2018-2019學年高二數(shù)學上學期期末考試試卷 文(含解析) (IV).doc
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2018-2019學年高二數(shù)學上學期期末考試試卷 文(含解析) (IV) 一、選擇題:(本大題共12小題,每小題5分,共60分。) 1.已知集合 ,則 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 試題分析:由得,所以,因為,所以,故選D. 【考點】 一元二次不等式的解法,集合的運算 【名師點睛】對于集合的交、并、補運算問題,應(yīng)先把集合化簡再計算,常常借助數(shù)軸或韋恩圖處理. 【此處有視頻,請去附件查看】 2.已知拋物線的焦點坐標是(0,-3),則拋物線的標準方程為( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 根據(jù)焦點的坐標,確定拋物線的開口方向,同時求得2p的值,進而求得拋物線的方程. 【詳解】由于焦點坐標為0,?3,故焦點在y軸負半軸上,且p2=3,2p=12,故拋物線方程為x2=?12y. 【點睛】本小題主要考查已知拋物線的焦點坐標,求拋物線的方程,屬于基礎(chǔ)題. 3.若a1a B. 1a>1b C. a>b D. a2>b2 【答案】A 【解析】 由不等式的性質(zhì)可得選項B,C,D正確.對于選項A,由于a2”是“x2?3x+2>0”的充分不必要條件. 【答案】C 【解析】 【分析】 根據(jù)特稱命題的否定是全稱命題的知識判斷A選項是否正確,根據(jù)逆否命題的知識判斷B選項是否正確,根據(jù)含有簡單邏輯聯(lián)結(jié)詞命題真假的知識判斷C選項是否正確,根據(jù)充分必要條件的知識判斷D選項是否正確. 【詳解】對于A選項,p為特稱命題,其否定為全稱命題,敘述正確.對于B選項,逆否命題是交換條件和結(jié)論,并同時進行否定,敘述正確.對于C選項,p∧q為假命題,則p,q中至少有一個假命題,故C選項敘述錯誤.對于D選項.由x2?3x+2>0解得x<1或x>2,故x>2是x2?3x+2>0的充分不必要條件.綜上所述,本題選C. 【點睛】本小題主要考查特稱命題的否定、考查逆否命題,考查含有邏輯連接詞命題真假性判斷,考查充分、必要條件的判斷以及考查一元二次不等式的解法等知識.全稱命題和特稱命題互為否定.逆否命題是交換條件和結(jié)論,并同時進行否定. p∧q為假命題,則p,q中至少有一個假命題. p∧q為真,則p,q都是真命題. 9.若變量x,y滿足約束條件x+y?3≤0x?y+1≥0y≥1,則z=2x?y的最大值為 A. ?1 B. 0 C. 3 D. 4 【答案】C 【解析】 試題分析:畫出可行域為一個三角形,再畫出目標函數(shù),通過平移可知,在點(2,1)處取得最大值,最大值為3. 考點:本小題主要考查利用線性規(guī)劃知識求目標函數(shù)的最值,考查學生畫圖、用圖的能力. 點評:對于線性規(guī)劃知識,關(guān)鍵是正確畫出可行域和目標函數(shù). 10.已知正數(shù),b是方程x2+mx+8=0的兩個根,則a+b的最小值是( ) A. 8 B. 42 C. 22 D. 82 【答案】B 【解析】 【分析】 根據(jù)韋達定理可得ab=8,再根據(jù)基本不等式求得a+b的最小值. 【詳解】根據(jù)題意可得ab=8,且a,b為正數(shù),由基本不等式得a+b≥2ab=42,當且僅當a=b=22時等號成立,故選B. 【點睛】本小題主要考查韋達定理,考查利用基本不等式求和式的最小值.屬于基礎(chǔ)題. 11.在拋物線y2=2px上,橫坐標為4的點到焦點的距離為5,則 p的值為( ) A. 12 B. 1 C. 2 D. 4 【答案】C 【解析】 試題分析:拋物線的準線方程為x=-p2, 由拋物線的定義知4+p2=5,解得P=2.