高中政治 第1課 第1框 揭開貨幣的神秘面紗課件 新人教版必修1.ppt

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1 經(jīng)濟生活知識結構 第一課神奇的貨幣 第一框 消費 交換 分配 物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會存在和發(fā)展的基礎 生產(chǎn) 經(jīng)濟活動 經(jīng)濟關系 經(jīng)濟 生產(chǎn)資料所有制 基礎 基礎 四環(huán)節(jié) 生產(chǎn)關系 經(jīng)濟 就是指在一定的生產(chǎn)資料所有制基礎上進行的生產(chǎn) 分配 交換 消費等活動 以及在這些活動中結成的人與人之間的關系 1 什么是經(jīng)濟 第一單元 生活與消費 第一課神奇的貨幣 揭開貨幣的神秘面紗 信用工具和外匯 第二課多變的價格 第三課多彩的消費 樹立正確的消費觀 消費及其類型 影響價格的因素 價格變動的影響 一 貨幣的本質(zhì) 1 商品的含義 用于交換的勞動產(chǎn)品 商品的兩個基本條件 雪山上待售的氧氣 練一練 自然界的空氣 母親為你織的毛衣 你在使用的筆 朋友送的生日禮物 回收的啤酒瓶 你認為下列哪些是商品 為什么 商品 勞動產(chǎn)品 物品的區(qū)別 聯(lián)系 思考 1 區(qū)別 1 從含義看 物品 自然界和人類社會存在的有形和無形的東西 勞動產(chǎn)品 經(jīng)過人類加工的物品 商品 用于交換的勞動產(chǎn)品 2 從范圍看 3 從時間先后看 物品勞動產(chǎn)品商品 2 聯(lián)系 1 物品包含勞動產(chǎn)品 商品 以及未經(jīng)加工的東西 勞動產(chǎn)品包含商品 包含 2 物品凝結了人類勞動就成為勞動產(chǎn)品 勞動產(chǎn)品用于交換就成為商品 而商品退出流通領域就又成為一般勞動產(chǎn)品 兩者可以轉(zhuǎn)化 轉(zhuǎn)化 泉水在未開發(fā)之前不是商品 開發(fā)之后 當作礦泉水出售 則成為商品 在這里 開發(fā)之后的礦泉水之所以是商品 是因為A 它能滿足人們對水的需求B 泉水開發(fā)后成為用于交換的勞動產(chǎn)品C 出現(xiàn)了銷售泉水的商販D 人們不能隨意從自然界中得到泉水 單選 B 下列屬于商品的是 空氣 陽光書店里賣的書籍中國政府對美國災區(qū)人民提供一批救災急需物資援助居民使用的自來水醫(yī)院里的各種藥品未經(jīng)開采的礦泉水百貨店里尚未賣出的物品 思考 1 在生活中人們?yōu)槭裁匆ベ徫锘蚪粨Q 2 不同的東西為什么能夠按一定比例去進行交換 因為它們有用 能滿足人們的某種需求 商品的使用價值 因為生產(chǎn)它們都耗費了人類無差別的勞動 商品的價值 2 商品的兩個基本屬性 價值 凝結在商品中的無差別的人類勞動 使用價值 商品能夠滿足人們某種需要的屬性 判斷 1 沒有使用價值的東西 也沒有價值 2 有使用價值的東西 就一定有價值3 沒有價值的東西 也一定沒有使用價值4 有價值的東西 一定有使用價值 使用價值是價值的物質(zhì)承擔者 作為商品使用用價值也離不開價值 任何商品都是二者的統(tǒng)一 商品能夠滿足人們需要的某種屬性 凝結在商品中的無差別的人類勞動 自然屬性 人與物的關系 與其他物品共有的屬性 社會屬性 本質(zhì)屬性 人與人的關系 共有屬性 特有屬性 使用價值不同 滿足不同需要 生活多樣化 不同商品都有價值 所以能夠按一定比例進行交換 1 使用價值是價值的物質(zhì)承擔者 沒有使用價值 無法交換 沒有價值 不是商品 2 歸屬不同所有者 金子 黃黃的發(fā)光的 寶貴的金子 這個東西 