高中政治 1.1 揭開貨幣的神秘面紗課件 新人教版必修1.ppt

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歡迎走進(jìn)政治課堂 經(jīng)濟(jì)生活政治學(xué)什么 消費(fèi) 生活與消費(fèi) 生產(chǎn) 投資與創(chuàng)業(yè) 分配 收入與分配 交換的背景 面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 如何花錢 如何掙錢 如何管錢 如何發(fā)展 消費(fèi)者 生產(chǎn)者 管理者 國家 建設(shè)者 經(jīng)濟(jì)生活 第一單元生活與消費(fèi) 第一課神奇的貨幣 一 揭開貨幣的神秘面紗 學(xué)習(xí)要求一 商品含義 屬性二 貨幣產(chǎn)生 本質(zhì) 職能 紙幣 探究一 什么是商品 1 飯店的飯菜你爸爸媽媽煮的晚餐2 康師傅純凈水太行山中的山泉水3 大世界綜合體的羊毛衫你媽媽給你織的毛衣4 陽光和空氣5 理發(fā)師為你提供的理發(fā)服務(wù)6 地震時(shí)的賑災(zāi)物資請(qǐng)判斷哪些是商品 并說明你判斷的依據(jù)是什么 一種物品要成為商品應(yīng)具備的條件 1 勞動(dòng)產(chǎn)品 2 用于交換 強(qiáng)調(diào)必須同時(shí)滿足 1 商品含義 用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品 商品 勞動(dòng)產(chǎn)品 物品 思考 中秋節(jié)的時(shí)候 小李同學(xué)在貝科里西餅屋買了一盒月餅 送給了爺爺 這盒月餅是不是商品呢 小李在商店買時(shí)是商品 買來以后作為禮物送給爺爺時(shí)就不是商品了 用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品 商品 正在或等待 注 交換以后則成為消費(fèi)品 探究二 1 我們?yōu)槭裁促I這種商品 2 商品之間為什么能夠交換 2 商品的基本屬性 使用價(jià)值 能夠滿足人們某種需要的屬性 價(jià)值 凝結(jié)在商品中的無差別人類勞動(dòng) 商品就是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體 思考 假冒偽劣產(chǎn)品是不是商品 廢品收購站的廢品是不是商品 二 貨幣 1 貨幣產(chǎn)生發(fā)展的過程 商品交換的發(fā)展歷程 歷史上充當(dāng)一般等價(jià)物的東西有很多 如牲畜 布匹 貝殼等 太平洋的一個(gè)群島以狗牙來交換商品 居民普遍養(yǎng)狗 一顆狗牙能買100個(gè)椰子 娶一位新娘必須有好幾百顆狗牙作禮金 夏威夷的一個(gè)群島上 居民至今仍在使用一種石幣 這種石幣大小不一 價(jià)值也不等 小的直徑幾十厘米 最大的直徑達(dá)3 5米 許多石幣太大 室內(nèi)放不下就置于露天 人們交易時(shí) 通常不搬運(yùn)石幣 只是更換石幣的主人 商品交換的發(fā)展歷程 金銀天然不是貨幣 但貨幣天然是金銀 馬克思 名人名言 1 貨幣的產(chǎn)生 貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物2 貨幣的含義 貨幣是從商品中分離出來固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品3 貨幣的本質(zhì) 一般等價(jià)物 結(jié)論 貨幣 一般等價(jià)物 商品 1 一般等價(jià)物能與一切商品相交換 商品做不到 2 貨幣是固定的一般等價(jià)物 一般等價(jià)物不固定 鞏固與檢測(cè) 金銀和貨幣就是一對(duì)孿生兄弟 貨幣是一種特殊的商品 貨幣是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物 課堂練習(xí) 一 