八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 12 橋之美課件 （新版）新人教版.ppt

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橋之美,,1、說明對(duì)象是什么？2、橋之美，美在何處？3、作者在文中舉了哪些橋?yàn)槔?,一、聽讀課文，整體把握,烏鎮(zhèn)葦叢上的石橋,石橋與葦叢配合顯得疏朗開闊,江南鄉(xiāng)間的石橋,石橋與細(xì)柳配合顯得和諧統(tǒng)一,長(zhǎng)橋與水面配合打破了單調(diào)感,蘇州的寶帶橋,形式獨(dú)特的廣西、云南、貴州山區(qū)的風(fēng)雨橋,風(fēng)雨橋與葦叢配合給人安閑、自在之感,清明上河圖,西藏、西雙版納、四川的索橋,再次舉例說明：,《清明上河圖》中的橋:擔(dān)任了聯(lián)系形象的重疊及交錯(cuò)的角色小徑盡頭的一座小橋:與水波協(xié)同譜出形與色的樂曲索橋：多種多樣的線的襯托,使索橋獲得了具有獨(dú)特生命力的線的效果,又舉例說明：長(zhǎng)江大橋錢塘江大橋成昆路上的直線橋,,（從反面說明）,,你最喜歡哪座橋？是因?yàn)榫吧枥L的美還是因?yàn)檎Z(yǔ)言的美？,,二、欣賞探究：,．,展示句子,①茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦，真是密不透風(fēng)，每當(dāng)其間顯現(xiàn)一座石橋時(shí)，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。,②早春天氣，江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲，那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊，即使碰不見曉風(fēng)殘?jiān)?，也令畫家銷魂！,③無論是木橋還是石橋，其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同譜成形與色的樂曲。,④田野無聲，畫家們愛于無聲處?kù)o聽橋之歌唱，他們尋橋，仿佛孩子們尋找熱鬧。,三、延伸與拓展,結(jié)合選文的四個(gè)例子，用課文中的觀點(diǎn)描繪下列圖片中自己認(rèn)為最美的，美在哪里的？,不僅適用于欣賞橋之美,而且作為通用原則,適用于其它審美活動(dòng)。,塊、線、面的搭配景物之間既形成對(duì)照又不失和諧富有變化,聯(lián)系課文說說怎樣欣賞一幅畫?,小橋流水人家,四、課后作業(yè),1、收集一些有意思的橋名的由來，如西湖的斷橋名因何起。2、收集有關(guān)橋的詩(shī)歌、對(duì)聯(lián)、謎語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)成語(yǔ)等。3、收集有關(guān)橋的故事與傳說，如三國(guó)故事中的當(dāng)陽(yáng)橋。,