2019-2020年五年級信息技術下冊 第18課電子相冊1教案 冀教版.doc

《2019-2020年五年級信息技術下冊 第18課電子相冊1教案 冀教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年五年級信息技術下冊 第18課電子相冊1教案 冀教版.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2019-2020年五年級信息技術下冊 第18課電子相冊1教案 冀教版教學目標：知識目標：1.使同學們會為影片添加動作按鈕，實現對影片播放的控制；2.初步了解Flash腳本語言的使用。能力目標：學習遮罩、插入音頻等技術，完成一個可控制播放的相片展示動畫；情感目標：培養(yǎng)同學們熱愛家庭，關愛家人的良好思想感情。教學重點：初步知道Flash腳本語言的使用。教學時間：兩課時教學過程：第一課時一、聯系實際，進行導入：拿出家人的照片，介紹自己的家人。師：家人是那么愛我們，關心我們，美好的家給我們帶來溫暖與快樂，今天我們一起制作電子相冊。但是由于條件有限，不能把這些照片都掃描到電腦里，就從網上下載一些自己喜歡的圖片，學習制作相冊的方法。二、制作相冊1.制作逐幀動畫，實現照片依次呈現的效果：A學生自學“我來做1”；B教師巡視點拔；C測試影片。小提示：1.相冊的名稱由學生確定，可以是：家庭電子相冊、我喜歡的照片、我的家或者照片展等等。2.名稱的霓虹燈效果是用遮罩實現的，對文字的狀態(tài)不做要求，可以是靜止的，也可以是運動著的。三、試一試：測試影片，會發(fā)現播放速度很快，看不清楚每張圖片的內容。師：為了能看清楚每張圖片，應該怎么做呢？學生討論，教師要鼓勵積極發(fā)言的同學，并建議他們將自己的想法實施，看看動畫效果。結論：幀頻與動畫播放速度之間的關系：幀頻大，播放速度就大。四、設置幀動作，控制影片的播放或停止：1.教師演示，學生觀察2.學生操作。教師點拔3.測試影片。五、課堂小結。第二課時一、欣賞作品，導入新課播放學生作業(yè)，進一步修改作品。二、制作相冊：1.插入按鈕并設置影片繼續(xù)播放動作A、學生看書，教師演示提示：播放按鈕放到了一個新的圖層中，它可以實現對整個影片的控制，可以釋放任何一幀上的對象，使此對象進入播放狀態(tài)。因為每一幀都需要暫停一會，方便觀看圖片，所以每一幀都需要設置“stop”命令。B、學生上機操作：2.修飾相冊，配上喜歡的音樂。三、交流：能不能插入兩個或更多按鈕，實現不同的控制效果。四、課堂小結：今天我們學習了什么？大家有什么收獲？附送：2019-2020年五年級信息技術下冊 第1課 初識因特網 1教案 閩教版教學目標1.了解計算機網絡。2.了解Internet。3.初識IE瀏覽器。教學重點了解Internet；認識IE瀏覽器；教學難點IE瀏覽器窗口的組成；教學過程一、激趣導入師：如今網絡已經與我們的生活息息相關，上網是同學們非常感興趣的話題，老師這兒有幾個問題想考考同學們。1.你們知道從什么上獲得新聞最新最快？2.你們知道什么樣的信件傳的最快？ 3.你們知道打什么電話最經濟？4.你們知道逛什么商店不出門？5.你們知道從哪兒搜索資料最快、最全？6.你們知道上什么樣的學?？梢圆怀黾议T嗎？今天，我們就來學習初識因特網，板書：初識因特網二、學習新課1.計算機網絡 道路和道路連接在一起，形成了四通八達的交通網；家家戶戶的電話用電話線連接在一起，形成了電話網。將一臺臺具有獨立功能的計算機利用通信設備和通信線路連接起來，就形成了計算機網絡。說一說：如果計算機網絡中的另一臺計算機中存放著一部你想看的電影，你能看嗎?2.什么是Internet因特網（Internet）又稱國際互聯網，是指把不同類型、不同地方的計算機連接起來，配以適當的硬件和軟件組成的通信網絡，使得信息能在不同的計算機之間傳輸。（硬件指的是光纜、交換機、衛(wèi)星、網線、上網卡等；軟件：瀏覽器以及各種不同類型的網站；）因特網是世界上最大的廣域網，例如我們上課用的機房只是一個局域網。3.上因特網能做什么？只要連上因特網，我們坐在家里就可以很方便地了解世界大事、新聞、學習各種知識、查找資料、聽音樂、看電影、玩游戲、網上聊天，在幾秒鐘內把信件傳送給遠在天涯海角的朋友討論一：你周圍哪些人上過因特網？他們上網做什么？網絡給他們提供了哪些方便？學生分小組互相討論，并匯報討論結果；因特網上有很多的網站，不同的網站提供不同的服務，我們怎樣來上因特網呢？下面老師就給同學們介紹一位新朋友。它就是“上網好幫手IE瀏覽器”，想一想，在什么地方可以找到它？教師演示找到IE瀏覽器的方法并打開IE瀏覽器窗口；介紹（World Wide Web）。三、鞏固練習知道學生閱讀教科書并完成教科書第7頁的“練一練”。四、小結師：今天我們學習了因特網以及上網的好幫手IE瀏覽器，那么同學們來說說瀏覽器窗口的組成。