單項(xiàng)選擇題 1 山泉 溫泉都可以成為商品 因?yàn)樗鼈兌?A 是寶貴的自然資源B 可以被開發(fā)并出賣C 有益于人類健康D 被人們用于買賣 2 家政公司服務(wù)人員提供的家政服務(wù) A 是商品 因?yàn)樗怯杏玫腂 不是商品 因?yàn)樗鼰o法象面包一樣買賣C 是商品 因?yàn)樗且环N有償?shù)膭趧?dòng)服務(wù)D 不是商品 因?yàn)樗菬o形的 不便計(jì)量 3 貨幣充當(dāng)一般等價(jià)物和它出現(xiàn)以前的一般等價(jià)物的區(qū)別A以前的是固定的 現(xiàn)在的是不固定的B以前的是不固定的 現(xiàn)在的是固定的C以前的是商品 現(xiàn)在的不是商品D以前體現(xiàn)的是人與人的關(guān)系 現(xiàn)在的則不體現(xiàn) B 4 黃金作為貨幣其本質(zhì)屬性是A使用價(jià)值B一般等價(jià)物C商品D價(jià)值 B 答案 B 1 小張觀看了紀(jì)錄片 貨幣 后 寫了一篇讀后感 闡釋了貨幣對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的深刻影響 下列是小張對(duì)這種深刻影響的認(rèn)識(shí) 其中正確的是A 貨幣是伴隨著商品的產(chǎn)生而產(chǎn)生的B 貨幣使商品交易行為變得更加便捷C 貨幣作為社會(huì)財(cái)富使人們高度關(guān)注D 貨幣本是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物 答案 C 古書記載 一人善耕 一人善漁 善耕者欲以谷物換魚蝦 善漁者拒之 對(duì) 善漁者拒之 的原因 下列分析合理的是 谷物與魚蝦不能交換 谷物可能非漁者所需之物 魚蝦可能非剩余之物 魚蝦可能非耕者所需之物A B C D 課堂小結(jié) 1 商品的含義及其屬性 2 貨幣的產(chǎn)生及其本質(zhì) 貨幣的職能 1 貨幣的基本職能 貨幣從產(chǎn)生時(shí)起 就具有價(jià)值尺度和流通手段兩種基本職能 1 哪種衣服價(jià)值更大 你是根據(jù)什么判斷出來的 貨幣在這里起到了什么作用 為什么貨幣能起到這種作用 2 賣衣服的人說出來的和標(biāo)價(jià)牌上寫的 每件衣服 白銀 表現(xiàn)的是什么 3 在這個(gè)過程中你有沒有看到真實(shí)的貨幣 這表明什么 探究三 貨幣的職能 價(jià)值尺度 含義 用以表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能 原因 貨幣本身是商品 具有價(jià)值 貨幣單位 如人民幣 美元 歐元的 元 英鎊的 鎊 等 通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價(jià)值 叫做商品的價(jià)格 價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ) 價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn) D 特點(diǎn) 貨幣充當(dāng)價(jià)值尺度職能時(shí) 不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣 只需要觀念上的貨幣 1 貨幣的基本職能 這里的數(shù)量單位所表示的是什么 它們體現(xiàn)了貨幣的哪種職能 商品的價(jià)格 價(jià)值尺度 1 菜農(nóng)用菜換取貨幣 是最終目的還是一種手段 貨幣在這里起到了什么作用 2 與物物交換相比較 貨幣的出現(xiàn)對(duì)商品交換過程產(chǎn)生了什么影響 3 如果菜農(nóng)賣不掉菜 對(duì)他會(huì)有什么影響 他會(huì)不會(huì)接受觀念上的貨幣 流通手段 商品流通 特點(diǎn) 貨幣執(zhí)行流通手段職能時(shí) 只能用現(xiàn)實(shí)的貨幣 