只這一點點兒 就可以使黑的變成白的 丑的變成美的 錯的變成對的 卑賤變成尊貴 老人變成少年 懦夫變成勇士 這黃色的奴隸可以使異教聯(lián)盟 同宗分裂 它可以使受詛咒的人得福 它可以使黃臉寡婦重做新娘 啊 你可愛的兇手 帝王逃不過你的掌握 親生父子被你離間 啊 你有形的神明 你會使冰炭化為膠漆 仇敵互相親吻 使每一個人唯命是從 選自莎士比亞 雅典的泰門 1 貨幣的產(chǎn)生 貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物 它經(jīng)歷了哪幾個階段呢 二 神奇的貨幣 人類最初的交換情景 清晨路邊蹲著一個人 面前有羊等待和有斧頭的人進行交換 一直到黃昏才交換成功 等價物 能夠表現(xiàn)其他商品價值大小并能和它相交換的商品 1 偶然的物物交換 在 荷馬史詩 里有這樣的描述 長發(fā)的希臘人在賣羊 有的人用斧頭去換 有的人用布去換 有鹽去換 有的人用金銀去換 2 擴大的物物交換 牛奶 紅珍珠 咖啡 矛 1 如果擁有紅珍珠的人需要的是咖啡 誰能成交 2 紅珍珠的人要和牛奶交換成功應該怎樣做 3 你認為這樣的交換是否很方便 為什么 鹽 4 你能設想出更方便的成交的辦法嗎 貨幣產(chǎn)生的四個階段 偶然的物物交換1只羊 3袋米 擴大的物物交換3袋米1只羊 1克黃金 10斤茶 產(chǎn)生了一般等價物3袋米1克黃金 1只羊 10斤茶 一般等價物固定在金銀上 貨幣產(chǎn)生3袋米1只羊 1克 黃金10斤茶 針首刀 五銖錢 北宋通寶 天平天國通寶 2 貨幣的本質(zhì) 1 貨幣的含義 從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品 2 貨幣的本質(zhì) 一般等價物 自主感悟 1 貨幣是一種商品 但又與其他商品不同 是可以和其他一切商品交換的商品 2 貨幣是一般等價物 但又和其他一般等價物不同 只有當貴金屬 金銀 用來固定地充當一般等價物時 才標志著貨幣正式產(chǎn)生 3 貨幣是金銀 但又和普通金銀不同 只有當一般等價物固定在金銀上 這時的金銀才成為貨幣 金銀天然不是貨幣 但貨幣天然是金銀 馬克思 貴重金屬的特點 體積小價值大易于分割不易磨損便于保存和攜帶 3 貨幣的基本職能 1 貨幣的職能 貨幣在人們經(jīng)濟生活中所起的作用 2 貨幣的基本職能 價值尺度 含義 原因 與價格關系 執(zhí)行時的特點 表現(xiàn)和衡量其他一切商品的價值大小的職能 貨幣本身是商品 有價值 價值決定價格價格是價值的貨幣表現(xiàn) 只需要觀念上的貨幣 含義 商品流通 執(zhí)行時的特點 流通手段 貨幣充當商品交換媒介的職能 含義 以貨幣為媒介的商品交換 公式 商品 貨幣 商品 W G W 只能是現(xiàn)實的貨幣 其他職能 貯藏手段支付手段世界貨幣 貨幣 退出流通領域 作為社會財富的代表保存起來 應為足值金屬貨幣 賒購賒銷中支付債務 或支付地租 利息 稅款 工資等 購買外國商品 支付國際收支差額 在國家之間轉(zhuǎn)移財富 請你完成下列表格 價值尺度和流通手段的對比 貨幣表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能 貨幣充當商品交換媒介的職能 觀念上的貨幣 現(xiàn)實貨幣 貨幣之所以具有該職能 是因為貨幣也是商品 也有價值 價值與價格的關系 價值是價格的基礎 價格是價值的貨幣表現(xiàn) 商品流通 以貨幣為媒介的商品交換 其公式為 商品 貨幣 商品W G W 選擇1 商店里某品牌某型號的電冰箱標價是1850元 這1850元是 貨幣在執(zhí)行流通手段職能 貨幣在執(zhí)行價值尺度職能 觀念形態(tài)的貨幣 現(xiàn)實的貨幣 