基于UG桔形塑料包裝盒體的注塑模具設(shè)計(jì)-注射模含三維及12張CAD圖帶開(kāi)題-獨(dú)家.zip

基于UG桔形塑料包裝盒體的注塑模具設(shè)計(jì)-注射模含三維及12張CAD圖帶開(kāi)題-獨(dú)家.zip,基于,UG,塑料包裝,注塑,模具設(shè)計(jì),注射,三維,12,CAD,開(kāi)題,獨(dú)家 指導(dǎo)教師審閱表 學(xué)院：XXX 專業(yè)：XXX 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 班 級(jí) 專 業(yè) 指導(dǎo)教師姓名 課題名稱 基于UG桔形塑料包裝盒體模具設(shè)計(jì) 評(píng)語(yǔ)：該生在老師的要求和指教下，自學(xué)模具設(shè)計(jì)、UG基礎(chǔ)和UG模具CAD等理論知識(shí)在設(shè)計(jì)工作過(guò)程中的學(xué)習(xí)態(tài)度端正、誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真，在老師指導(dǎo)下能夠獨(dú)立地進(jìn)行設(shè)計(jì)工作、有運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力；如期完成了設(shè)計(jì)方案的主要內(nèi)容，資料完整、數(shù)據(jù)可靠、計(jì)算準(zhǔn)確；模具CAD的3D模型基本正確。基本能獨(dú)立撰寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書，條例清楚、分析問(wèn)題比較深入，文字通順、圖表基本完備，有參考文獻(xiàn)；設(shè)計(jì)圖紙齊備、整潔、正確。 同意答辯。 是否同意參加答辯： 是□ 否□ 指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī) 分值： 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 評(píng)閱教師評(píng)閱表 題目 基于UG桔形塑料包裝盒體模具設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名 班級(jí)學(xué)號(hào) 專業(yè) 評(píng)閱 教師姓名 職稱 工作單位 評(píng)分內(nèi)容 具 體 要 求 總分 評(píng)分 開(kāi)題情況 調(diào)研論證 能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料及從事其他形式的調(diào)研，能較好地理解課題任務(wù)并提出實(shí)施方案，有分析整理各類信息并從中獲取新知識(shí)的能力。 10 外文翻譯 摘要及外文資料翻譯準(zhǔn)確，文字流暢，符合規(guī)定內(nèi)容及字?jǐn)?shù)要求。 10 設(shè)計(jì)質(zhì)量 論證、分析、設(shè)計(jì)、計(jì)算、結(jié)構(gòu)、建模、實(shí)驗(yàn)正確合理。 35 創(chuàng)新 工作中有創(chuàng)新意識(shí)，有重大改進(jìn)或獨(dú)特見(jiàn)解，有一定實(shí)用價(jià)值。 10 撰寫質(zhì)量 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字通順，用語(yǔ)符合技術(shù)規(guī)范，圖表清楚，書寫格式規(guī)范，符合規(guī)定字?jǐn)?shù)要求。 15 綜合能力 能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能發(fā)現(xiàn)與解決實(shí)際問(wèn)題。 20 總評(píng)分 評(píng)閱教師 評(píng)閱意見(jiàn) 該生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作量飽滿，設(shè)計(jì)資料完整、數(shù)據(jù)可靠、計(jì)算準(zhǔn)確，設(shè)計(jì)說(shuō)明書條理清楚、分析問(wèn)題比較深入，文字通順、圖表基本完備，有參考文獻(xiàn)；圖紙齊備、正確，符合畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)定的要求；研究方法正確。 評(píng)閱成績(jī) 評(píng)閱教師簽名 日期 工作進(jìn)度檢查表 題目 基于UG桔形塑料包裝盒體模具設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名 班級(jí)學(xué)號(hào) 專業(yè) 指 導(dǎo) 教 師 填 寫 學(xué)生開(kāi)題情況 學(xué)生調(diào)研及查閱文獻(xiàn)情況 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原計(jì)劃有無(wú)調(diào)整 學(xué)生是否按計(jì)劃執(zhí)行工作進(jìn)度 學(xué)生是否能獨(dú)立完成工作任務(wù) 學(xué)生的英文翻譯情況 學(xué)生每周接受指導(dǎo)的次數(shù)及時(shí)間 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過(guò)程檢查記錄情況 學(xué)生的工作態(tài)度在相應(yīng)選項(xiàng)劃“√” □認(rèn)真 □一般 □較差 1. UG環(huán)境中怎么生成工程圖？ 