不能用觀念上的貨幣 貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能 以貨幣為媒介的商品交換 貨幣具有流通手段的基本職能 商品流通公式 商品 貨幣 商品 流通手段定義 貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能叫流通手段 商品流通以貨幣為媒介的商品交換 叫商品流通 物物交換與商品流通的區(qū)別 公式 W W特點(diǎn) 買賣同時(shí)同地進(jìn)行 公式 W G W特點(diǎn) 買賣可異時(shí)異地進(jìn)行 注意 流通手段 強(qiáng)調(diào)貨幣職能 商品流通 強(qiáng)調(diào)交換形式 在 商品 貨幣 商品 的流通過程中 商品 貨幣 階段的變化既重要又困難 是商品的驚險(xiǎn)的跳躍 這個(gè)跳躍如果不成功 摔壞的不是商品 而是商品所有者 為什么說這個(gè)跳躍不成功 摔壞的一定是商品所有者 商品所有者應(yīng)該怎樣解決這一個(gè)問題 答 商品生產(chǎn)者只有把商品賣出去 并且賣出好價(jià)錢 才能生存發(fā)展下來 如果商品賣不出去 就意味著他白白付出了勞動(dòng) 他所需要的商品也買不回來 因此商品生產(chǎn)者就要為購買者著想 生產(chǎn)適銷對(duì)路 質(zhì)量上等的商品 選擇1 商店里某品牌某型號(hào)的電冰箱標(biāo)價(jià)是1850元 這1850元是 貨幣在執(zhí)行流通手段職能 貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度職能 觀念形態(tài)的貨幣 現(xiàn)實(shí)的貨幣 電冰箱的價(jià)格 A B C D B 選擇2 小明家購買了某品牌電冰箱 花去了1850元 這1850元是 貨幣在執(zhí)行流通手段職能 貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度職能 觀念形態(tài)的貨幣 現(xiàn)實(shí)的貨幣 電冰箱的價(jià)格 A B C D 比較一下 為什么兩個(gè)題的答案選擇會(huì)有差異 D 2 貨幣的其他職能 A 貯藏手段 一般說來 此時(shí)的貨幣應(yīng)是足值的金屬貨幣 如金銀條塊等 B 支付手段 貨幣執(zhí)行支付手段的職能是隨著商品賒帳買賣的產(chǎn)生而出現(xiàn)的 貨幣可用于支付債務(wù) 地租 利息 稅款 工資等 C 世界貨幣 在很長的歷史時(shí)期時(shí)間內(nèi) 只有貴金屬金銀充當(dāng)世界貨幣 現(xiàn)在 某些紙幣 如美元 日元 歐元 英鎊等 也具有了世界貨幣的職能 一臺(tái)彩電標(biāo)價(jià)3000元工廠財(cái)務(wù)人員向工人發(fā)工資張三在市場(chǎng)上用6元買一斤肉李四到銀行取回1萬元存款的利息小明的奶奶臨終時(shí)把她藏有多年的10塊銀元留給了小明 馬關(guān)條約 規(guī)定清政府向日本賠償軍費(fèi)2億兩白銀 價(jià)值尺度 支付手段 流通手段 支付手段 貯藏手段 世界貨幣 判斷 3 小王以銀行按揭的方式購買了一套售價(jià)120萬元的房子 首付50萬 在20年內(nèi)還清銀行貸款70萬 利息50萬 請(qǐng)問售價(jià)120萬 首付50萬 利息50萬分別體現(xiàn)的貨幣職能是 A價(jià)值尺度流通手段支付手段B價(jià)值尺度支付手段流通手段C流通手段支付手段支付手段D流通手段價(jià)值尺度支付手段 A 金 銀紙幣 第三目紙幣 1 紙幣 1 紙幣的產(chǎn)生過程 金銀條塊 足值 紙幣是隨著商品交換的發(fā)展 在鑄幣的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的 紙幣相對(duì)于金屬貨幣的優(yōu)越性有哪些 與金屬貨幣相比 紙幣制作成本低 更易于保管 攜帶和運(yùn)輸 