界 促進(jìn)人的全面發(fā)展 提示 此觀點錯誤 人創(chuàng)造了文化 文化也在塑造著人 但只有優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界 促進(jìn)人的全面發(fā)展 核心考點一文化對人影響的表現(xiàn)和特點1 文化對人的影響 2 文化對人影響的兩種表現(xiàn) 1 文化影響人們的交往行為和交往方式 2 文化影響人們的實踐活動 認(rèn)識活動和思維方式 文化對人影響的表現(xiàn) 可按照從微觀到宏觀 從具體到一般的思路來把握 從微觀上 它影響人們具體的交往行為和交往方式 即人的言行舉止 從宏觀上 它影響人們對整個世界的認(rèn)識和改造 知識拓展 文化環(huán)境文化環(huán)境在一定意義上是指相互交往的文化群體憑以從事文化創(chuàng)造 文化傳播及其他文化活動的背景和條件 文化環(huán)境本身就是一種特殊的文化成分 包括 1 人化的自然環(huán)境 即被人類改造 利用 為人類提供文化生活的物質(zhì)資源和活動場所的自然環(huán)境 如土地 河流 海洋 礦山 森林等 2 經(jīng)濟(jì)環(huán)境 即人類加工 改造自然以創(chuàng)造物質(zhì)文化 并作為精神文化創(chuàng)造基礎(chǔ)的一套生產(chǎn)條件 包括工具 技術(shù) 生產(chǎn)方式及其組織等 3 社會環(huán)境 即人創(chuàng)造出來為自身文化活動提供協(xié)作 秩序 目標(biāo)的組織條件 包括各種社會組織 機(jī)構(gòu) 制度等 重點突破 區(qū)分文化對人影響的特點 考題體驗 1 2014 山東文綜 大道魯商 是一部跨越人文和經(jīng)濟(jì)兩個領(lǐng)域的文獻(xiàn)紀(jì)錄片 全景式地展示了魯商從古到今誠實守信 仁義和氣 胸懷天下的優(yōu)秀品質(zhì) 揭示了魯商成功背后的文化內(nèi)核 這反映了 A 文化影響人的實踐活動B 商業(yè)貿(mào)易促進(jìn)文化發(fā)展C 文化對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起推動作用D 魯商文化是齊魯文化的全方位展示 解析 選A 2 2013 江蘇單科 某著名大學(xué)校長認(rèn)為 一所大學(xué)所能給予學(xué)生最寶貴的東西是心靈 精神家園里沒有了心靈 人就不可能去思考自己生命的意義和價值 也就不可能對他人 對社會有真正的情感和責(zé)任 這是因為 A 文化能夠增強(qiáng)人的精神力量B 思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)相互促進(jìn)C 文化對人的影響是潛移默化的D 世界觀 人生觀和價值觀是文化素養(yǎng)的核心 解析 選D 本題考查文化對人的深遠(yuǎn)持久的影響 題干強(qiáng)調(diào)精神家園里心靈的重要性 即世界觀 人生觀和價值觀在文化素養(yǎng)中的重要性 D正確 優(yōu)秀的文化增強(qiáng)人的精神力量 A說法本身不準(zhǔn)確 思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)之間既對立又統(tǒng)一 B說法片面 題干涉及的是文化對人深遠(yuǎn)持久的影響 C不符合題意 加固訓(xùn)練 1 2011 浙江文綜 豎大拇指 在北美一般被認(rèn)為是 做得好 的意思 但在澳大利亞就成了無禮的肢體語言 吃面條時發(fā)出聲音 日本人和韓國人覺得很正常 而英國人可能感到不舒服 這類現(xiàn)象表明 A 各地的文化幾乎沒有共同性B 一種行為是否影響人們的交往取決于特定的文化背景C 不同文化背景下的人們對同一行為的評價是不同的D 同一行為在不同的文化中會有不同的含義 解析 選D 本題考查文化影響的表現(xiàn) 對于 豎大拇指 等同一行為 不同國家有不同的反應(yīng) 說明不同的文化環(huán)境導(dǎo)致了人們交往行為 實踐活動 思維方式的不同 D項正確 各地文化也有其共性 人們對同一行為的評價也有相同之處 故A C兩項錯誤 文化背景對人有影響作用 但不能說成決定作用 故B項錯誤 2 2014 杭州模擬 海峽淺淺 明月彎彎 一封家書 一生的想念 相隔倍覺離亂苦 近鄉(xiāng)更知故土甜 少小離家 如今回來 雙手顫抖 你捧著的一壇壇不是老兵遺骨 而是滿滿的鄉(xiāng)愁 這是2013年 感動中國 欄目組對臺灣老兵高秉涵的頒獎詞 這說明 文化創(chuàng)新推動社會實踐發(fā)展 