電冰箱的價格 A B C D B 選擇2 小明家購買了某品牌電冰箱 花去了1850元 這1850元是 貨幣在執(zhí)行流通手段職能 貨幣在執(zhí)行價值尺度職能 觀念形態(tài)的貨幣 現(xiàn)實的貨幣 電冰箱的價格 A B C D D 一臺彩電標價3000元工廠財務人員向工人發(fā)工資張三在市場上用6元買一斤肉李四到銀行取回1萬元存款的利息小明的奶奶臨終時把她藏有多年的10塊銀元留給了小明 馬關條約 規(guī)定清政府向日本賠償軍費2億兩白銀 價值尺度 支付手段 流通手段 支付手段 貯藏手段 世界貨幣 判斷 1 什么是商品 它具有哪兩個要件 1 商品就是用于交換的勞動產(chǎn)品 2 其一 它必須是勞動產(chǎn)品 其二 必須用于交換 2 什么是貨幣 它的本質(zhì)是什么 1 從商品中分離出來的固定地充當一般等價物的商品就是貨幣 2 貨幣的本質(zhì)是一般等價物 3 什么是價值 價值與商品有何聯(lián)系 在貨幣出現(xiàn)前后 商品的價值分別是怎樣表現(xiàn)出來的 1 價值 凝結在商品中的無差別的人類勞動 2 價值是商品的共有屬性 一切商品都有價值 和特有屬性 只有商品才有價值 3 在貨幣出現(xiàn)之前 商品的價值是通過交換由另外一種商品來表現(xiàn)的 而在貨幣出現(xiàn)之后 商品的價值則是通過交換 由一定數(shù)量的金 銀貨幣來表現(xiàn)的 4 將下列各項中屬于商品的選項選出來 A農(nóng)民上交國家的糧食B商場里長期滯銷的東西C已經(jīng)變質(zhì)的午餐肉D集市里降價處理的鞋帽 BD 5 判斷下列說法是否正確 商品和貨幣是一個永恒的范疇 伴隨人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生 并將永遠存在下去 只有金銀才是充當一般等價物的材料 只要是商品 必然有價值 只要有價值 肯定是商品 不是商品的其他物品都沒有價值 三 紙幣 1 產(chǎn)生過程 足值的金銀條塊 足值的鑄幣 不足值的鑄幣 紙幣 2 優(yōu)點 與金屬貨幣相比 紙幣的制作成本低 更易于保管 攜帶和運輸 且避免了鑄幣在流通中的磨損 北宋的 交子 第一套人民幣 美元 歐元 3 紙幣的含義 國家 或某些地區(qū) 發(fā)行強制使用的價值符號 注意 國家有權發(fā)行紙幣 有權規(guī)定紙幣的面額 但無權任意發(fā)現(xiàn)紙幣 無權規(guī)定購買力 國家所以無權規(guī)定紙幣的實際購買力 主要是因為 國家無法控制紙幣的發(fā)行量 紙幣的購買力和商品的價格主要是由市場調(diào)節(jié)的 國家無權規(guī)定紙幣的面值 紙幣的購買力是由流通中所需要的貨幣量決定的A B C D C 探究 紙幣和金銀貨幣的職能 貨幣可以和其他一切商品相交換 用它可以購買一切商品 因此 從常理上講 貨幣越多意味著可以買到的商品也就越多 為什么不多印發(fā)貨幣 人民幣 以盡快實現(xiàn)國家的富強和百姓的富足 流通中實際所需的貨幣量 商品流通過程中實際所需的貨幣量既不是越多越好 也不是越少越好 而是受客觀規(guī)律 貨幣流通規(guī)律支配的 紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度 4 紙幣的發(fā)行規(guī)律 有人說國家既然有權發(fā)行紙幣 現(xiàn)在國家經(jīng)濟建設需要資金 因此國家可以多發(fā)行一些紙幣 回憶 流通領域中所需要的貨幣量的計算 紙幣發(fā)行量必須以流通中實際所需要的貨幣量為限度 如果紙幣發(fā)行量超過流通中所需貨幣量會出現(xiàn)什么問題 如果紙幣發(fā)行量小于流通中所需貨幣量會出現(xiàn)什么問題 