避免了鑄幣在流通磨損 3 紙幣的含義 紙幣是由國家 或某些地區(qū) 發(fā)行的 強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào) 理解紙幣要注意的問題 紙幣只能由國家發(fā)行 其它任何單位或個(gè)人不能隨意發(fā)行 國家可以決定紙幣發(fā)行量 面額的大小及種類 但不能決定紙幣的實(shí)際購買力 強(qiáng)制使用 的理解是 正在強(qiáng)制使用 的意思 假如我當(dāng)了中國人民銀行行長 我就下令多印鈔票 使企業(yè)有錢購買生產(chǎn)資料 人們都成為 百萬富翁 這樣做行嗎 流通中需要金屬貨幣量的公式 流通所需貨幣量 待售商品數(shù)量 商品價(jià)格水平 貨幣流通次數(shù) 商品價(jià)格總額 3 紙幣的發(fā)行規(guī)律 因?yàn)榧垘攀秦泿诺膬r(jià)值稱號(hào) 因此 紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度 1937 1949年民國時(shí)期100法幣購買力的變化 左邊材料說明什么問題 通貨膨脹會(huì)導(dǎo)致購買力下降 影響人們的經(jīng)濟(jì)生活和經(jīng)濟(jì)秩序 所以 國家多印鈔票的辦法是不可取的 通貨膨脹與通貨緊縮比較表 表現(xiàn) 主要原因 實(shí)質(zhì) 紙幣貶值 物價(jià)持續(xù)上漲 經(jīng)濟(jì)過熱 需求不足 物價(jià)持續(xù)下降 經(jīng)濟(jì)萎縮 貨幣供應(yīng)量超過流通中實(shí)際需要的貨幣量 社會(huì)需求不足 社會(huì)總需求大于社會(huì)總供給 社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給 對(duì)貨幣的理解 1 從產(chǎn)生看 商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物 2 從定義看 從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品 3 從本質(zhì)看 一般等價(jià)物 4 從職能看 基本職能 價(jià)值尺度 流通手段 其他職能 貯藏手段 支付手段 世界貨幣 5 從發(fā)展看 鑄幣 紙幣 信用貨幣 電子貨幣 6 從發(fā)行規(guī)律看 貨幣發(fā)行量 商品價(jià)格總額 流通速度 社會(huì)總需求 社會(huì)總供給 社會(huì)總需求 社會(huì)總供給 通貨膨脹 社會(huì)總需求 社會(huì)總供給 通貨緊縮 課堂小結(jié) 揭開貨幣的神秘面紗 產(chǎn)生發(fā)展過程 含義 貨幣 基本職能 一般職能 價(jià)值尺度 流通手段 貯藏手段 支付手段 世界貨幣 紙幣 產(chǎn)生過程 含義 發(fā)行量及其影響 正確對(duì)待人民幣 電子貨幣 商品 含義 基本屬性 本質(zhì) 一般等價(jià)物 1 商品 貨幣 商品 這個(gè)公式說明 在商品流通中貨幣充當(dāng)商品交換的媒介 買和賣兩種行為在同一時(shí)間和空間中進(jìn)行 貨幣具有流通手段的職能 貨幣具有價(jià)值尺度的職能A B C D A 課堂練習(xí) 2 美元作為紙幣與鑄幣相比 有以下優(yōu)點(diǎn) 印刷紙幣成本比鑄造金屬貨幣的成本低 避免了鑄幣在流通中的磨損 防止貴金屬的無形流矢 美元比鑄幣的價(jià)值大 紙幣比金屬貨幣更容易保管 攜帶和運(yùn)輸A B C D B 3 假設(shè)在一年里全社會(huì)用現(xiàn)金支付的銷售商品總量為5000億件 平均價(jià)格為8元 在這一年里貨幣平均周轉(zhuǎn)5次 那么 這一年里紙幣發(fā)行量為億元 而這一年實(shí)際發(fā)行了16000億元 這時(shí)的1元錢相當(dāng)于元 這會(huì)引起 A 80000 5紙幣貶值B 40000 