某人民政府教育督導委員會辦公室2019年教育督導工作要點與教師隊伍建設專題調研座談會發(fā)言稿合集

《某人民政府教育督導委員會辦公室2019年教育督導工作要點與教師隊伍建設專題調研座談會發(fā)言稿合集》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《某人民政府教育督導委員會辦公室2019年教育督導工作要點與教師隊伍建設專題調研座談會發(fā)言稿合集（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

某人民政府教育督導委員會辦公室 2019 年教育督導工作要點與教師隊伍建設專題調研座談會發(fā)言稿合集教師隊伍建設專題調研座談會發(fā)言稿尊敬的各位領導，大家上午好！我是 xx 中心小學的孟 xx。非常榮幸能有這么一個機會就教師隊伍建設方面的問題與大家進行交流。接下來，我將重點從教師專業(yè)成長方面談談我的一些看法。從 2009 年參加工作至今，我的教齡也快十年了，這十年里，我深切地感受到了各級領導對年輕教師成長的重視：學校為了讓年輕教師快速成長實行的青藍結對，充分發(fā)揮了骨干教師的傳幫帶作用（說起青藍結對，我就是其中受益最大的一個。記得剛參加工作那會兒，不管是教學管理還是課堂教學都存在很多的問題，在高貴蘭主任的引領下，年紀輕輕的我以最快的速度成長著，我的每一點進步都離不開她曾經(jīng)的傾囊相授?。?；協(xié)作區(qū)里的交流研討，實現(xiàn)了優(yōu)質教育資源、教育經(jīng)驗的共享（xx 第一實驗小學作為我們第一協(xié)作區(qū)的首席學校，總是毫不吝嗇地把教學上好的做法和我們分享，讓我們少走了很多彎路，學到了很多扎實有效的教學經(jīng)驗）；每年市、縣在寒暑假對老師們進行的系統(tǒng)培訓，還有學期內各科培訓有序開展，為老師們的專業(yè)成長搭建了很好的平臺（還記得 09 年剛入職的時候，縣教育局為新教師組織了一場為期七天的培訓，那時候聽了李申青主任執(zhí)教的地震中的父與子，整堂課下來，心靈一次次被撼動！也是通過那節(jié)課，我知道了，原來語文課可以這么上，可以上的這么有情有義！也是這次培訓，讓我這個當年剛剛走出大學校門的新老師對教育充滿了期許和仰望。）可以說，為促進教師專業(yè)成長，各級領導都做了很多努力，可還是有很多老師依然重復著昨天的故事。這到底是為什么呢？個人認為，老師們最缺少的不是理論，而是由內而外的覺醒。我們說，教育是喚醒。其實不只是學生，老師的教育熱情同樣需要喚醒：公平公正的評價；人性化的管理；看得見的希望；聽得到的肯定，都是老師們潛心研究教學的動力所在。也只有教師真心渴望成長了，培訓才能發(fā)揮它最大的效用。（2016 年暑假去諸城培訓期間，我在QQ 空間寫下了這樣一段文字：聽到了毛瑩的成長歷程，忍不住淚如雨下沒有誰會隨隨便便成功，對于教育的熱愛，也不是誰都能理解和認同的。做真正的教育者，做不斷的探索者，做最幸福完整的教師吧，朝向明亮那方，前行?。闹T城回來，我又參加了日照市舉辦的骨干教師培訓班，日照市金海岸小學牛主任的講座又一次讓我心潮澎湃，學習完畢，我利用剩余的假期時間，循著育人育心的教育理念，重整教學思路，重新定義課堂教學，開啟了我的教育教學新模式，詩意行走在教育的康莊大道上的我，也收獲了許多生命額外的獎賞。所以我感覺，這樣接地氣的勵志故事最能打動人心，最能喚醒萎靡的神經(jīng)，希望以后能再多組織一些教師個人成長方面的培訓活動，讓更多優(yōu)秀的一線教師分享他們成長的故事，讓他們的光芒照亮更多人前行的路，叩開更多教師智慧教學那扇門！人民政府教育督導委員會辦公室 2019 年教育督導工作要點2019 年全省教育督導工作的總體思路是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和中省教育大會精神，認真貫徹國務院教育督導條例，認真履行教育督政、督學、質量監(jiān)測職能，進一步促進地方政府切實履行教育職責，優(yōu)先發(fā)展教育；完善中小學校幼兒園督導評估和評價監(jiān)測工作，進一步規(guī)范中小學校辦學行為，提高教育質量。重點做好以下工作：一、對地方政府履行教育職責情況開展評價按照 xx 省人民政府辦公廳印發(fā)的對設區(qū)市級人民政府及相關省級部門履行教育職責評價實施方案要求，制定我省對設區(qū)市級人民政府履行教育職責督導評估實施細則。