八年級歷史上冊 第五單元 從國共合作到國共對峙 第17課 中國工農(nóng)紅軍長征課時訓練 新人教版.doc

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第五單元從國共合作到國共對峙第17課中國工農(nóng)紅軍長征一、選擇題11934年10月，中共中央率領(lǐng)中央紅軍八萬多人突圍西進，開始長征。中央紅軍進行長征的原因是()A四一二反革命政變 B南昌起義部隊南下受挫 C紅軍第四次反“圍剿”失利 D紅軍第五次反“圍剿”失利21934年10月10日，紅軍主力五個軍團及中央、軍委機關(guān)和部隊共八萬多人，分別自瑞金地區(qū)出發(fā)進行長征，中央紅軍長征的主要目的是()A為了抗擊日本的侵略 B進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移 C打通各根據(jù)地的連接 D傳播革命火種3以下敘述符合下圖情景的是()A紅軍主力損失慘重B紅軍解放了貴州遵義C紅軍跳出了敵人的重重包圍D紅軍聲東擊西，打亂了敵人的追剿計劃4xx玉林市福綿區(qū)期末為進行革命傳統(tǒng)教育，某中學暑期組織“紅色記憶”考察團，分赴延安、吳起鎮(zhèn)、井岡山、遵義四地實地考察。其中，貴州遵義考察團考察的主題最恰當?shù)氖?)A生死攸關(guān)歷史轉(zhuǎn)折 B長征會師偉大勝利 C革命圣地戰(zhàn)略后方 D星星之火可以燎原5“群龍得首自騰翔，路線精通走一行。左右偏差能糾正，天空無限任飛揚?！边@首詩是朱德為紀念遵義會議而作。“群龍得首”是指遵義會議開始確立誰在中共中央的領(lǐng)導地位()A博古 B陳獨秀 C毛澤東 D鄧小平6長征途中，毛澤東率領(lǐng)紅軍出奇制勝，打亂了敵人追剿計劃的行動是()A四渡赤水 B強渡大渡河 C飛奪瀘定橋 D翻雪山、過草地7【xx梧州市藤縣期末】在整整兩年中，紅軍長征轉(zhuǎn)戰(zhàn)十多個省，歷經(jīng)曲折，戰(zhàn)勝了重重艱難險阻，1936年10月紅軍三大主力勝利會師的地點是() A瑞金 B臘子口 C會寧 D吳起鎮(zhèn)8長征精神一直以來鼓舞著一代又一代中國人不斷進取。下列紅軍長征路線按照行程的先后順序，排列正確的是()A中央革命根據(jù)地遵義湘江金沙江赤水河吳起鎮(zhèn)B中央革命根據(jù)地金沙江遵義赤水河湘江吳起鎮(zhèn)C中央革命根據(jù)地湘江遵義赤水河金沙江吳起鎮(zhèn)D中央革命根據(jù)地遵義金沙江湘江赤水河吳起鎮(zhèn)9xx年是紅軍長征勝利82周年。下列關(guān)于長征歷史意義表述正確的是() A使得中國革命面貌煥然一新 B使中國革命轉(zhuǎn)危為安 C基本推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治 D取得了第四次反“圍剿”的勝利10【xx桂林興安期末】紅軍長征二萬五千里，是什么力量把中華民族成千上萬的熱血青年聚集在一起，拋頭顱、灑熱血，前仆后繼奔向一個目標，這種力量就是永存的長征精神。對“長征精神”理解正確的是()革命英雄主義革命集體主義革命樂觀主義個人自由主義A B C D二、非選擇題11閱讀材料，回答問題。材料一1933年10月50萬國民黨軍隊被調(diào)往江西前線，開始了對中央蘇區(qū)的第五次“圍剿”。面對國民黨軍隊的強大進攻，住在瑞金那座“獨立房子”里的軍事決策者不顧敵我力量對比的懸殊，仍然命令紅軍對敵人的堅固堡壘實行攻堅戰(zhàn)。這使紅軍的反擊從一開始就連續(xù)受挫長征材料二在第五次戰(zhàn)役中，由于毛澤東失去領(lǐng)導權(quán)，中共臨時中央負責人博古采納蘇聯(lián)軍事顧問李德的建議，提出了“御敵于國門之外”的口號，要求紅軍在根據(jù)地之外抵抗國民革命軍，并爭取蘇維埃在全中國的勝利。(1)根據(jù)兩則材料分析指出，導致中央紅軍第五次反“圍剿”受挫的原因是什么？(2)中央紅軍第五次反“圍剿”的受挫有何影響？12閱讀材料，回答問題。材料一1935年1月毛澤東在會議上批評當時中央的指揮是紙上談兵，不考慮戰(zhàn)士要走路、要吃飯、要睡覺，也不問是山地還是平原、河道材料二在這次會議上，毛澤東進入了核心領(lǐng)導層。隨后，又掌握了中央紅軍的最高指揮權(quán)。毛澤東在黨和紅軍中的領(lǐng)導地位逐步確立。(1)兩則材料中“會議”的名稱是什么？(2)這次會議對中國革命有何影響？1D2.B3.A4.A5.C6.A7.C8C9.B10.C11(1)國民黨軍隊兵力強大，敵我力量懸殊；李德和博古等人的錯誤指揮。(2)使中央蘇區(qū)陷入極其危險的境地，中共中央和中央紅軍被迫放棄中央革命根據(jù)地，進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。12(1)遵義會議。(2)遵義會議開始確立以毛澤東為代表的馬克思主義的正確路線在中共中央的領(lǐng)導地位，在極其危急的時刻，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命。成為中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。