幼兒園小班美術(shù)教案 我的家.doc

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幼兒園小班美術(shù)教案 我的家 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)欣賞，讓幼兒大膽的說(shuō)出自己的家。 2、讓幼兒感受家的溫暖，以及爸媽對(duì)他們的愛(ài)。 3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)顏色的協(xié)調(diào)搭配。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、幼兒感受到家的溫暖，感受爸媽對(duì)他們的愛(ài)。 2、顏色的協(xié)調(diào)搭配。 教學(xué)難點(diǎn)： 幼兒對(duì)"愛(ài)"的體會(huì)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、區(qū)角環(huán)境布置 2、范畫(huà)，油畫(huà)棒，供幼兒涂色家的圖片 3、《我愛(ài)我家》的背景音樂(lè) 教學(xué)過(guò)程： 一、參觀娃娃家，導(dǎo)入活動(dòng) 1、教師：小朋友看，這是我們幼兒園的家，看看，家里有什么？都是什么顏色的？（幼兒自由回答）（有寶寶床，餐桌，電視，冰箱，空調(diào)等等）師：我們來(lái)看寶寶的小床，哇，被子上的畫(huà)是誰(shuí)呀？（海綿寶寶）師：看床頭上的畫(huà)，是誰(shuí)的家啊？（海綿寶寶），原來(lái)這個(gè)寶寶是誰(shuí)？（海綿寶寶）， 2、通過(guò)欣賞，引入小朋友自己的家和自己的房間是什么樣的？ 教師：小朋友，那你們說(shuō)說(shuō)家里都有什么？（讓幼兒自由的說(shuō)說(shuō)）教師：下面我來(lái)請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)自己的家是什么樣子的？ 教師總結(jié)：哦！小朋友們的家也都很漂亮，那你們的房間都是誰(shuí)給你們弄的?。浚ò职謰寢專?，看來(lái)，你們的爸爸媽媽都很愛(ài)你們，把你們的房間打扮的漂漂亮亮的，那你們要不要好好的愛(ài)護(hù)自己的家啊？ （我運(yùn)用區(qū)角環(huán)境"海綿寶寶的家"給幼兒提供了"家"體驗(yàn)，讓幼兒在這樣的環(huán)境下，主動(dòng)的與自己同伴，老師進(jìn)行語(yǔ)言交流。大膽的說(shuō)出自己的家，體現(xiàn)《綱要》里的語(yǔ)言要求） 二、幼兒操作《我的家》。 1、師：瞧，老師這兒也為寶寶們準(zhǔn)備一個(gè)家，你們覺(jué)得美嗎？（教師出示范畫(huà)） 師：那怎么樣它才可以變成一個(gè)漂亮的家呢？ 師：今天，我們要學(xué)習(xí)一種新的填色方式，拿出自己喜歡的顏色，去打扮我們的家吧！ 2、幼兒填色，教師巡回指導(dǎo)。 播放背景音樂(lè)教師：小朋友要涂上自己喜歡的顏色哦，把你的家涂的漂漂亮亮的。 三、展示幼兒作品，并相互欣賞與評(píng)價(jià) 師：小朋友們真能干，畫(huà)出了這么多漂亮的家，我們一起來(lái)欣賞一下吧！ （本環(huán)節(jié)為幼兒提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同形式的藝術(shù)大膽的表達(dá)自己的情感，理解和思想。讓幼兒遺言自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)） 活動(dòng)延伸： 1、教師鼓勵(lì)幼兒用油畫(huà)棒創(chuàng)作畫(huà)出作為爸爸媽媽"愛(ài)"的禮物。 2、教師與幼兒一起進(jìn)入?yún)^(qū)角，將畫(huà)好的家展示出來(lái)。 3 / 3