2019-2020年蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)幾分之一》公開課教案設(shè)計(jì).doc
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2019-2020年蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)幾分之一》公開課教案設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:江蘇版課本例題,完成試一試及想想做做中的習(xí)題 教學(xué)目標(biāo): 通過多種活動(dòng),使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)把一個(gè)物體平均分成幾份是,其中的一份就可以用幾分之一的分?jǐn)?shù)表示。 培養(yǎng)學(xué)生在活動(dòng)中用數(shù)學(xué)眼光發(fā)現(xiàn)問題的能力和動(dòng)手操作的能力。 培養(yǎng)學(xué)生遇到問題要勤動(dòng)腦、勤思考的好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn):理解只有把一個(gè)物體平均分的情況下,其中的一份才能用分?jǐn)?shù)來表示。 教學(xué)難點(diǎn):把誰平均分成幾份,其中的一份就是誰的幾分之一。 教具準(zhǔn)備:電腦課件。 學(xué)具準(zhǔn)備:2張長方形的紙片和一張圓形紙片,水彩筆和直尺。 教學(xué)過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境,引出問題 師:在這春暖花開,萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,同學(xué)們想不想早點(diǎn)去春游呢? 師:好!讓我們看一段錄相,一起感受一下春游那熱鬧的場(chǎng)面吧?。úシ糯河武浵啵? 師:在同學(xué)們喜歡的春游活動(dòng)中,其實(shí)還蘊(yùn)涵著許多數(shù)學(xué)知識(shí)呢,下面我們一起來看看! 二、自主探究,感悟新知 (一)認(rèn)識(shí)二分之一 1.分蛋糕,認(rèn)識(shí)二分之一 (電腦出示兩個(gè)小朋友和4個(gè)蘋果、2瓶礦泉水、1個(gè)蛋糕的主題圖。) 師:小明和小麗帶了哪些好吃的? 師:(電腦突出4個(gè)蘋果并出示后面的問題)把4個(gè)蘋果分給小明和小麗2人,怎么分?(還可以怎么分?)(每人分的同樣多,這種分法叫做平均分。板書:平均分)(誰來解釋:為什么要平均分?)把4個(gè)蘋果平均分成兩份,每人分得2個(gè)。(板書:2) 師:(電腦突出2瓶礦泉水并出示后面的問題)把2瓶礦泉水平均分成兩份,每人分得幾瓶?(板書:1) 師:(電腦突出1個(gè)蛋糕并出示后面的問題)把1個(gè)蛋糕平均分成兩份,每人分得多少個(gè)?(出示分蛋糕的過程)(半個(gè))半個(gè)也就是二分之一個(gè)。(板書:1/2 ) 師:誰能結(jié)合分蛋糕的過程說說你怎樣理解1/2?(幾名學(xué)生說完整后,電腦出示:把一個(gè)蛋糕平均分成2份,每份是它的二分之一。)(教師邊說邊板書:寫作:1/2,讀作:二分之一。)(電腦閃動(dòng)另一份)那么,這一份也是這個(gè)蛋糕的1/2。 2.試一試 師: 剛才我們通過平均分一個(gè)蛋糕,找到了它的1/2,下面我們通過平均分一張長方形紙,找到它1/2。(電腦出示:試一試:拿一張長方形紙,先折一折,把它的1/2涂上顏色,再在小組里交流。) 小組活動(dòng)。 師:誰來說說看,這個(gè)長方形紙的1/2指的是什么?(學(xué)生演示,電腦交互出示三種情況。) 師:為什么涂色部分都能用1/2表示? (二)小組合作,認(rèn)識(shí)其他分?jǐn)?shù)。 師:剛才我們認(rèn)識(shí)了1/2,你能折一折,表示出一張紙的幾分之一嗎?并標(biāo)出分?jǐn)?shù)。(電腦出示情境和問題) 小組活動(dòng)。 (學(xué)生匯報(bào),教師根據(jù)電腦交互出示分?jǐn)?shù)1/3、1/4、1/5。說完分?jǐn)?shù)的意義后,讓學(xué)生上黑板板書寫法和讀法。) (在學(xué)生說到1/4時(shí),讓生判斷)下面哪個(gè)圖里的涂色部分是1/4,在( )里畫“ ”(書96頁,第2題) 師:還能不能表示出其他的分?jǐn)?shù)? (電腦出示例4線段圖) 師:這條線段上的每一份都可以用什么分?jǐn)?shù)表示?(電腦出示意義,并板書:1/10,十分之一) (三)小結(jié)分?jǐn)?shù)和各部分的名稱。 師:(指到板書說)像1/2、1/3、1/5、1/10這樣的數(shù),都是分?jǐn)?shù)。(板書課題:幾分之一) 師:認(rèn)識(shí)并板書1/2各部分的名稱。 師:你能說出黑板上其他分?jǐn)?shù)的分子和分母分別是什么嗎? (四)比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。 師:請(qǐng)剛才在長方形紙上找?guī)追种坏耐瑢W(xué)坐到左邊兩組,在圓形紙上找?guī)追种坏耐瑢W(xué)坐到右邊兩組。 1.重點(diǎn)比較一組分?jǐn)?shù)。 師:請(qǐng)剛才在長方形紙上找?guī)追种坏耐瑢W(xué),把長方形紙舉起來。老師發(fā)給你們的是同樣大小的長方形紙。