文化對人的影響深遠(yuǎn)持久 兩岸對中華民族文化的認(rèn)同 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是民族精神的核心A B C D 解析 選B 文化是由人創(chuàng)造的 文化也在影響著人 少小離家 如今回來 雙手顫抖 你捧著的一壇壇不是老兵遺骨 而是滿滿的鄉(xiāng)愁 體現(xiàn)了文化對人的影響深遠(yuǎn)持久 也說明了兩岸對中華民族文化的認(rèn)同 選B 與題意無關(guān) 錯誤 民族精神的核心是愛國主義 遷移應(yīng)用 經(jīng)典素材 全民共樹新風(fēng)氣 風(fēng)成于上 俗化于下 黨風(fēng)政風(fēng)與世風(fēng)民風(fēng)緊密相連 相互影響 相互作用 黨風(fēng)是關(guān)鍵 世風(fēng)民風(fēng)是風(fēng)向標(biāo) 黨風(fēng)決定民風(fēng) 民風(fēng)影響黨風(fēng) 享樂主義和奢靡之風(fēng)傳染性強(qiáng) 不僅黨內(nèi)有 全社會同樣存在 黨員干部身上的不正之風(fēng)影響到民風(fēng) 社會上講排場比闊氣 高檔消費(fèi)一擲千金 婚喪嫁娶大操大辦的不良風(fēng)氣 也會對黨風(fēng)有副作用 正黨風(fēng) 清政風(fēng) 需要標(biāo)本兼治 內(nèi)外兼修 凈化世風(fēng)民風(fēng)不可忽視 思維導(dǎo)向 從文化生活角度分析 全民共樹新風(fēng)氣體現(xiàn)的文化生活道理 提示 文化對人的影響 來自于特定的文化環(huán)境 來自于各種形式的文化活動 文化影響人們的實踐活動 核心考點二豐富精神世界促進(jìn)全面發(fā)展1 優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界人創(chuàng)造了文化 文化也在塑造著人 優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界 積極參加健康有益的文化活動 不斷豐富自身的精神世界 是培養(yǎng)健全人格的重要途徑 人們對真善美的追求 也是塑造健全人格的過程 2 優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量優(yōu)秀文化作品 總能以其特有的感染力和感召力 使人深受震撼 力量倍增 成為照亮人們心靈的火炬 引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟 3 優(yōu)秀文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展人的全面發(fā)展 表現(xiàn)在人的思想道德素質(zhì) 科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面得到全面提高 優(yōu)秀文化為人的健康成長提供不可缺少的精神食糧 對促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用 隨著物質(zhì)生活需要逐步得到滿足 優(yōu)秀文化對促進(jìn)人的全面發(fā)展的作用日益突出 重點突破 優(yōu)秀文化塑造人生的三個方面的關(guān)系 區(qū)分不同性質(zhì) 不同時代的文化對人生不同的塑造作用 1 不同性質(zhì)的文化對人生的塑造作用不同 腐朽 落后的文化會阻礙人的發(fā)展 只有優(yōu)秀的文化才能起到豐富人的精神世界 增強(qiáng)人的精神力量 促進(jìn)人的全面發(fā)展的作用 所以我們必須參加健康有益的文化活動 自覺接受優(yōu)秀文化的熏陶 2 文化對人生的塑造具有時代性 不同時代的文化對人的影響是不同的 中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的過程中 始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 這種先進(jìn)文化對豐富人的精神世界 增強(qiáng)人的精神力量 促進(jìn)人的全面發(fā)展起到了巨大的作用 考題體驗 3 2014 廣東文綜 某班以 應(yīng)該 淺閱讀 還是更應(yīng)該 深閱讀 為主題舉辦辯論會 小李說 淺閱讀 雖具有簡單 快速 生動等特點 但缺乏深刻的理性思考和叩問心靈的力量 因此 我主張深閱讀 下列選項正確且能進(jìn)一步支持小李主張的是 A 理性思考轉(zhuǎn)化成物質(zhì)力量是通過 