七年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元 27《蔚藍(lán)的王國》導(dǎo)學(xué)案 蘇教版.doc

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蔚藍(lán)的王國【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.感受神奇美麗的大海。2.學(xué)習(xí)優(yōu)美的語言。【重點(diǎn)難點(diǎn)】1.感受神奇美麗的大海。2.學(xué)習(xí)優(yōu)美的語言。【自主導(dǎo)學(xué)】1給加點(diǎn)的字注音。和煦肺腑酬唱情不自禁2.下面每個(gè)句子中都有錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。(1)四周的海洋也情不自禁地顫粟起來。(2)我們輕快的小船在微波中漂蕩，時(shí)起時(shí)伏。(3)我們看到一些島嶼，晶瑩明澈的仙島，島上的壁玉寶石光艷奪目。3.解釋詞語并造句。絕倫：造句：咫尺：造句：4.填空：蔚藍(lán)的王國是俄國著名作家的散文詩，其代表作有、等。5.蔚藍(lán)的王國讓人感到藍(lán)天、大海是多么的神奇而美麗，反復(fù)朗讀后，試分析作者的藝術(shù)構(gòu)思。【自主合作探究】6.根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。(1)抑制不住自己的感情。()(2)獨(dú)一無二，沒有可以相比的。()(3)顏色繁多而零亂。()(4)形容距離很近。()7.理解詞意、句意。(1)蔚藍(lán)的王國呀！充滿著蔚藍(lán)、光明、幸福的三國呀!我看見過你在夢(mèng)中。“王國”指什么?(2)并不是風(fēng)在推動(dòng)它前進(jìn)；駕駛它的是我們自己無憂無慮的心靈我們心中稍一動(dòng)念，想到哪里去，小船就飄到哪里去，它像是有生命的東西，完全聽從我們使喚。駕駛小船的“并不是風(fēng)”而是“心靈”，這可能嗎?請(qǐng)說說你的理解。我們看到一些島嶼，晶瑩明澈的仙島，島上的璧玉寶石光彩奪目?！熬К撁鞒骸薄肮獠蕣Z目”這兩個(gè)形容詞用得好，你能說說它好在哪里嗎？8.試分析蔚藍(lán)的王國的藝術(shù)特色。【反饋檢測(cè)】（20分）9.指出下列句子所用的修辭手法。（6分）白色的風(fēng)帆鼓了起來，宛似天鵝的胸膛。（ ）在那兒，和煦的太陽愉悅地露著笑臉。（ ）鳥兒在我們頭頂上回翔，鈴蘭花和玫瑰花同沿著平滑的船舷翻滾的珍珠似的浪花融合在一起，分辨不清楚了。（ ）10.下列選項(xiàng)是對(duì)蔚藍(lán)的王國和天上街市的比較，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A蔚藍(lán)的王國所描寫的想象中的世界比較具體，內(nèi)容比較豐富；天上的街市所寫的想象世界，只是抓住一些典型的細(xì)節(jié)進(jìn)行簡(jiǎn)筆的勾勒，給讀者的想象空間更大。B蔚藍(lán)的王國通過想象所描寫的內(nèi)容是生活中不存在的事物，天上的街市通過想象所描寫的內(nèi)容是生活中的確存在的事物。C兩者都描寫了想象中的美好世界，寄托了自己的感情和理想，都是把想象中的世界和現(xiàn)實(shí)中的世界作對(duì)比。D A蔚藍(lán)的王國可以說以“虛”寫“實(shí)”，天上街市是以“虛”寫“虛”。11.閱讀選文，回答問題。隨同花兒和鳥兒一起飄來一陣甜滋滋的聲音其中仿佛有女人聲音周圍的一切：天空、海洋、微微飄動(dòng)的風(fēng)帆、船尾潺潺的水流一切都在傾訴著愛情，傾訴著無比幸福的愛情!她，我們每一個(gè)人都愛著的那個(gè)人她就在這里雖然看不見，但近在咫尺。不消片刻，她的眼睛就會(huì)閃出亮光，她的臉上就會(huì)現(xiàn)出笑容她的手就會(huì)拉著你的手拉著你一起進(jìn)入永不衰敗的天堂!蔚藍(lán)的王國呀!我看見過你在夢(mèng)中。選文第一段中讓天空、海洋、風(fēng)帆、水流等沒有生命的事物反復(fù)來“傾訴”愛情，這樣寫有什么作用?（2分）“她，我們每一個(gè)人都愛著的那個(gè)人她就在這里?！薄八敝复氖钦l?請(qǐng)說說你的理解。（3分）“雖然看不見，但近在咫尺。”這句話矛盾嗎?為什么?（3分）“她的手就會(huì)拉著你的手拉著你一起進(jìn)入永不衰敗的天堂!”這句話中的“天堂”指的是什么?（2分）文章開頭和結(jié)尾都說“蔚藍(lán)的王國呀!我看見過你在夢(mèng)中?！边@樣寫的好處是（2分）從結(jié)構(gòu)上看：從內(nèi)容上看：答案：二十四 蔚藍(lán)的王國1.x f chu jn2.(1)“粟”改為栗(2)“漂”改為飄(3)“璧”改為壁3.絕倫：獨(dú)一無二，沒有可以相比的。(造句略)咫尺：形容距離很近。(造句略)4.屠格涅夫；獵人筆記父與子羅亭等。5這首散文詩以感情變化為線索安排結(jié)構(gòu)。文章在充滿詩情的呼告中開篇，并概括了大海的魅力所在。緊接著描寫了一個(gè)場(chǎng)景：“我”和其它人在大海上快樂的行為。然后寫大海上見到的神仙世界，從視覺、聽覺、嗅覺角度寫出了蔚藍(lán)王國的奇妙，用夢(mèng)幻手段把作者充滿愛心的內(nèi)心世界表現(xiàn)出來。最后用間隔反復(fù)呼應(yīng)開頭表達(dá)熱愛之情。6.依次是：情不自禁、絕倫、五彩繽紛、咫尺7.(1)“王國”指作者理想中的美麗、自由、幸福的社會(huì)。(2)不可能，但這是一種詩意的表達(dá)，意思是小船似乎是完全理解人的心靈的，隨著人的心意前進(jìn)，人們的心靈在大海上自由地馳騁，心靈和大海已經(jīng)完全融合在一起?！熬К撁鞒骸睆馁|(zhì)地上形容仙島的的明亮透徹，“光艷奪目”形容島上璧玉的耀眼。作者運(yùn)用這些詞語充分描寫了想象中的美好世界。8. 答案要點(diǎn)：語言優(yōu)美，運(yùn)用了富有自然色彩和感情色彩的語言來塑造大海的形象。作者非常成功地運(yùn)用了比喻和擬人的手法，使大海中的一切形象化。人格化。這首散文詩，有詩之情，畫之意，有畫外之音。9.比喻擬人比喻10.B11.運(yùn)用擬人的手法表現(xiàn)大海的可愛，充滿了青春的魅力和美麗，帶給人們無限的幸福和快樂，也表達(dá)了作者對(duì)大海的熱愛和陶醉。“她”是作者美好的理想的象征。不矛盾。因?yàn)槔硐腚m然看不見，但她就在自己的腦海中，就好像離自己很近。“天堂”指作者理想中的社會(huì)。首尾呼應(yīng)；深化主題