人教部編版2019-2020學年三年級下冊語文第5單元第17課《我變成了一棵樹》同步練習.doc

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人教部編版2019-2020學年三年級下冊語文第5單元第17課《我變成了一棵樹》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 知識積累 (共5題；共33分) 1. （8分）選出正確的字。 ?。ǜ?略）_______ 爭（辯 辨）_______ 英（傍 鎊）_______ （拴 栓）住 _______ （格 略）外 _______ 分（辯 辨）_______ （傍 鎊）晚_______ 門（拴 栓）_______ 2. （12分）照樣子，寫詞語。 （1）霧蒙蒙（ABB式） 123 （2）叮叮咚咚（AABB式） 123 （3）爬來爬去（來去） 123 （4）躡手躡腳（ABAC式） 123 3. （6分）看拼音寫詞語。 kung fēng bo yǔ m mng q mio yǔ zhng xīn chng _______ _______ _______ 4. （5分）根據(jù)課文《 大自然的聲音 》《 父親、樹林和鳥 》內(nèi)容填空。 （1）站在瀑布腳下仰望，好偉大啊，1！時時來一陣風，把它吹得如2，如3如4。 （2）父親突然1，朝2的3的樹林，4地望了又望，用鼻子5。 5. （2分）下列說法錯誤的一項是（ ） A . “我”因為不想在玩的時候被媽媽叫去吃飯，而希望變成一棵樹，結(jié)果“我”的愿望成真了。 B . 媽媽住進了三角形的鳥窩里，她把好東西分給小動物們吃，“我”饞得直流口水。 C . 媽媽知道了“我”的秘密是因為小動物告訴了她。 二、 語言表達 (共1題；共10分) 6. （10分）句子加工廠 （1）火燒云的形狀變換無窮。（改為帶感嘆號的句子，意思不變） 1 （2）爸爸終于答應給我買電腦了，我非常高興。（改為帶問號的句子，意思不變） 1 （3）浪潮越來越近，猶如戰(zhàn)馬飛奔而來。（擴句） 1 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共23分) 7. （11分）閱讀語段，完成練習。 傍晚的時候，媽媽背著一個大包過來了，①我的心嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動一動的，發(fā)出丁零丁零的聲音。 “你好！”媽媽向我點了點頭，“請問我可以住在那個三角形的鳥窩里嗎？” 她不知道我變成了樹?、谖矣悬c兒高興，又有些失望。一些樹枝輕輕地垂下，媽媽順著這些樹枝爬了上來，坐在那個三角形的鳥窩里。 媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把它們分給小動物們。他們一起在我的鳥窩里嘖吧嘖吧地吃了起來。 “咕嚕?！蔽业亩亲永锇l(fā)出一種怪怪的聲音，把他們嚇了一跳。他們也只是奇怪地互相望了一眼，又繼續(xù)吃起來。 （1）從語段中選擇恰當?shù)臄M聲詞填空。 _______地跳著 _______地吃起來 肚子餓得_______叫 （2）讀畫線句子，回答問題。 Ⅰ句①寫出了媽媽出現(xiàn)在樹下以后，“我”的心情變得有些_______。 Ⅱ句②“我有點兒高興”是因為_______；“又有些失望”是因為_______。 （3）猜一猜，媽媽背著一大包好吃的東西過來，她的真正用意是什么？ 8. （12分）閱讀下文，回答問題。 黃色小屋 每天，我和媽媽還有妹妹簡尼去公園的時候，都會經(jīng)過一幢黃色的房子。就它那么一幢，孤零零地站著，有點舊，陰森森的，有點可怕。 有一天，我一個人爬上了黃房子的木柵欄。院子里怎么有一個小男孩呢。他向我招了招手：“來啊，一起來玩兒?！? 我小心地從木柵欄上跳下去，踩在石子路上。我朝他跑去，就在這時候，我看見草地上一只老虎媽媽正跟它的孩子們在玩兒呢，它們看見我低低地吼了一聲?？赡莻€男孩子已經(jīng)跑到水池邊去了。 我跟到水池邊，哇，水池里濺起了大水花。一只白色的海豚從荷花的葉子之間跳了出來，向我甩甩尾巴，好像是在打招呼呢。咦，那個小男孩呢？花房那邊傳來了他的叫聲：“快來看呀?！? 我走進花房發(fā)現(xiàn)西紅柿的枝條上纏著什么，不時發(fā)出咝咝的聲音，還一扭一扭的。天啊，是一條蟒蛇，它向我吐出舌頭。可那個小男孩卻不在了。他跑到蘋果樹下去了。我趕緊追過去，卻看見一只鵜鶘停在樹上，大口大口地吃著蘋果。鵜鶘看了我一眼，嘴巴下的大口袋動了動。那個小男孩把旁邊的垃圾桶打開了。我跑過去一看，一只大熊貓正在里面看報紙呢。它瞇縫著眼睛，不住地點頭。看到我，大熊貓立刻脫下帽子跟我問了聲好。可是那個小男孩已經(jīng)跑進屋子里去了。 我急急忙忙跑過去，小男孩卻把門給關上了。我踮起腳尖還是夠不到門把手，我按了按門鈴，可一點回音都沒有。 現(xiàn)在我也經(jīng)常在去公園的時候，經(jīng)過黃房子就讓媽媽抱起我看一看那里的院子。有草地、金魚池、花房還有蘋果樹、垃圾桶、石頭的小人?？稍鹤永镆粋€人也沒有，也沒有人叫我?？晌蚁胛乙欢ㄟ€會再遇見那個小男孩的，到那時候他一定會這么對我說：“嗨，來啊，一塊兒玩兒吧?！? （1）“我”在哪里發(fā)現(xiàn)了什么動物，它們分別在干什么？連一連。 草地_______ 老虎母子 看報紙 水池_______ 鵜鶘 甩尾巴 花房_______ 蟒蛇 吐舌頭 蘋果樹_______ 熊貓 吃蘋果 垃圾桶_______ 海豚 玩兒 （2）根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤。 ①黃色的小屋和院子中真的有小男孩和動物們，他們很友好。 ②黃色的小屋和院子中并沒有小男孩和動物們，這表現(xiàn)了作者豐富的想象力。 ③黃色的小屋和院子中并沒有小男孩和動物們，這說明“我”非常貪玩。 （3）如果給短文換個題目，你覺得下面（ ）最合適。 A . 恐怖的小屋 B . 我和小屋 C . 我和小男孩 D . 小屋歷險記 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 知識積累 (共5題；共33分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 3-1、 4-1、 4-2、 5-1、 二、 語言表達 (共1題；共10分) 6-1、 6-2、 6-3、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共23分) 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、