八年級語文上冊第五單元20《都市精靈》課件教案學案素材（打包10套）蘇教版.zip
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都市精靈
【學習目標】
1、體會文中材料的豐富性和結(jié)構(gòu)的條理性；
2、通過品味語言學習本文多種表達方式的運用；
3、明確人與自然和諧相處的重要性。
【學習過程】
第一課時
自主預習
一、給下列加點字注音。
碩大（ ） 老鴰（ ） 行宮（ ）優(yōu)劣（ ）
棲息（ ） 圍剿（ ） 羨慕（ ） 荒誕（ ）
二、解釋詞語。
抿： 碩大：
圍剿： 棲息：
荒誕： 都市精靈：
肆無忌憚：
無所事事：
司空見慣：
流連忘返：
與狼共舞：
居高臨下：
三、填充。
1、本文是一篇隨筆，屬于 ，它篇幅短小，表現(xiàn)形式靈活自由，可以抒情、敘事、描寫或評論。作者 。
2、舒乙，1935年8月16日生于青島，北京人，滿族，我國著名文學家舒慶春（老舍）之子。1954年9月留學蘇聯(lián)。1978年開始發(fā)表作品。1986年加入中國作家協(xié)會。著有散文集《老舍散記》、《父親最后的兩天》、《老舍的愛好和關(guān)坎》、《我的風箏》、《我愛北京》、《夢和淚》、《小綠棍》、《現(xiàn)代文壇瑰寶》、《我的思念》《親情之歌》。
四、閱讀課文，整體感知,了解大意。
1、“都市精靈”中的“精靈”原意是什么？文中又指什么？介紹了哪些城市的哪些“精靈”? 作者為什么把這些小動物稱為“精靈”？
2、四處的“小精靈”中，為什么北京的“小精靈”遭遇不同呢？
第 二 課 時
二、理解課文
1、閱讀最后兩節(jié)，思考討論：
（1）作者為什么說“城市里有沒有鳥、魚、獸，倒是一個不錯的衡量標準”？
（2）“倒是‘與狼共舞’這個漂亮而荒誕的詞組更具有現(xiàn)代意識”，作者為什么這樣說？這句話的含義是什么？
三、總結(jié)：
1、本文中心：本文有感于某些現(xiàn)代都市連鳥雀也不見的現(xiàn)實狀況，提出都市中人應當與鳥、魚、獸共處的觀點，表達了優(yōu)化生活環(huán)境質(zhì)量的愿望。
2、本文思路
2
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都市精靈
年級
語文
上冊
第五
單元
20
都市
精靈
課件
教案
素材
打包
10
蘇教版
- 資源描述：
-
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