2019年五年級語文《梅花魂》綜合測試-五年級語文試題.doc

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2019年五年級語文梅花魂綜合測試-五年級語文試題一、讀下列詞語，在讀音完全正確的一組后打“”。A. 幽芳 吁 出 訓斥玷污希 罕( )B. 干嗎藤椅撩亂梳理衰老 ( )C.手絹華僑眷戀 碼頭秉性 ( )二、給帶點的字選擇合適的解釋，在被選答案的序號處畫“”。1.能書善畫善良，慈善；善行，善事；友好，和好；擅長，長于；容易，易于。2.頗負盛名背；擔負；依仗；遭受；享有；失敗。3.獨在異鄉(xiāng)為異客有分別，不相同；奇異，奇特，特別；另外的，別的；驚奇，奇怪；分開。4.愈是寒冷(病)好；較好；疊用，跟“越越”相同。三、改正下面詞語中的錯別字。正重其事( ) 頗副盛名( ) 蠟月天氣( )眷巒祖國( ) 好好寶存( ) 頂天力地( )四、照樣子，把下面的句子換個說法。例：葉明說：“我長大了要當一名出色的科學家。”葉明說，他長大了要當一名出色的科學家。1.吳小東說：“我要像賴寧那樣關(guān)心集體?！盻2.一個警察說：“讓我來調(diào)查。這商場到底是誰搶的，我一定要把這壞蛋捉拿歸案?！盻五、判斷下面的句子是不是打比方的句子，是的在括號里畫“”，并指出把什么比作什么，不是的畫“”，照抄一遍。1.哦!祖國，就是那地圖上像一只金雞的地方嗎?( )_2.想不到，外公竟像小孩子一樣，“嗚嗚嗚”地哭起來了( )_3.自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。( )_六、閱讀全文，把下面答案補充完整。課文的字里行間都表達了外祖父思念祖國的思想感情，主要體現(xiàn)在以下幾件事情上：一是常教外孫女讀唐詩宋詞，讀著讀著就_；二是對一幅墨梅圖分外愛惜，因我的一次不小心弄臟了它_，受到；三是因不能_，而難過得嗚嗚哭起來；四是在離別前，_，五是船快開時_。能力素質(zhì)提高閱讀課文片斷，按要求作答?！笆前。L兒，你要好好保存!這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難、受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好!”1.用“”把語斷分為四層，寫出層意。(1) _(2) _(3) _(4) _2.選擇句意，在括號里畫“”。 (1)她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!a.贊美梅花不怕寒冷，生命力強。( )b.梅花趕在別的花之前開放，給大自然增添了秀美。( )c.這句話借贊美梅花不畏風雪開放飄香的特點，與下文照應(yīng)，借以歌頌中華民族的優(yōu)秀兒女不畏強暴、頂天立地的民族精神。( ) (2)一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好!a.外祖父希望每個中國人都要有梅花的堅強不屈秉性。( )b.外祖父希望“我”像梅花一樣迎風傲雪，不畏艱難。( )c.這句話是外祖父借梅花作比喻，表示他對“我”的殷切希望的囑咐：希望“我”能在任何環(huán)境里，不忘自己是中國人，要做一個有骨氣的、堂堂正正的中國人。( )3.“氣節(jié)”在課文中是的意思。綜合實踐創(chuàng)新“想不到，外公竟像小孩子一樣，嗚嗚嗚地哭起來”一句中的省略號省略了神態(tài)、語言等?，F(xiàn)在請你想象一下當時的情景，把省略的內(nèi)容寫出來。注意寫出對祖國無限思念的感情。