裝配圖方頭軸端車削機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)
裝配圖方頭軸端車削機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì),裝配,方頭,車削,機(jī)構(gòu),設(shè)計(jì)
重 慶 工 學(xué) 院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書題目 方頭軸端車削機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì) （任務(wù)起止日期 2010 年10 月 日 2011年 5 月 日）應(yīng)用技術(shù) 學(xué)院 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化 專業(yè)107214701班學(xué)生姓名 張治行 學(xué) 號10721470155 指導(dǎo)教師 系 主 任 二級學(xué)院院長 （本頁最后二行手簽名）課題內(nèi)容本課題要求設(shè)計(jì)出能夠加工出下圖中軸兩端的方頭的車方機(jī)構(gòu)，要求有較高的加工效率，并滿足精度要求。課題任務(wù)要求1、 翻閱有關(guān)課題的相關(guān)資料，撰寫文獻(xiàn)綜述；2、 完成一篇與題目相關(guān)的英文文獻(xiàn)翻譯；3、車方機(jī)構(gòu)的方案設(shè)計(jì)；4、繪制車方機(jī)構(gòu)的裝配圖和零件圖；5、對車方機(jī)構(gòu)進(jìn)行三維建模；6、在上述工作完成基礎(chǔ)上，撰寫畢業(yè)論文；7、準(zhǔn)備畢業(yè)論文答辯。主要參考文獻(xiàn)（由指導(dǎo)教師選定）1.機(jī)械設(shè)計(jì)手冊編委會(huì)編著.機(jī)械設(shè)計(jì)手冊.北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2004.82.機(jī)床設(shè)計(jì)圖冊.上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，1979.63.濮良貴，紀(jì)名剛主編.機(jī)械設(shè)計(jì).北京：高等教育出版社，20014.申永勝主編.機(jī)械原理教程.北京：清華大學(xué)出版社，1999同組設(shè)計(jì)者注：1、任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫；2、任務(wù)書在第七學(xué)期期末下達(dá)給學(xué)生。學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)度計(jì)劃表序號畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作任務(wù)工 作 進(jìn) 度 日 程 安 排周次12345678910111213141516171819201收集資料，完成開題報(bào)告2文獻(xiàn)翻譯及撰寫文獻(xiàn)綜述3車方機(jī)構(gòu)的方案確定4車方機(jī)構(gòu)的詳細(xì)設(shè)計(jì)5車方機(jī)構(gòu)的三維建模6畢業(yè)論文撰寫7畢業(yè)答辯準(zhǔn)備注：1、此表由指導(dǎo)教師填寫；2、此表每個(gè)學(xué)生一份，作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查工作進(jìn)度之依據(jù)；3、進(jìn)度安排用“”在相應(yīng)位置畫出。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）階段工作情況檢查表時(shí)間第 一 階 段第 二 階 段第 三 階 段內(nèi)容組織紀(jì)律完 成 任 務(wù) 情 況組織紀(jì)律完 成 任 務(wù) 情 況組織紀(jì)律完 成 任 務(wù) 情 況檢查情況教師簽字簽字 日期 簽字 日期簽字 日期注：1、此表由指導(dǎo)教師認(rèn)真填寫（要求手寫）；2、“組織紀(jì)律”一欄根據(jù)學(xué)生具體執(zhí)行情況如實(shí)填寫；3、“完成任務(wù)情況”一欄按學(xué)生是否按進(jìn)度保質(zhì)保量完成任務(wù)的情況填寫；4、對違紀(jì)和不能按時(shí)完成任務(wù)者，指導(dǎo)教師可根據(jù)情節(jié)輕重對該生提出警告或不能參加答辯的建議。
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裝配圖方頭軸端車削機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì),裝配,方頭,車削,機(jī)構(gòu),設(shè)計(jì)
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