深閱讀 實現(xiàn)的B 淺閱讀 是現(xiàn)代社會快節(jié)奏生活下的一種文化需要C 淺閱讀 在文化上對人肯定不會有深遠(yuǎn)持久的影響D 深閱讀 有助于透視人們的精神世界和精神生活 解析 選D 4 2014 安徽文綜 近年來 我國不斷推進(jìn)文化體制改革 文化事業(yè)得到繁榮發(fā)展 這不僅改變了每一座城市 更改變了每一個人 百姓生活 更幸福更有尊嚴(yán) 這說明 文化是人類社會賴以存在 發(fā)展的基礎(chǔ) 文化對人的影響 具有潛移默化的特點 優(yōu)秀文化能塑造人生 促進(jìn)人的全面發(fā)展 文化能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量 促進(jìn)社會發(fā)展A B C D 解析 選D 加固訓(xùn)練 3 2013 新課標(biāo)全國卷 M中學(xué)T班同學(xué)小薇關(guān)心集體 樂于助人 多次榮獲 道德之星 光榮稱號 老師和同學(xué)都對她交口稱贊 她因此慢慢擺脫了因?qū)W習(xí)成績不理想而產(chǎn)生的自卑心理 自信心越來越強(qiáng) 小薇的成長經(jīng)歷進(jìn)一步印證 文化對人的思想和行為有潛移默化的影響 文化對提升人的精神境界有著決定性作用 優(yōu)秀文化有利于培育和塑造人的健全人格 優(yōu)秀文化是解決人的心理問題的主導(dǎo)力量A B C D 解析 選B 本題考查文化對人的影響 老師和同學(xué)的稱贊使小薇增強(qiáng)了自信心 體現(xiàn)了優(yōu)秀文化在潛移默化中塑造了健全人格 符合題意 夸大了文化的作用 觀點錯誤 4 2012 北京文綜 優(yōu)秀城市雕塑體現(xiàn)了城市的精神品質(zhì)和文化追求 北京 十二五 期間將新建一批呈現(xiàn)北京歷史文化特色和 北京精神 的城市雕塑 分布在京城的大街小巷 優(yōu)秀城市雕塑的文化價值主要表現(xiàn)為 顯示城市的文化底蘊(yùn) 活躍城市的文化市場 增強(qiáng)人們的精神力量 培育優(yōu)秀的文化人才A B C D 解析 選A 文化產(chǎn)品依賴于一定的物質(zhì)載體 城市的文化底蘊(yùn)可以通過優(yōu)秀城市雕塑去認(rèn)識 入選 從文化對人的影響來說 優(yōu)秀的文化可以增強(qiáng)人們的精神力量 入選 優(yōu)秀城市雕塑的社會效益是主要的 經(jīng)濟(jì)效益要服從于社會效益 不選 明顯與事實不符 不選 遷移應(yīng)用 經(jīng)典素材 向少年兒童傳遞正能量為進(jìn)一步貫徹落實中宣部等五部門聯(lián)合下發(fā)的 關(guān)于加強(qiáng)少兒出版管理和市場整治的通知 精神和要求 充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會作用 加強(qiáng)行業(yè)自律 2013年9月16日 中國出版協(xié)會少兒讀物出版工作委員會召開出版界多出優(yōu)秀少兒讀物抵制低俗之風(fēng)座談會 會議強(qiáng)調(diào) 要堅持不懈地抓好出版導(dǎo)向 引導(dǎo)和推動出版更好更多體現(xiàn)社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向 弘揚(yáng)社會主義核心價值體系的少兒讀物 要堅持不懈地抓好精品生產(chǎn) 實施少年兒童思想道德建設(shè)國家重大出版工程 要堅持不懈地抓好閱讀指導(dǎo) 幫助少年兒童確立正確閱讀理念 培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣 提高自主閱讀能力 思維導(dǎo)向 材料主要體現(xiàn)了文化生活的什么道理 提示 優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界 增強(qiáng)人的精神力量 人們在社會實踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化 也在社會實踐中獲得和享用文化 聚焦文化環(huán)境關(guān)注文化氛圍 熱點點擊 材料一全國宣傳部長會議2015年1月5日在北京召開 會議強(qiáng)調(diào)要順應(yīng)黨和國家事業(yè)發(fā)展新要求 扎實做好宣傳思想工作 為全面建成小康社會 全面深化改革 全面依法治國 全面從嚴(yán)治黨提供有力思想輿論支持 做好宣傳思想工作 最根本的是用中國特色社會主義凝聚思想共識 