故選C 考點:本題主要考查拋物線的標準方程及幾何性質(zhì)。 點評:簡單題,運用拋物線焦半徑公式。 12.過拋物線y2=4x的焦點F作斜率為1的直線,交拋物線于A,B兩點,若AF=λFB λ>1,則等于( ) A. 2+1 B. 3+22 C. 5+1 D. 3+1 【答案】B 【解析】 【分析】 求出F的坐標,根據(jù)點斜式寫出直線的方程,聯(lián)立直線方程和拋物線方程,解得A,B兩點的坐標,根據(jù)AF=λFB,求得的值. 【詳解】依題意可知,拋物線的焦點為F1,0,由點斜式得直線的方程為y=x?1,代入拋物線方程得x?12=4x,解得A3+22,2+22,B3?22,2?22,故AF=?2?22,?2?22,,FB=2?22,2?22,由于AF=λFB,即?2?22=λ2?22,解得λ=3+22.故選B. 【點睛】本小題主要考查拋物線的幾何性質(zhì),考查拋物線的焦點坐標,考查直線的點斜式方程,考查了求解直線和拋物線交點坐標的方法,考查向量共線的坐標表示,屬于中檔題.對于拋物線y2=2px來說,其焦點坐標為p2,0.直線的點斜式方程為y?y0=kx?x0. 二、填空題:(本大題共4個小題,每小題5分,共20分) 13.某觀察站C與兩燈塔A、B的距離分別為300米和500米,測得燈塔A在觀察站C北偏東30,燈塔B在觀察站C南偏東30處,則兩燈塔A、B間的距離為__. 【答案】700米 【解析】 【分析】 先求得∠ACB的值,然后利用余弦定理求得A,B兩點間的距離. 【詳解】依題意可知∠ACB=180°?30°?30°=120°,由于AC=300,BC=500,根據(jù)余弦定理得AB2=AC2+BC2?2AC?BC?cos120°,解得AB=700米. 【點睛】本小題主要考查利用余弦定理解三角形,屬于基礎(chǔ)題,要注意的是,填空題要寫單位. 14.過拋物線y2=2x的焦點作直線交拋物線于P(x1,y1),Q(x2,y2)兩點,若x1+x2=3,則|PQ|=__. 【答案】4 【解析】 【分析】 根據(jù)過拋物線焦點的弦長公式,求得PQ的值. 【詳解】依題意,拋物線p=1,由于過拋物線焦點的弦長公式為x1+x2+p,故PQ=x1+x2+p=3+1=4. 【點睛】本小題主要考查過拋物線焦點的弦長公式,考查拋物線的幾何性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題. 15.點P是雙曲線x29?y216=1上一點,F(xiàn)1,F(xiàn)2分別是其左、右焦點,若|PF1|=10,則|PF2|=_____ 【答案】4或16 【解析】 【分析】 根據(jù)雙曲線的定義列方程,解方程求得PF2的值. 【詳解】根據(jù)雙曲線的定義可知PF1?PF2=2a=6,即10?PF2=6,10?PF2=6,解得PF2=4或16. 【點睛】本小題主要考查雙曲線的定義,考查含有絕對值的方程的解法,屬于基礎(chǔ)題. 16.橢圓x2a2+y2b2=1(a>b>0)的左焦點為F,A(?a,0),B(0,b)是兩個頂點,如果F到直線AB的距離等于b7,則橢圓的離心率為_____________. 【答案】12 【解析】 試題分析:設(shè)F1到AB的垂足為D,因為∠F1DA=∠BOA=900,∠A為公共角,所以ΔADF1~ΔAOB,所以AF1AB=DF1OB,所以a?ca2+b2=b7b=77,因為b2=a2?c2,所以(a?c)22a2?c2=17,化簡得到5a2?14ac+8c2=0,解得a=2c或a=45c(舍去),所以e=ca=12. 考點:橢圓的幾何性質(zhì). 