2019年五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 黃河?xùn)|流水教案1 北師大版.doc

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2019年五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 黃河?xùn)|流水教案1 北師大版 教學(xué)目標(biāo)： 1、 結(jié)合黃河流域圖，指認(rèn)黃河發(fā)源地、流經(jīng)?。ㄗ灾螀^(qū)）和入?？?。 2、 簡要說出黃河三段流程所處區(qū)域環(huán)境特點(diǎn)。 3、 體會(huì)黃河是華夏文明的搖籃。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 （目的：運(yùn)用已有的知識(shí)進(jìn)行導(dǎo)課，喚起學(xué)生對(duì)所要學(xué)習(xí)知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)。） 大屏幕出示：（注：這些內(nèi)容全是學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識(shí)）白日依山盡，黃河入海流 ---------王之渙《登鸛雀樓》 君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。---- 李白《將進(jìn)酒》 在數(shù)千年到數(shù)萬年前，黃土高原乃（nǎi）至黃河流域，自然條件是很好的，可與今日的江淮(hui)流域媲(p)美。那時(shí)候，黃河流域氣候溫暖，森林茂密，土地肥沃，尤其是下游一帶自然條件更好。因此，我們的祖先才選擇這里生息繁衍。 ----摘自語文四年級(jí)下冊(cè)《黃河是怎樣變化的》 1、請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，誰愿意讀一讀這些詩句？ 2、讀完之后，我們不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，這幾句話都是寫一處自然景觀的，知道是哪嗎？（黃河）——教師板書：黃河 3、你對(duì)黃河有哪些了解？ （黃河是母親河、黃河是中華民族的搖籃、黃河經(jīng)常泛濫、黃河是世界上含沙量最大的河流，黃河水是黃色的…..黃河氣勢(shì)雄偉，歷史源遠(yuǎn)流長….洶涌澎湃、滔滔流水） 學(xué)生說時(shí)，教師隨即畫出網(wǎng)絡(luò)圖 二、指認(rèn)黃河發(fā)源地、流經(jīng)?。ㄗ灾螀^(qū)）和入?？?。（培養(yǎng)學(xué)生看圖識(shí)圖能力） 1、請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕 中國地形圖 出示 師引言：這是一張中國地形圖，知道圖上的顏色表示什么意思嗎？深土黃色表示是海拔在2000米以上。淡黃色表示海拔在500-2000米以下。綠色表示海拔在500米以下。由此可見，我國地勢(shì)從西高東低，呈現(xiàn)三級(jí)階梯?？?！我們的母親河黃河就像一個(gè)巨大的“幾”字由西向東橫臥在祖國的版圖上。 2、你能找到他的發(fā)源地、流入哪以及流經(jīng)省和區(qū)嗎？請(qǐng)大家打開書51頁，看黃河流域圖，結(jié)合圖下的歌謠，在圖上畫出來。同時(shí)找到流經(jīng)省和區(qū)的簡稱。 3、指名說。按照黃河流經(jīng)的省區(qū)依次說，杜絕跳著說。 4、教師出示課件 邊演示邊說：請(qǐng)同學(xué)們和老師一起再說一遍黃河流經(jīng)的省和區(qū)：發(fā)源于青藏高原巴顏喀拉山，流入渤海。流經(jīng)：青海省、四川省、甘肅省、寧夏回族自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、山西省、陜西省、河南省、山東省。