要持續(xù)深入地學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神 在領(lǐng)會精神實質(zhì)上下功夫 在入腦入心上下功夫 做到學(xué)而信 學(xué)而用 學(xué)而行 材料二2015年全國宣傳部長會議強(qiáng)調(diào) 宣傳思想工作要把握正確輿論導(dǎo)向 加強(qiáng)宣傳闡釋 營造良好氛圍 推動中央決策部署貫徹落實 要深入推進(jìn)社會主義核心價值觀建設(shè) 注重典型引領(lǐng) 注重以文化人 注重制度規(guī)范 不斷鞏固各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想道德基礎(chǔ) 材料三一場以打擊網(wǎng)絡(luò)謠言為主的網(wǎng)絡(luò) 嚴(yán)打 行動 正在席卷整個中國 從2013年8月20日到8月31日 短短12天內(nèi) 數(shù)以百計的網(wǎng)民因 制造傳播謠言 而遭處理 命題角度 1 從文化對人的影響角度說明為什么要用中國特色社會主義凝聚思想共識 提示 文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境 來自各種形式的文化活動 優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界 增強(qiáng)人的精神力量 促進(jìn)人的全面發(fā)展 2 宣傳思想工作為什么要把握正確輿論導(dǎo)向 營造良好氛圍 提示 文化對人的思想和行為有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的影響 優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界 增強(qiáng)人的精神力量 促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會的全面進(jìn)步 熱點專練 1 2014年7月22日 據(jù)國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室消息 國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室 工業(yè)和信息化部 公安部正在開展聯(lián)合行動 在全國范圍內(nèi)集中部署打擊利用互聯(lián)網(wǎng)造謠 傳謠行為 目前已關(guān)停整改一批謠言較為集中且疏于管理的網(wǎng)站 查處多名利用互聯(lián)網(wǎng)造謠 傳謠人員 打擊網(wǎng)絡(luò)謠言 凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的文化生活意義是 A 有利于形成良好的文化環(huán)境B 有利于世界觀 人生觀 價值觀的形成C 文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境D 有利于形成良好的政治環(huán)境 解析 選A 打擊網(wǎng)絡(luò)謠言有利于正確世界觀 人生觀 價值觀的形成 所以B排除 C非意義 排除 D非文化生活意義 排除 A正確且符合題意 2 習(xí)近平在全國宣傳思想工作會議上強(qiáng)調(diào) 要多宣傳報道人民群眾的偉大奮斗和火熱生活 多宣傳報道人民群眾中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和感人事跡 習(xí)近平之所以提出這樣的要求主要是因為 A 文化是人類創(chuàng)造的 文化又影響著每個人B 世界觀 人生觀 價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志C 優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界 增強(qiáng)人的精神力量D 文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的 解析 選C 多宣傳報道人民群眾的偉大奮斗和火熱生活 多宣傳報道人民群眾中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和感人事跡 實質(zhì)是要求多宣傳優(yōu)秀文化 因此最主要的原因是C A D都沒涉及優(yōu)秀文化方面 所以不是主要原因 B與題干構(gòu)不成因果關(guān)系 排除