待售商品數(shù)量 商品價格水平 貨幣流通次數(shù) 紙幣貶值 物價上漲 出現(xiàn)通貨膨脹現(xiàn)象 物價下跌 經(jīng)濟衰退 出現(xiàn)通貨緊縮現(xiàn)象 若紙幣發(fā)行量超過流通中所需貨幣量 社會總需求大于社會總供給 紙幣貶值 物價上漲引發(fā)通貨膨脹 影響人們生活和社會秩序 若紙幣發(fā)行量小于流通中所需貨幣量 社會總需求小于社會總供給 物價下跌 經(jīng)濟衰退引發(fā)通貨緊縮 商品銷售困難 阻礙商品流通 5 通貨膨脹與通貨緊縮 你是如何看待貨幣的 它到底是眾善之門還是萬惡之源 1 通過學習 我們了解到 貨幣并不神秘 并非金銀天生具有某種魔力 它只不過是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物 貨幣既不是眾善之門 也不是萬惡之源 2 在商品經(jīng)濟社會 貨幣依然是財富的象征 人們的生產(chǎn)生活都離不開貨幣 人們對待貨幣的態(tài)度應該是 君子愛財 取之有道 用之有度 李明采用銀行按揭貸款的方式買了價格25萬元的新房 首付現(xiàn)金5萬元 然后在15年內(nèi)付清銀行貸款20萬元及利息4萬元 其中4萬元利息 25萬元房價 5萬元首付金分別體現(xiàn)了貨幣的什么職能A 貯藏手段 流通手段 價值尺度B 支付手段 世界貨幣 流通手段C 支付手段 流通手段 貯藏手段D 支付手段 價值尺度 流通手段 D 6 愛護人民幣 抵制假幣 賺錢 可謂形式多樣 用錢 更是花樣翻新 下面這些 用錢 現(xiàn)象 你肯定聽說過 見過或親身經(jīng)歷過 現(xiàn)象1 有些經(jīng)營者不收 大鈔票 聲稱難 找零 現(xiàn)象2 王某對市場上千奇百怪的假幣產(chǎn)生了濃厚的興趣他先后以等值于假幣面額的人民幣購買了100元假幣3張 以作收藏 現(xiàn)象3 有人高價收買 有殘缺 的真人民幣 上述現(xiàn)象是否正當 合法 你能以以判別并說明理由嗎 人民幣是我國強制使用的法定貨幣 任何個人 單位或集體均不得拒收 拒用人民幣 現(xiàn)象 中的行為是不正當?shù)?違法的 人民幣的發(fā)行權的國家 國家授權中國人民銀行負責人民幣發(fā)行事宜 中國人民銀行法 人民幣管理條例 和 全國人大常委會關于懲治破壞金融秩序犯罪的決定 中規(guī)定 禁止偽造 變造人民幣 禁止運輸 持有 使用偽造變造人民幣 現(xiàn)象2損害了人民幣的法定形象 是不正當?shù)?人民幣是我國法定貨幣 其面額大小有國家決定 只能按其面額進行等價值流通 任何單位和個人無權變更面額大小 進行不等價流通 點評 怎樣鑒別假幣 摸 就是感覺紙張的質(zhì)量 真幣采用凹版印刷 摸上去特定位置有凸起感 看 就是看水印 印刷質(zhì)量等 假幣的水印往往是后期強行印上去的 容易模糊和變形 而真幣的水印早在圖案印刷前就嵌在了紙張里 所以看起來清晰 有立體感 聽 就是把鈔票拿在手里輕輕甩打 真幣的紙張非常好 有清脆的聲音 而假幣根本無法模仿 驗 市民可到銀行柜臺去 那里有專門的設備來識別真?zhèn)?1 商品和貨幣之間的關系應該是 A 貨幣也是商品 它和商品沒有根本的區(qū)別B 商品和貨幣是一對孿生兄弟C 貨幣是一種特殊商品D 商品貨幣都是永恒范疇 課堂練習 C 賣得鮮魚百二錢 糴糧炊飯放歸船 拔來濕葦難燒著 曬在垂楊古岸邊 讀鄭板橋的 漁家 回答 2 詩中的 百二錢 屬于 A 一般等價物B 鑄幣C 貨幣D 等價物3 拔來濕葦難燒著 中的 蘆葦 A 不是商品 因為燒不著B 是商品 因為它是勞動產(chǎn)品C 不是商品 因為沒用于交換D 不是商品 因為它是詩人的私有財產(chǎn) B C 4 關于紙幣 貨幣 一般等價物三者之間的關系 