【方法點晴】本題主要考查了橢圓的幾何性質(zhì),其中解答中涉及到橢圓的標準方程、三角形相似與相似比的應(yīng)用,以及橢圓中b2=a2?c2等知識點的綜合考查,本題的解答中利用左焦點F1到AB的距離建立等式是解得的關(guān)鍵,著重考查了學生分析問題和解答問題的能力,以及推理與運算能力,屬于中檔試題. 三、解答題(本大題共6小題,17---21每題12分,22題10分,共70分) 17.記Sn為等差數(shù)列{an}的前n項和,已知a1=?7,S3=?15. (1)求{an}的通項公式; (2)求Sn,并求Sn的最小值. 【答案】(1)an=2n–9,(2)Sn=n2–8n,最小值為–16. 【解析】 分析:(1)根據(jù)等差數(shù)列前n項和公式,求出公差,再代入等差數(shù)列通項公式得結(jié)果,(2)根據(jù)等差數(shù)列前n項和公式得Sn的二次函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)二次函數(shù)對稱軸以及自變量為正整數(shù)求函數(shù)最值. 詳解:(1)設(shè){an}的公差為d,由題意得3a1+3d=–15. 由a1=–7得d=2. 所以{an}的通項公式為an=2n–9. (2)由(1)得Sn=n2–8n=(n–4)2–16. 所以當n=4時,Sn取得最小值,最小值為–16. 點睛:數(shù)列是特殊的函數(shù),研究數(shù)列最值問題,可利用函數(shù)性質(zhì),但要注意其定義域為正整數(shù)集這一限制條件. 18.△ABC中D是BC上的點,AD平分∠BAC,BD=2DC. (1)求sin∠Bsin∠C ; (2)若∠BAC=60°,求∠B. 【答案】(1)12;(2)30° 【解析】 試題分析:(1)由角平分線定理可將BD=2DC轉(zhuǎn)化為AB=2AC,在三角形ABC中利用正弦定理可求得sin∠Bsin∠C的比值;(2)由內(nèi)角和定理可得B+C=120°,將C用B表示,代入(1)的結(jié)論中可得到關(guān)于B的三角函數(shù)值,求得B角 試題解析:(1)由正弦定理得ADsin∠B=BDsin∠BAD,ADsin∠C=DCsin∠CAD,因為AD平分∠BAC,BD=2DC,所以sin∠Bsin∠C=DCBD=12.. (2)因為∠C=180°?(∠BAC+∠B),∠BAC=60°, 所以sin∠C=sin(∠BAC+∠B)=32cos∠B+12sin∠B.由(1)知2sin∠B=sin∠C, 所以tan∠B=33,∠B=30°. 考點:1.正弦定理解三角形;2.同角間的三角函數(shù)公式 19.已知橢圓C:x2a2+y2b2=1(a>b>0)的離心率為22,點(2,2)在C上 (1)求C的方程 (2)直線不過原點O且不平行于坐標軸,與C有兩個交點A,B,線段AB的中點為M.證明:直線OM的斜率與直線的斜率的乘積為定值. 【答案】(1)x28+y24=1 (2)kOM?k=?12 【解析】 試題分析:(Ⅰ)由a2?b2a=22,4a2+2b2=1,求得a2=8,b2=4,由此可得C的方程.(II)把直線方程與橢圓方程聯(lián)立得(2k2+1)x2+4kbx+2b2?8=0.,所以xM=x1+x22=?2kb2k2+1,yM=kxM+b=b2k2+1,于是kOM=yMxM=?12k, ?kOM?k=?12. 試題解析: 解:(Ⅰ)由題意有a2?b2a=22,4a2+2b2=1,解得a2=8,b2=4,所以橢圓C的方程為x282+y242=1. (Ⅱ)設(shè)直線l:y=kx+b(k≠0,b≠0),A(x1,y1),B(x2,y2),M(xM,yM),把y=kx+b代入x282+y242=1得(2k2+1)x2+4kbx+2b2?8=0. 故xM=x1+x22=?2kb2k2+1,yM=kxM+b=b2k2+1,于是直線OM的斜率kOM=yMxM=?12k,即kOM?k=?12,所以直線OM的斜率與直線l的斜率乘積為定值. 