2019 年，對地方政府履行教育職責的督導評估主要有：一是做好迎接國家對 xx 省人民政府履行教育職責評價準備工作。按照國務院教育督導委員會通知，組織自查自糾，形成省級自查報告；二是對設區(qū)市級人民政府、楊凌示范區(qū)、西咸新區(qū)履行教育職責情況進行評價。三是繼續(xù)開展對縣（市、區(qū)）黨政領導干部履行教育工作主體責任督導考核工作；四是指導市級人民政府加強對轄區(qū)縣（市、區(qū)）級人民政府履行教育職責督導評估，有效推動各級政府履行教育工作職責。二、以“四類創(chuàng)建”為抓手，進一步提升縣域教育發(fā)展水平一是加大工作力度，指導未通過國家義務教育基本均衡縣（區(qū)）評估驗收的藍田等 7 個縣（區(qū)）做好國家評估驗收的各項準備工作，指導已通過國家評估認定的 100 個縣（市、區(qū)）鞏固均衡發(fā)展成果，做好迎接復查工作，力爭全省整體通過國家義務教育基本均衡評估認定。二是啟動國家義務教育發(fā)展優(yōu)質均衡縣（區(qū)）創(chuàng)建，出臺xx 省縣域義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展督導評估實施意見，指導相關縣（區(qū)）啟動國家義務教育優(yōu)質均衡縣（區(qū)）創(chuàng)建，加強省級督導評估，推動縣域義務教育發(fā)展再上新臺階。三是開展 xx 省“雙高雙普”縣（區(qū)）督導評估攻堅行動，加強省級過程督導、回訪督導，年底前完成 4 個縣（區(qū)）的評估驗收。四是推進中小學校責任督學掛牌督導工作。完善中小學校責任督學掛牌創(chuàng)新縣（區(qū)）評估細則，組織開展 xx 省中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣（區(qū)）評估認定工作，擇優(yōu)推薦一批省級命名的中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣（區(qū)）申請國家評估認定。做好國家對我省 2019 年度推薦申報國家中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣（區(qū)）的實地核查認定工作。三、加強學校幼兒園督導評估，規(guī)范辦學行為，提升辦學質量一是加大教育質量提升“316 工程”督導評估推進力度，2019 年累計完成督導評估不少于全省中小學校幼兒園總數(shù)的 70%，指導廳屬中專學校完成自評，召開教育質量提升“316 工程”督導評估暨中小學校責任督學掛牌督導工作現(xiàn)場推進會，總結經(jīng)驗，推廣典型做法。積極做好 xx 省“教育質量提升 316 工程”素質教育優(yōu)秀學校的評估抽查。二是按照教育部統(tǒng)一要求，繼續(xù)開展幼兒園辦園行為督導評估工作，2019 年累計完成全省幼兒園總數(shù) 70%以上的督導評估。四、積極開展教育重大事項的專項督導一是認真開展全面改薄和“20 條底線”要求專項督導，按照國務院、省政府有關文件要求，從政府推進力度、項目完成情況、資金使用管理、工程質量等方面對全省全面改薄工作進行專項督導，確保政策措施取得預期效果，保證義務教育學校辦學條件均達到“20 條底線”要求。二是組織教育經(jīng)費政策落實情況專項督導。對全省各縣（市、區(qū)、開發(fā)區(qū)）落實教育經(jīng)費投入情況進行全覆蓋督導檢查，確保各項教育經(jīng)費政策落實。三是組織好高?！耙徽掳酥啤甭鋵?、高中階段職普比、中職經(jīng)費落實、學前教育普惠性占比、消除大班額、語言文字工作等專項督導工作。四是做好其他教育重點難點熱點問題的專項督導檢查工作。五、繼續(xù)做好監(jiān)測評估工作配合做好國家義務教育質量監(jiān)測實施、中西部教育發(fā)展監(jiān)測評估、本科教育教學評估、高等教育質量監(jiān)測國家數(shù)據(jù)填報和第二輪中等職業(yè)學校辦學能力評估和高等職院校適應社會需求能力評估評估等監(jiān)測評估工作。六、推進教育督導立法及隊伍建設做好督導立法調研，力爭出臺xx 省教育督導規(guī)定。聘任新一屆省督學，加強督學選聘及培訓工作，嚴格教育督導隊伍的管理和監(jiān)督，促進教育督導工作專業(yè)化、科學化和規(guī)范化。七、推動教育督導信息化工作構建教育督導信息化管理平臺，建設大數(shù)據(jù)支撐的智能化督導體系，提高教育督導工作的信息化水平。