下列說法正確的是 A 紙幣是貨幣的符號 能代替貨幣執(zhí)行各種職能B 紙幣 貨幣與一般等價物都具有流通手段的職能C 紙幣 貨幣與一般等價物沒有本質(zhì)區(qū)別D 紙幣的本質(zhì)就是一般等價物 B 5 一定時期 流通中實際需要的貨幣量為2000億元 紙幣的發(fā)行量為8000億元 則1元紙幣的購買力相當于貨幣的 A 4元B 1元C 0 5元D 0 25元 D 6 假設在一年里全社會用現(xiàn)金支付的銷售商品總量為5000億件 平均價格為8元 在這一年里貨幣平均周轉(zhuǎn)5次 那么 這一年里紙幣發(fā)行量為億元 而這一年實際發(fā)行了16000億元 這時的1元錢相當于元 這會引起 A 80000 5紙幣貶值B 40000 5購買力降低C 80002通貨膨脹D 40002購買力提高 A 7 我們要做到不在人民幣上亂寫亂畫 不揉搓 毀壞人民幣 這是因為 A 亂寫亂畫的人民幣就不值錢了B 揉搓后的人民幣不能用來購買東西C 人民幣是我國合法的貨幣之一D 愛護人民幣是公民義不容辭的職責 D 8 中國人民銀行法 規(guī)定 禁止偽造變?nèi)嗣駧?印制假幣者必受到法律嚴懲 因為 A 紙幣僅是貨幣符號 本身沒有價值B 紙幣是國家發(fā)行的強制使用的貨幣C 印制假幣會造成通貨膨脹D 印制假幣嚴重危害國家經(jīng)濟安全和社會穩(wěn)定 D 9 國家所以無權規(guī)定紙幣的實際購買力 主要是因為 國家無法控制紙幣的發(fā)行量 紙幣的購買力和商品的價格主要是由市場調(diào)節(jié)的 國家無權規(guī)定紙幣的面值 紙幣的購買力是由流通中所需要的貨幣量決定的A B C D C 為緩解通貨緊縮 促進經(jīng)濟增長 中央要求適當增加貨幣供應量 國家為什么要適當增加貨幣供應量 簡答題 1 流通中實際需要的貨幣量 同商品的價格總額成正比 同貨幣的流通速度成反比 紙幣的發(fā)行量必須以流通中實際需要的貨幣量為限度 適應待售商品數(shù)量的增加 國家增加貨幣供應量是必要的 2 在通貨緊縮的情況下 適當增加貨幣供應量 可以促進社會經(jīng)濟的持續(xù) 快速 健康發(fā)展 3 紙幣的發(fā)行量超過流通中所需要的貨幣量 會引起紙幣貶值 發(fā)生通貨膨脹 因此 增加貨幣供應量必須是適當?shù)?應保持人民幣幣值的穩(wěn)定 在貨幣出現(xiàn)以前 商品有無價值 有無價格 1 價值是凝結在商品中的無差別人類勞動 任何商品都有價值 所以 在貨幣出現(xiàn)前后 商品都是有價值的 2 價格是商品價值的貨幣表現(xiàn) 所以 盡管任何商品都有價值 但在貨幣出現(xiàn)之前 商品是沒有價格的 在貨幣出現(xiàn)之前 商品的價值是通過交換由其它有形商品來表現(xiàn)的 只有在貨幣出現(xiàn)之后 商品的價值才通過一定數(shù)量的貨幣來表現(xiàn) 商品才有了價格 商品流通和商品交換是一回事嗎 你掌握了嗎 回答1 貨幣有哪些職能 其基本職能是什么 回答2 什么是價格 價格與價值是什么關系 回答3 流通中需要的貨幣量取決于哪些因素 與哪些因素成正比 與哪些因素成反比 回答4 什么是商品流通 其公式是什么 回答5 貨幣為什么具有價值尺度職能 貨幣是怎樣執(zhí)行該職能的 回答6 作為流通手段的貨幣能不能是觀念上的貨幣 本框結構 揭開貨幣的神秘面紗 貨幣的本質(zhì) 貨幣的產(chǎn)生發(fā)展過程 貨幣的本質(zhì) 一般等價物 貨幣的職能 基本職能 一般職能 價值尺度 流通手段 貯藏手段 支付手段 世界貨幣 紙幣的產(chǎn)生及其本質(zhì) 紙幣的產(chǎn)生過程 紙幣的含義 紙幣的本質(zhì) 價值符號 正確對待人民幣 電子貨幣 商品含義及其屬性