25購買力降低C 160002通貨膨脹D 20003購買力提高 A 由此可見 紙幣發(fā)行量超過流通中實(shí)際所需要的量會(huì)出現(xiàn)不正常的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和行為 4 對(duì)于紙幣和貨幣的關(guān)系 下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是 A 紙幣是貨幣作為流通手段發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物B 紙幣沒有價(jià)值而貨幣有價(jià)值C 紙幣可以代替金屬貨幣執(zhí)行貯藏手段的職能D 紙幣無論發(fā)行多少都只能代表流通中實(shí)際需要的貨幣量 C 5 歷史上 貝殼 糧食 皮革都曾充當(dāng)過商品交換的媒介 但伴隨著商品交換的發(fā)展 貴金屬 長期占有了貨幣的寶座 這是由于 貴金屬 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 便于保存 可用作裝飾品 具有很高的價(jià)值 質(zhì)地均勻 便于分割A(yù) B C D C 1 在商品經(jīng)濟(jì)中貨幣扮演著十分重要的角色 常常是人們關(guān)心的熱門話題 下列對(duì)貨幣的認(rèn)識(shí)正確的是 A 貨幣是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物 是由國家發(fā)行并強(qiáng)制使用的B 為了保證 錢要值錢 市場(chǎng)上流通的貨幣越少越好C 貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度的職能時(shí) 只需要觀念中的貨幣D 貨幣與紙幣沒有本質(zhì)區(qū)別 C 賣得鮮魚百二錢 糴糧炊飯放歸船 拔來濕葦難燒著 曬在垂楊古岸邊 讀鄭板橋的 漁家 回答 2 詩中的 百二錢 屬于 A 一般等價(jià)物B 鑄幣C 貨幣D 等價(jià)物3 拔來濕葦難燒著 中的 蘆葦 A 不是商品 因?yàn)闊恢鳥 是商品 因?yàn)樗莿趧?dòng)產(chǎn)品C 不是商品 因?yàn)闆]用于交換D 不是商品 因?yàn)樗窃娙说乃接胸?cái)產(chǎn) B C 4 關(guān)于紙幣 貨幣 一般等價(jià)物三者之間的關(guān)系 下列說法正確的是 A 紙幣是貨幣的符號(hào) 能代替貨幣執(zhí)行各種職能B 紙幣 貨幣與一般等價(jià)物都具有流通手段的職能C 紙幣 貨幣與一般等價(jià)物沒有本質(zhì)區(qū)別D 紙幣的本質(zhì)就是一般等價(jià)物 B 5 假設(shè)在一年里全社會(huì)用現(xiàn)金支付的銷售商品總量為5000億件 平均價(jià)格為8元 在這一年里貨幣平均周轉(zhuǎn)5次 那么 這一年里紙幣發(fā)行量為億元 而這一年實(shí)際發(fā)行了16000億元 這時(shí)的1元錢相當(dāng)于元 這會(huì)引起 A 80000 5紙幣貶值B 40000 5購買力降低C 80002通貨膨脹D 40002購買力提高 A 4 紙幣的優(yōu)點(diǎn) 請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材回答第4 5題 5 主要國家的紙幣 第一 印刷紙幣的成本比鑄造金屬貨幣的成本低 第二 避免了鑄幣在流通中的磨損 防止貴重金屬的無形流失 第三 可以避免因不法之徒切削或熔解金屬貨幣而帶來的流通不暢現(xiàn)象 第四 紙幣比金屬貨幣更容易保管 攜帶 運(yùn)輸 明代的 寶鈔 清代的 紙幣 紙幣產(chǎn)生后 人們通常把流通中的紙幣也稱為 我國大陸的法定貨幣是 我國授權(quán) 銀行負(fù)責(zé)人民幣的發(fā)行事宜 人民幣的主幣是 輔幣是 我國目前正在流通使用的是第 套人民幣 貨幣 人民幣 中國人民 四 五