全場5464千米，是我國第二條大河，也是世界主要幾條大河之一。 5、黃河流經(jīng)的省和區(qū)簡稱是什么？學(xué)生回答：教師板書：青、川、甘、寧、內(nèi)蒙古，晉與陜，豫和魯。 A、你用什么方法知道晉是山西，豫和魯分別是河南和山東呢？ B、學(xué)生各抒己見 C、教師評(píng)價(jià)：同學(xué)們會(huì)用工具書學(xué)習(xí)是一個(gè)方法。分析書中給的材料也是一個(gè)好方法。學(xué)習(xí)方法有很多，看同學(xué)們會(huì)不會(huì)觀察，愛不愛動(dòng)腦。 三、黃河三段流程所處區(qū)域環(huán)境特點(diǎn) 1、下面請(qǐng)同學(xué)們看書，52-55頁上半部是手繪黃河流程圖，形象的展示了黃河流經(jīng)的幾座城市環(huán)境特點(diǎn)。豆博士給我們提出了問題？誰能讀一讀？在這里，提到了上中下游，目的是人們?yōu)榱吮阌诹私夂恿?，把河流分為上中下。黃河分界點(diǎn)是河口和舊孟津。其實(shí)把問題合并就是“就請(qǐng)你仔細(xì)看圖看上中下游流經(jīng)的幾座城市分屬哪個(gè)省？你能發(fā)現(xiàn)他們所處區(qū)域環(huán)境的特點(diǎn)嗎？”看圖參照52頁“九曲黃河天上來”進(jìn)行學(xué)習(xí)。 2、學(xué)生學(xué)習(xí) 3、匯報(bào)： （1） 西寧----青海省、 蘭州-----甘肅省 銀川------寧夏回族自治區(qū)、 太原-----山西省 洛陽-----河南省、 鄭州-----河南省 開封-------河南省、 濟(jì)南------山東省 （2）三級(jí)階梯： A、上游河套平原，大約xx年前，這里的人們就開始“引黃灌溉”形成了一片綠洲，“天蒼蒼，野茫茫風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”敕勒川就是河套平原的一部分。九曲黃河副寧夏，黃河造就了寧夏的“塞上江南”。 B、中游流經(jīng)黃土高原，在這里沖刷和攜帶大量泥沙，使得河水變成渾黃不堪了。 壺口瀑布。有人這樣形容他：“黃河天下險(xiǎn)，壺口最驚人，飛流撼天地，濤聲泣鬼神。”讓我們領(lǐng)略一下他的風(fēng)采播放視頻。 C、下游平原地區(qū)，地勢(shì)平坦，水流平緩，河面也寬闊了。在入?？谔幮纬闪酥袊钅贻p的土地黃河三角洲。 就這樣黃河從青藏高原的冰峰流出，像一條巨龍，從西向東穿越神州大地，滋潤著華夏百分之四十的土地，養(yǎng)育著將近四分之一的中華兒女，創(chuàng)造了輝煌的中華文明，黃河是中華文明的搖籃 四、探究黃河是中華文明的搖籃 1、下面就請(qǐng)同學(xué)們用實(shí)例來說明黃河是華夏文明的搖籃。 （1）燦爛的華夏文明一直與水相伴，人們懂得“擇水而居” （2）祖先在這里生息繁衍。最早的藍(lán)田人就生活在黃河地區(qū)。后來中華民族又在這一區(qū)域創(chuàng)造了半坡文化。大約9000年前我們的祖先就在黃河流域種植谷子。 （3）在黃河流經(jīng)的地區(qū)，灑落這種多的文物古跡： 回答要點(diǎn)： 上游：麥積山石窟、萬里長城的西止點(diǎn)嘉峪關(guān)、世界人類文化遺產(chǎn)敦煌莫高窟。 中下游：古城西安、咸陽、洛陽、開封等歷代古都、龍門石窟、云崗石窟、晉祠、佛教圣地五臺(tái)山、懸空寺、都留下了中華文明的見證。 教師總結(jié)：自古以來，我們中華民族就在黃河流域繁衍生息，創(chuàng)造了舉世聞名的中國古代文明。黃河是養(yǎng)育我們民族的母親。 另附：板書 黃河 流程 流經(jīng)：青、川、甘、寧 內(nèi)蒙古、晉、陜、豫、魯 發(fā)源：青藏高原 流入：渤海 母親河 長：5464千米 我國第二大長河 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 4 頁 共 4 頁