答：利用UG中自帶的制圖板塊，布置好視圖，然后以2D EXCHANGE 格式導(dǎo)出，利用AUTO CAD進(jìn)行修改即可。 2. 產(chǎn)品設(shè)計(jì)中為什么要設(shè)置拔模斜度？ 答：設(shè)置拔模斜度能更好的使產(chǎn)品在模具中脫出，能更好的保證產(chǎn)品的外觀和質(zhì)量。 3. 模具設(shè)計(jì)采用一模幾腔為好？ 答：此設(shè)計(jì)較為復(fù)雜，基于學(xué)生水平有限，采用一模一腔就可以了。 4. 模架選擇應(yīng)遵循什么原則？ 答：應(yīng)根據(jù)制件的形狀和尺寸，以及制件在型腔中的布局，然后計(jì)算冷卻系統(tǒng)的布局和尺寸，然后還得考慮模具的頂出行程進(jìn)行合理的選擇。 5. UG環(huán)境下怎么進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)件的添加？ 答：利用UG中標(biāo)準(zhǔn)部件庫(kù)模塊進(jìn)行添加。 6. 工程圖修改應(yīng)注意那些細(xì)節(jié)問(wèn)題？ 答：如：文字高度為3.5，仿宋，寬比高為0.7；粗實(shí)線為0.5等等，詳見(jiàn)中文版Auto CAD工程制圖。（2009版） 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 學(xué)院意見(jiàn)： 負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日 課題任務(wù)書 學(xué)院：XXX 專業(yè)： XXX 指導(dǎo)教師 學(xué)生姓名 課題名稱 基于UG桔形塑料包裝盒體模具設(shè)計(jì) 內(nèi)容及任務(wù) 1． 建模 依據(jù)給定的塑件 （產(chǎn)品）資料和圖片，在UG環(huán)境中創(chuàng)建3D模型。 2．收集相關(guān)中外文獻(xiàn)資料，整理成讀書筆記、開(kāi)題報(bào)告和外文文獻(xiàn)資料譯文。 3．在UG環(huán)境中設(shè)計(jì)注射模具 （1）確定塑件（產(chǎn)品）材料 （2）選擇成型設(shè)備 （3）擬定模具結(jié)構(gòu)方案 分析塑件注塑工藝性→確定成型方案與模具總體結(jié)構(gòu)→選擇模具零件材料→設(shè)計(jì)成型零件→確定型腔數(shù)目→確定型腔布局與尺寸→選擇分型面→創(chuàng)建澆口和流道→設(shè)計(jì)冷卻系統(tǒng)→設(shè)計(jì)機(jī)械運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)→設(shè)計(jì)頂出及導(dǎo)向定位機(jī)構(gòu)→考慮排氣系統(tǒng)設(shè)計(jì)→模具總裝等 （4）繪制裝配圖 （5）繪制零件圖 擬達(dá)到的要求或技術(shù)指標(biāo) 1）畢業(yè)答辯圖紙總量不少于2.5張A0圖?！　　　　　　　　　　　　　? 　 2）設(shè)計(jì)說(shuō)明書按湖南工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書的要求進(jìn)行排版（打?。┎簧儆?0頁(yè) 進(jìn)度安排 起止日期 工作內(nèi)容 備注 XXX年3月12日-3月31日 XXX年4月1日-4月15日 XXX年4月16日-4月25日 XXX年4月26日-5月13日 XXX年5月14日-5月30日 開(kāi)題階段（搜集資料、方案確定） 進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí) 三維建模，完成裝配圖和零件圖 修改定稿階段 答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定 主要參考資料 [1]鐘日銘. UG NX 7.5完全自學(xué)手冊(cè)［Ｍ］北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2011 [2]李穎晴. UG NX 7.5注塑模設(shè)計(jì)師基礎(chǔ)與范例標(biāo)準(zhǔn)教程［Ｍ］北京： 電子工業(yè)出版社 [3]王樹(shù)勛. UG NX注塑模具設(shè)計(jì)［Ｍ］.北京：清華大學(xué)出版社，2009 [4]李麗華 李偉.UG NX4.0模具設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與進(jìn)階教程［Ｍ］.北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2008 [5]楊波. UG NX 7.5曲面造型與典型范例 ［Ｍ］北京：電子工業(yè)出版社，2011 將專業(yè)課及專業(yè)基礎(chǔ)課開(kāi)課用的教材找到備用。如： 《畫法幾何及機(jī)械制圖》 《幾何量公差與檢測(cè)》 《機(jī)械工程材料基礎(chǔ)》 《塑料成型工藝及模具設(shè)計(jì)》 《塑料制品成型及模具設(shè)計(jì)》 并按上面的格式列入其后。 教研室 意見(jiàn) 年 月 日 學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn) 年 月 日