高中地理 1.1初識(shí)自然災(zāi)害課件 魯教版選修5.ppt

《高中地理 1.1初識(shí)自然災(zāi)害課件 魯教版選修5.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中地理 1.1初識(shí)自然災(zāi)害課件 魯教版選修5.ppt（31頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第一單元用辯證觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害第一節(jié)初識(shí)自然災(zāi)害 課標(biāo)要求 列舉自然災(zāi)害的主要類(lèi)型 目標(biāo)闡釋 1 能夠辯證地認(rèn)識(shí)自然的力量 2 掌握自然災(zāi)害的概念及其類(lèi)型 了解自然災(zāi)害的多種分類(lèi)方法 3 結(jié)合實(shí)例 查閱材料 學(xué)會(huì)分析自然災(zāi)害的發(fā)生 發(fā)展過(guò)程及其危害 一 自然的力量1 自然界的巨大力量 既是推動(dòng)演變的動(dòng)力 也可以給人類(lèi)帶來(lái) 2 自然災(zāi)害具有 我們應(yīng)該辯證地看待它 掌握 化害為利的本領(lǐng) 將自然災(zāi)害的損害減低到 自然發(fā)展 災(zāi)難 雙重性 趨利避害 最小限度 二 自然力量的威脅自然災(zāi)害造成的損失主要有 人員傷亡和 還會(huì)造成心理傷害和精神痛苦 導(dǎo)致秩序混亂和 加重貧困和糧食不安全狀況 阻礙地區(qū)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) 經(jīng)濟(jì)損失 社會(huì)動(dòng)蕩 可持續(xù)發(fā)展 自然力量的威脅讀 20世紀(jì)70年代以來(lái)全球自然災(zāi)害的統(tǒng)計(jì)表 從表中可以得到的正確信息是 災(zāi)害的強(qiáng)度減小了 人類(lèi)社會(huì)抵御災(zāi)害的能力增強(qiáng)了 災(zāi)害對(duì)人類(lèi)社會(huì)的損害程度增加了 災(zāi)害對(duì)人類(lèi)社會(huì)的損害程度減小了A B C D 答案C 解析分析表格中數(shù)據(jù)可知 20世紀(jì)70年代以來(lái)災(zāi)害次數(shù)逐漸增多 但死亡人數(shù)都呈下降趨勢(shì) 說(shuō)明人類(lèi)社會(huì)抵御災(zāi)害的能力增強(qiáng)了 故 項(xiàng)正確 70年代以來(lái) 災(zāi)害損失逐漸上升 說(shuō)明自然災(zāi)害對(duì)人類(lèi)社會(huì)的損害程度增加了 災(zāi)害強(qiáng)度逐漸加強(qiáng) 故 項(xiàng)正確 自然的力量對(duì)人類(lèi)的威脅自然災(zāi)害對(duì)人類(lèi)構(gòu)成了全方位的威脅 工礦業(yè) 農(nóng)林牧漁業(yè) 社會(huì)生活的各種基礎(chǔ)條件都會(huì)受到自然災(zāi)害的直接或間接影響 自然災(zāi)害所造成的損失可用如下聯(lián)系圖表示 遷移應(yīng)用1 自然災(zāi)害造成的損失主要表現(xiàn)在 A 人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失B 心理傷害和精神痛苦C 社會(huì)動(dòng)蕩和秩序混亂D 地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)和文明覆滅答案A解析自然災(zāi)害之所以被稱為災(zāi)害主要是對(duì)人類(lèi)而言 所造成的直接損失也主要表現(xiàn)為人員傷亡及經(jīng)濟(jì)損失 三 自然災(zāi)害及其類(lèi)型1 災(zāi)害 1 概念 危害人類(lèi)生命財(cái)產(chǎn)和的各類(lèi)事件 2 成因 自然作用或或兩者的疊加 3 分類(lèi) 和人為災(zāi)害 4 基本要素 致災(zāi)因子和承災(zāi)體 生存發(fā)展 人類(lèi)活動(dòng) 自然災(zāi)害 2 自然災(zāi)害 1 概念 自然過(guò)程的作用于人類(lèi)社會(huì) 