高中政 治 專題2 民事權(quán)利和義務(wù)(課件+習(xí)題)(打包11套)[新人教版].zip
高中政 治 專題2 民事權(quán)利和義務(wù)(課件+習(xí)題)(打包11套)新人教版.zip,新人教版,高中政,專題2,民事權(quán)利和義務(wù)課件+習(xí)題打包11套新人教版,高中,專題,民事權(quán)利,義務(wù),課件,習(xí)題,打包,11,新人
積極維護(hù)人身權(quán)(建議用時(shí):45分鐘)學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)1當(dāng)未成年人的生命健康權(quán)遇到侵害時(shí),要做到()大義凜然,舍生取義敢于斗爭、善于斗爭、學(xué)會(huì)自護(hù)自救從實(shí)際出發(fā)、講究策略、切實(shí)保護(hù)自己趕緊回避、忍受屈辱、少惹麻煩A BCD【解析】國家和社會(huì)對(duì)未成年人的生命健康高度重視和保護(hù),要求未成年人遇有侵害敢于斗爭、善于斗爭、學(xué)會(huì)自護(hù)自救 ,要從實(shí)際出發(fā),講究策略,切實(shí)保護(hù)自己。正確,故答案選B項(xiàng)。 【答案】B2對(duì)于名譽(yù)權(quán),民法通則規(guī)定()只有公民享有名譽(yù)權(quán),法人沒有禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽(yù)公民和法人都依法享有名譽(yù)權(quán)法人有名譽(yù)權(quán),但不受法律保護(hù),因?yàn)樗皇亲匀蝗薃 B C B【解析】對(duì)于名譽(yù)權(quán),民法通則規(guī)定:公民和法人都依法享有名譽(yù)權(quán),禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽(yù)。正確,故答案選B項(xiàng)?!敬鸢浮緽3我國偉大的思想家、文學(xué)家、革命家魯迅,原名周樹人,為了躲避國民黨政府的查禁,他在發(fā)表文章時(shí)變換使用不同的筆名。據(jù)考證,他的筆名多達(dá)128個(gè)。從法律角度看,這體現(xiàn)了()A公民可以任意變更姓名B公民可以改變自己的姓名C公民有權(quán)使用筆名或者其他別名D筆名體現(xiàn)了個(gè)人的人格特征【解析】本題題干涉及的是筆名使用而不是姓名,所以A、B兩項(xiàng)不符合題意;D項(xiàng)也不符合題意。C項(xiàng)正確且符合題意?!敬鸢浮緾4“一米線”是銀行、郵局等窗口服務(wù)行業(yè)為防止客戶的個(gè)人賬號(hào)、儲(chǔ)戶密碼等信息被泄露而采取的防范措施。這一措施維護(hù)了公民的()A肖像權(quán)B榮譽(yù)權(quán)C姓名權(quán)B隱私權(quán)【解析】設(shè)立“一米線”,有利于保護(hù)公民私人生活中不愿意讓人知道的信息,是對(duì)公民隱私權(quán)的保護(hù)?!敬鸢浮緿能力提升52016年6月,某縣中醫(yī)院為宣傳醫(yī)院治療技術(shù),在未取得患者及其家屬同意的情況下,把患者王某在該醫(yī)院就診時(shí)的一張照片放在醫(yī)院宣傳欄中公開展出。王某及其家屬在與醫(yī)院交涉無果的情況下,憤然上訴至法院。(1)本案中,該縣中醫(yī)院侵犯了王某的何種權(quán)利?為什么?(2)該醫(yī)院應(yīng)承擔(dān)哪些法律責(zé)任?【解析】我國公民享有肖像權(quán),未經(jīng)本人同意,不得以營利為目的使用公民的肖像,公民對(duì)自己的肖像享有再現(xiàn)、使用和排除他人侵害的權(quán)利。該醫(yī)院并未經(jīng)過王某的同意,造成了侵權(quán)事實(shí)?!敬鸢浮?1)該縣中醫(yī)院已經(jīng)侵犯了王某的肖像權(quán),因其未經(jīng)王某及家屬同意,以營利為目的公開展出王某就診的照片。該醫(yī)院也侵犯了王某的隱私權(quán)和名譽(yù)權(quán),因王某就診一事屬個(gè)人隱私,不愿被他人知道,而該醫(yī)院以公開的形式對(duì)外宣揚(yáng),侵犯王某隱私,同時(shí)也損害了王某的名譽(yù)。(2)該醫(yī)院應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任包括:撤掉照片,停止侵害,恢復(fù)名譽(yù),賠禮道歉,支付劉某精神損失費(fèi)。6李某和黃某原是男女朋友關(guān)系,后因李某品行不佳分手。李某將自己起草并打印的“黃某其人”等三種材料共10頁,散發(fā)、張貼于包括黃某丈夫陳某單位在內(nèi)的多個(gè)單位。材料中“黃某自幼在其養(yǎng)父的奸淫蹂躪之下畸形成長,人格異?!钡仍~語,給黃某精神造成了極大的傷害,并導(dǎo)致其流產(chǎn)。后經(jīng)查明,被告在材料中所述的內(nèi)容完全失實(shí)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)法律知識(shí),談?wù)剬?duì)本案中李某行為的認(rèn)識(shí)?!窘馕觥勘绢}考查有關(guān)名譽(yù)權(quán)和生命健康權(quán)的知識(shí)。本案中李某的行為首先侵犯了黃某的名譽(yù)權(quán),然后他的侵權(quán)行為使黃某受到極大精神傷害,并導(dǎo)致其流產(chǎn),這侵犯了黃某的生命健康權(quán)。【答案】我國民法通則規(guī)定,公民、法人享有名譽(yù)權(quán),公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù),禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽(yù);公民享有生命健康權(quán),侵害公民身體造成傷害的,應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費(fèi)、因誤工減少的收入等費(fèi)用。本案中李某違反了民法通則的規(guī)定,以侮辱、誹謗的方式損害了黃某的名譽(yù)權(quán)和生命健康權(quán)。李某嚴(yán)重?fù)p害了黃某的名譽(yù)權(quán)和生命健康權(quán),應(yīng)當(dāng)承擔(dān)消除影響、恢復(fù)名譽(yù)、賠禮道歉、賠償損失、支付醫(yī)療費(fèi)和精神損失費(fèi)等責(zé)任。人身權(quán)是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利,我們不僅要依法維護(hù)自己的人身權(quán),也要尊重他人的人身權(quán),否則要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。2
收藏
編號(hào):4257119
類型:共享資源
大?。?span id="him4u32" class="font-tahoma">31.10MB
格式:ZIP
上傳時(shí)間:2020-01-04
30
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
新人教版
高中政
專題2
民事權(quán)利和義務(wù)課件+習(xí)題打包11套[新人教版]
高中
專題
民事權(quán)利
義務(wù)
課件
習(xí)題
打包
11
新人
- 資源描述:
-
高中政 治 專題2 民事權(quán)利和義務(wù)(課件+習(xí)題)(打包11套)[新人教版].zip,新人教版,高中政,專題2,民事權(quán)利和義務(wù)課件+習(xí)題打包11套[新人教版],高中,專題,民事權(quán)利,義務(wù),課件,習(xí)題,打包,11,新人
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請(qǐng)勿作他用。