(教師任選兩個(gè)不同的分?jǐn)?shù),并貼在黑板上板書如:1/2○1/3)比一比,為什么? 2.比較用長方形紙表示出的分?jǐn)?shù)和用圓形紙表示出的分?jǐn)?shù)。 師:請(qǐng)每個(gè)同學(xué)在你所在的大組中找一個(gè)同學(xué),一起比較你們表示出的分?jǐn)?shù)。(請(qǐng)幾組好朋友匯報(bào)。) 小組活動(dòng)后,請(qǐng)幾組同學(xué)上臺(tái)匯報(bào)怎么比的。 3.不同紙上的幾分之一不好比較。 師:(選長方形紙表示的1/2和圓形紙表示的1/2)這兩個(gè)1/2好不好比較?為什么? 師:所以比較分?jǐn)?shù)也要在同一標(biāo)準(zhǔn)下進(jìn)行。 三、練習(xí) 書上習(xí)題4、5。 附送: 2019-2020年蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)期末模擬試題 一、 填空。(每空1分,共29分) 1、在數(shù)位順序表中,從右邊起,第四位是( ?。┪?,萬位在第( ?。┪?,第二位是( ?。┪?。 2、最大的四位數(shù)是( ?。?,與它相鄰的兩個(gè)數(shù)分別是( )和( ?。? 3、一個(gè)四位數(shù),千位上是6,十位上是3,其它各位是0,這個(gè)數(shù)寫作( ),讀作( ),大約( )千。 4、寫出兩種用“千克”作單位的物品。 例如:一個(gè)西瓜大約重4千克。 (1) (2) 5、雄余超市的營業(yè)時(shí)間是7:30~22:00,超市是從上午( )時(shí)( ?。┓珠_始營業(yè),晚上( ?。r(shí)停止?fàn)I業(yè)的。超市全天的營業(yè)時(shí)間是( ?。┬r(shí)( )分。 6、在○里填上“>”、“<”或“=”。 3900克○12千克 45+26○56+26 65-35○55-35 842○421 7、在4015、5972和4993中接近5000的數(shù)是( ),另外兩個(gè)數(shù)的和大約是( )千。 8、找找規(guī)律填數(shù): 、45、58、71、 、 。 9、在☆8=9……□中,□最大是( ),☆最小是( )。 10、90-23得數(shù)是( )十多,864得數(shù)是( )十多。 二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)中) 12分 1、用4、7、3和0組成的最小四位數(shù)是( ),組成最大的四位數(shù)是( )。 ①.3407 ②.7340 ③.3047 ④7430 2、8050、8505、8500、8055按從大到小的順序排列是( )。 ①8050、8055、8500、8505 ②8505、8055、8500、8050 ③8505、8500、8055、8050 3、在69□6>6964中□里可以填( )。 ①5、6、7、8、9。 ②6、7、8、9。 ③0、1、2、3、4、5。 4、一臺(tái)電腦4880元,一臺(tái)空調(diào)器2088元。如果兩種都買,大約帶( )元就足夠了。 ①.6000 ②.7000 ③.8000 5、小明媽媽晚上10時(shí)睡覺,第二天早晨6時(shí)起床。小明媽媽睡了( )小時(shí)。 ①.4 ②.8 ③.9 ④ 10 6、下面說法正確的是( )。 ①從上午9時(shí)到下午2時(shí)經(jīng)過了7小時(shí)。 ②1千克鐵比1千克棉花重。 ③小學(xué)一節(jié)課一般是40分鐘。 三、計(jì)算。(共22分) 1、口算。(8分) 633= 693= 550= 862= 10000-3000= 5700-5000= 133= 79+8= 90-32= 214= 363= 707= 85-68= 662= 20+75= 393= 2、用豎式計(jì)算,※要驗(yàn)算。(14分) 727= 873= ※846= 803= 635= ※967= 四、估計(jì)。(3分) 下面是希望小學(xué)本學(xué)期回收廢電池統(tǒng)計(jì)表。 二月份 三月份 四月份 五月份 六月份 194節(jié) 204節(jié) 202節(jié) 198節(jié) 201節(jié) 這五個(gè)月回收廢電池大約共( )節(jié)。 五、解決問題。(共計(jì)34分) 1、 先量出下面兩個(gè)圖形的長和寬及邊長,再計(jì)算出周。(4+3)分 ( )厘米 ( )厘米 ( )厘米 2、 玩具廠有一批玩具,送給幼兒園45個(gè),剩下的是送走的3倍。 (4+4)分 (1)這批玩具有多少個(gè)? (2)送走的比剩下的少多少個(gè) 3、我們班有女生24人,比男生少12人,分成6組,每人發(fā)3本練習(xí)本,我們是兩人一張課桌。(4+3+4)分 (1) 平均每組有多少人? (2)全班需要多少張課桌? (3)準(zhǔn)備150本練習(xí)本發(fā)給全班同學(xué)夠嗎? 三年級(jí)今天上午借書56本,下午比上午少借18本。 二班 三年級(jí)借書本數(shù)統(tǒng)計(jì) 一班 三班 32 28 4、(4+4)分 (1)這一天三年級(jí)共借書多少本? (2)三班借的書比一班和二班借的總數(shù)還多24本,三班借書多少本? 裝 訂 線 (裝訂線內(nèi)不要答題)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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