造成人員傷亡 財(cái)產(chǎn)損失 混亂 影響和阻礙社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的事件 2 致災(zāi)因子 純自然作用或是所誘發(fā)的自然作用 異常變化 人類(lèi)活動(dòng) 3 分類(lèi) 地質(zhì)災(zāi)害 生物災(zāi)害 緩發(fā)型 原生災(zāi)害 農(nóng)業(yè)災(zāi)害 重大災(zāi)害 3 人為災(zāi)害 1 概念 以為主導(dǎo)因素造成的災(zāi)害 2 類(lèi)型 交通事故 生活事故及戰(zhàn)爭(zhēng)和社會(huì)動(dòng)亂等造成的災(zāi)害 思考自然災(zāi)害按照成因可以分成哪些類(lèi)型 答案地質(zhì)災(zāi)害 氣象災(zāi)害 生物災(zāi)害 人為誘發(fā)災(zāi)害等 人為因素 生產(chǎn)事故 自然災(zāi)害的概念和類(lèi)型閱讀下列材料回答問(wèn)題 北京時(shí)間2014年4月2日7時(shí)46分 智利西北部附近海域發(fā)生8 0級(jí)地震 海浪約高6 9英尺 約合2 1米 此次震中位于智利北部城市伊基克西北方向99公里處 截止2日13時(shí) 智利地震已經(jīng)造成5人死亡 此次強(qiáng)震中受災(zāi)最嚴(yán)重的城市伊基克 是智利北部華人數(shù)量最多的城市 在這里的華人主要從事轉(zhuǎn)口貿(mào)易工作 很多人的倉(cāng)庫(kù)和貨物受到了較為嚴(yán)重的損失 1 此次地震是否屬于自然災(zāi)害 判斷的理由是什么 2 此次地震給智利造成了哪些危害 3 試按照成因 表現(xiàn)特征 發(fā)展過(guò)程對(duì)此次地震進(jìn)行分類(lèi) 答案 1 屬于自然災(zāi)害 因自然異變對(duì)人類(lèi)和人類(lèi)社會(huì)造成了危害 2 主要造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失 3 按成因劃分屬于地質(zhì)災(zāi)害 按表現(xiàn)特征劃分屬于突發(fā)型災(zāi)害 按發(fā)展過(guò)程劃分屬于原生災(zāi)害 自然災(zāi)害的概念和類(lèi)型1 自然災(zāi)害的概念 1 自然災(zāi)害的形成需具備兩個(gè)條件 一是致災(zāi)因子 自然過(guò)程的異常變化即自然異變 二是結(jié)果 作用于人類(lèi)社會(huì) 并造成人員傷亡 財(cái)產(chǎn)損失 社會(huì)秩序混亂 進(jìn)而影響和阻礙了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 兩者缺一不可 如荒無(wú)人煙區(qū)的火山爆發(fā)只屬于自然現(xiàn)象 2 自然災(zāi)害具有兩種屬性自然災(zāi)害既是一種自然現(xiàn)象 又是一種社會(huì)現(xiàn)象 它同時(shí)具有自然和社會(huì)兩種屬性 如下所示 2 自然災(zāi)害的類(lèi)型自然災(zāi)害的分類(lèi)思路很多 在給自然災(zāi)害歸類(lèi)時(shí)要抓住兩點(diǎn) 一是明確要按什么標(biāo)準(zhǔn)歸類(lèi) 二是看自然災(zāi)害對(duì)應(yīng)哪一類(lèi) 例如 2013年7月的四川雅安石棉縣發(fā)生特大山洪泥石流 造成了很大的災(zāi)害 若按成因分屬于地質(zhì)災(zāi)害 若按表現(xiàn)特征分屬于突發(fā)型災(zāi)害 若按發(fā)展過(guò)程分屬于原生災(zāi)害 若按損失程度屬于重大災(zāi)害 遷移應(yīng)用2 讀下列材料 回答 1 2 題 材料一中新網(wǎng)2013年4月20日電四川雅安蘆山縣發(fā)生7 0級(jí)地震 震源深度為13公里 此次震中在蘆山縣龍門(mén)鄉(xiāng) 截至11時(shí)46分 地震已致當(dāng)?shù)?4人死亡 傷500人以上 傷亡情況還在搜集核實(shí)中 材料二2014年5月30日云南盈江發(fā)生6 1級(jí)地震 地震已造成43人受傷6人重傷 1 上述材料中 發(fā)生在雅安和云南盈江的兩次地震是否屬于自然災(zāi)害 簡(jiǎn)述理由 2 請(qǐng)按不同的分類(lèi)思路 判斷云南盈江地震的歸屬 按成因?qū)儆?