考點:本題主要考查橢圓方程、直線與橢圓及計算能力、邏輯推理能力. 【此處有視頻,請去附件查看】 20.已知直線l:y=x+m ,拋物線C:y2=4x, (1)當l與C有兩個公共點時,求的取值范圍; (2)l與C相交于A、B兩點,線段AB的中點的橫坐標為5,求m的值。 【答案】(1) m<1 (2)m=?3 【解析】 【分析】 (1)聯(lián)立直線和拋物線的方程,消去y,整理后利用判別式大于零,求得m的取值范圍.(2)由(1)寫出x1+x2的表達式,利用x1+x22=5求得m的值. 【詳解】(1)聯(lián)立直線的方程和拋物線的方程得y=x+my2=4x,消去y得x2+2m?4x+m2=0.由于直線和拋物線有兩個公共點,故上述一元二次方程的判別式2m?42?4m2>0,解得m<1.(2)設(shè)A,B兩點的橫坐標分別為x1,x2,由(1)知x1+x2=4?2m,依題意x1+x22=5,即2?m=5,m=?3. 【點睛】本小題主要考查直線和拋物線的位置關(guān)系,考查一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系,考查直線和拋物線相交所得弦的中點有關(guān)的問題.屬于中檔題.研究拋物線和直線交點的個數(shù)問題,需要將直線方程和拋物線方程聯(lián)立,化簡為一元二次方程的形式,然后根據(jù)判別式來判斷交點的根數(shù). 21.已知焦距為4的雙曲線的焦點在x軸上,且過點P(2,3). (Ⅰ)求該雙曲線方程 ; (Ⅱ)若直線m經(jīng)過該雙曲線的右焦點且斜率為1,求直線m被雙曲線截得的弦長. 【答案】(1)x2?y23=1;(2)|AB|="6" 。 【解析】 試題分析:(1)設(shè)雙曲線方程為(a,b>0) 左右焦點F1、F2的坐標分別為(-2,0)(2,0) 1分 則|PF1|-|PF2|=2=2,所以=1, ,3分 又c=2,b=35分 所以方程為x2?y23=16分 (2)直線m方程為y=x-2 7分 聯(lián)立雙曲線及直線方程消y得2 x2+4x-7=0 9分 設(shè)兩交點A(x1,y1),B(x2,y2)x1+x2=-2, x1x2=-3.5 10分 由弦長公式得|AB|=6 12分 考點:雙曲線的定義、幾何性質(zhì)、標準方程,直線與雙曲線的位置關(guān)系。 點評:中檔題,求圓錐曲線的標準方程,往往利用定義或曲線的幾何性質(zhì),確定a,b,c,e等。涉及直線與圓錐曲線的位置關(guān)系問題,往往聯(lián)立方程組,應(yīng)用韋達定理,簡化解題過程。本題直接利用弦長公式,計算較為簡便。 22.給定兩個命題,p:對任意實數(shù)x都有ax2+ax+1>0恒成立;q:a2+8a?20<0.如果p∨q為真命題,p∧q為假命題,求實數(shù)的取值范圍. 【答案】﹣10<a<0或2≤a<4. 【解析】 試題分析:根據(jù)已知求出兩個簡單命題p,q中參數(shù)的取值范圍,命題p:0≤a<4,命題;再根據(jù)復合命題的真假,判斷簡單命題的真假,分兩種情況進行討論,(1) 當真假時;(2)當假真時,從而得到實數(shù)的取值范圍. 試題解析:解:命題:ax2+ax+1>0恒成立 當a=0時,不等式恒成立,滿足題意) 當a≠0時,,解得0<a<4 ∴0≤a<4 命題:a2+8a﹣20<0解得﹣10<a<2 ∵為真命題,為假命題∴有且只有一個為真, 當真假時得 當假真時得 所以﹣10<a<0或2≤a<4 考點:復合命題的真假判斷.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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