部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷

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0第一單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷一、漢字小幫手(36分)1.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出來(lái)。(6分)傣族 (1)di()(2)ti ()坪壩 (1)b ()(2)bi ()放假 (1)ji ()(2)ji ()2.按要求填空。(7分)(1)讀：先查()部，再查()畫。(2)罰：先查()部，再查()畫。(3)笛：先查()部，再查()畫，組詞()。3.根據(jù)下列漢字的特點(diǎn)進(jìn)行分類。(6分)(1)上下結(jié)構(gòu)：_(2)左右結(jié)構(gòu)：_(3)半包圍結(jié)構(gòu)：_4.改正下列句中的錯(cuò)別字。(7分)(1)早辰()，在一條開(kāi)著 ()毛求()小花的小路上，有許多汗()族小朋友在跳優(yōu)美的 ()蹈。(2)老師舉這個(gè)事列()讓我們明白再接再勵(lì)()的道理。5.照樣子，加偏旁成新字，再組詞。(最好是本單元所學(xué)生字喲！10分)例：支：(枝)(樹(shù)枝)青：()() 由：()() 多：()()景：()() 亭：()() 二、詞語(yǔ)一點(diǎn)通(44分)1.看拼音寫詞語(yǔ)。(12分)f zhung n jng hun d kun fn xin yn ln d 2.形近字組詞。(8分)3.仿寫詞語(yǔ)，注意詞的構(gòu)成，要求字?jǐn)?shù)相同。(4分)(1)高高飄揚(yáng)：_(2)急急忙忙：_4.將搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連一連。(5分)古老的服裝粗壯的聲音可愛(ài)的枝干好聽(tīng)的灰雀鮮艷的銅鐘5.先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空。(15分)絢()()彩惹()喜()糊()糊()鴉 雀 ()()搖()晃()()蹦()跳(1)我們的課外生活真是_。(2)老師來(lái)了，剛才還亂哄哄的教室一下子變得_了。(3)弟弟拿起書本，_地讀起古詩(shī)來(lái)。三、句子助力車 (20分)1.積累。(5分)(1)意欲捕鳴蟬，_。(2)這時(shí)候，窗外十分安靜，_不搖了，_不叫了，_停在花朵上，好像都在聽(tīng)_讀課文。2.仿寫，注意用上帶點(diǎn)的詞。(9分)(1)早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生。_(2)他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。_(3)小路上走來(lái)了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。春天來(lái)了，草地上有許多小朋友在放風(fēng)箏。風(fēng)箏五顏六色，有_，有_，有_，還有_。3.按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。(寫一句把事物當(dāng)作人來(lái)寫的句子)_(2)我在大青樹(shù)下的學(xué)校里看見(jiàn)了許多動(dòng)物和同學(xué)們讀書的聲音。(修改病句)_參考答案： 第一單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷一、1.dibji2(1)讠8 (2)罒4 (3) 5示例：豎笛3(1)荒罰 (2)壩摔 (3)鳳戒4(1)晨絨球漢舞 (2)例厲5猜猜想笛笛子夠能夠影影子停停下二、1.服裝安靜荒地狂風(fēng)鮮艷朗讀2示例： 3示例：(1)匆匆趕來(lái)悄悄說(shuō)話(2)干干凈凈安安靜靜45麗多人愛(ài)里涂無(wú)聲頭腦 歡亂(1)絢麗多彩 (2)鴉雀無(wú)聲 (3)搖頭晃腦三、1.(1)忽然閉口立 (2)樹(shù)枝鳥(niǎo)兒蝴蝶同學(xué)們2(1)從老師嘶啞的聲音中，從老師布滿血絲的眼球里，從老師為同學(xué)們操勞的身心上，我感受到了老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。(2)空中出現(xiàn)了一道彩虹，就像一座彩橋懸在天空。(3)粉紅的大蝴蝶半紫半黃的鸚鵡黑色的貓頭鷹花喜鵲3(1)小鳥(niǎo)在樹(shù)上快樂(lè)地歌唱。(2)我在大青樹(shù)下的學(xué)校里看見(jiàn)了許多動(dòng)物，聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們讀書的聲音。0