災(zāi)害 按表現(xiàn)特征屬于 災(zāi)害 按發(fā)展過(guò)程屬于 災(zāi)害 答案 1 屬于自然災(zāi)害 形成災(zāi)害具備兩大基本要素 致災(zāi)因子 自然的力量 和承災(zāi)體 人類(lèi)和人類(lèi)社會(huì) 這兩次地震都是由自然界的異變 地殼運(yùn)動(dòng) 引發(fā)的 都造成了人員傷亡 財(cái)產(chǎn)損失等 因而屬于自然災(zāi)害 2 地質(zhì)突發(fā)性原生 解析解答該題需要掌握以下知識(shí) 1 判斷是否屬于自然災(zāi)害要從自然災(zāi)害的兩大要素 即 致災(zāi)因子為自然異變 承災(zāi)體為人類(lèi)和人類(lèi)社會(huì) 是否完備入手 2 自然災(zāi)害的分類(lèi)方法 如蘇門(mén)答臘島附近的地震按成因?qū)俚刭|(zhì)災(zāi)害 按表現(xiàn)特征屬突發(fā)性災(zāi)害 按發(fā)展過(guò)程屬原生災(zāi)害 1 自然災(zāi)害的定義 自然過(guò)程的異常變化作用于人類(lèi)社會(huì) 造成人員傷亡 財(cái)產(chǎn)損失 社會(huì)秩序混亂 影響和阻礙社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的事件 2 自然災(zāi)害的分類(lèi) 按成因分為地質(zhì)災(zāi)害 氣象災(zāi)害 生物災(zāi)害 人為誘發(fā)災(zāi)害 按發(fā)展過(guò)程分為原生災(zāi)害 次生災(zāi)害 按表現(xiàn)特征分為突發(fā)型災(zāi)害 緩發(fā)型災(zāi)害 教材P4活動(dòng)提示隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 有許多自然災(zāi)害釋放的巨大能量會(huì)為人類(lèi)所利用 如古代對(duì)待洪水無(wú)能為力 只能采取疏導(dǎo)的方法 而現(xiàn)代可以修建高壩攔蓄洪水 利用洪水發(fā)電 三峽大壩控制著長(zhǎng)江上游全部來(lái)水來(lái)沙 大大減輕了洪水對(duì)中下游地區(qū)的威脅 教材P5活動(dòng)提示 杞人憂天 成語(yǔ)故事中的主人公并不能被稱為天文學(xué)家 因?yàn)樗?憂天 不是建立在一系列科學(xué)研究之上的結(jié)論 而是毫無(wú)道理的憑空想象 但這一成語(yǔ)故事拿到科學(xué)技術(shù)已相當(dāng)發(fā)達(dá)的今天倒還有幾分道理 令人深思 隨著家用和工業(yè)制冷設(shè)備的普及 大量消耗臭氧的物質(zhì)排入空中 導(dǎo)致大氣中的臭氧層不斷變薄 太陽(yáng)紫外線和一些有害的宇宙射線大量到達(dá)地面 對(duì)人類(lèi)和其他生物造成嚴(yán)重?fù)p害 從這個(gè)角度上看天正在塌落 根據(jù)板塊構(gòu)造理論 由于板塊處于不斷的運(yùn)動(dòng)之中 板塊交界處及其附近地殼運(yùn)動(dòng)活躍 常有地震發(fā)生 地殼發(fā)生錯(cuò)位甚至斷裂 從這個(gè)角度上看地會(huì)裂 教材P8活動(dòng)提示1 2004年12月26日 印度洋海嘯造成死傷空前慘重的災(zāi)難 其發(fā)生原因和發(fā)展過(guò)程如下 蘇門(mén)答臘島以北地區(qū)位于印度洋板塊邊緣 或亞歐板塊與印度洋板塊交界處 板塊邊緣的一個(gè)長(zhǎng)距離破裂帶 因長(zhǎng)時(shí)間積累 蓄積了巨大能量 最后這些能量集中釋放出來(lái) 形成里氏8 9級(jí)地震 此次地震導(dǎo)致海浪以每秒200米的速度傳播 形成海嘯 2 要想減輕海嘯對(duì)人類(lèi)社會(huì)造成的危害 可采取的措施有 建設(shè)沿海防護(hù)林體系 高度重視防災(zāi)減災(zāi)體系建設(shè) 盡快完善災(zāi)害預(yù)警應(yīng)急機(jī)制 加強(qiáng)全民防災(zāi)教育 3 以成因分類(lèi) 海嘯屬于海洋災(zāi)害 以表現(xiàn)特征分類(lèi) 海嘯屬于突發(fā)型災(zāi)害 以發(fā)展過(guò)程分類(lèi) 海嘯屬于次生災(zāi)害 以損失程度分類(lèi) 此次海嘯屬于重大災(zāi)害