用坐標(biāo)表示地理位置教學(xué)課件.ppt

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南昌一中：王盼盼,6.2.1用坐標(biāo)表示地理位置,觀察,不管是出差辦事,還是出去旅游,人們都愿意帶上一幅地圖,它給人們出行帶來很大方便.這是一幅公園的地圖,學(xué)了平面直角坐標(biāo)系后,你有辦法用坐標(biāo)表示每個(gè)景點(diǎn)的位置嗎?,根據(jù)以下條件畫一幅示意圖，標(biāo)出學(xué)校和小剛家、小強(qiáng)家、小敏家的位置。小剛家：出校門向東走150米，再向北走200米。小強(qiáng)家：出校門向西走200米，再向北走350米，最后向東走50米小敏家：出校門向南走100米，再向東走300米，最后向南走75米。,探究,,,50,X,y,,小剛家,(150,200),,學(xué)校,,,,,小強(qiáng)家,(-150,350),小敏家,(300,-175),,,,取學(xué)校所在位置為原點(diǎn)，并以正東、正北方向?yàn)閄軸、y軸正方向建立平面直角坐標(biāo)系，,,,,,100,50,100,150,150,-100,-50,-50,-100,-150,-200,200,歸納:利用直角坐標(biāo)系繪制區(qū)域內(nèi)一些地點(diǎn)的分布情況平面圖的方法:,(1)建立直角坐標(biāo)系.選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)膮⒄拯c(diǎn)為原點(diǎn),確定x軸,y軸的正方向;,(2)根據(jù)具體問題確定單位長度;,(3)在平面內(nèi)畫出這些點(diǎn),寫出各點(diǎn)的坐標(biāo)和各個(gè)地點(diǎn)的名稱.,用平面直角坐標(biāo)來表述各地的位置,這是用什么方法來表述各地的位置?,,,,,,(1,3),(3,3),(-1,1),(-3,-1),(2,-2),(-3,-4),(3,-3),和同學(xué)比較一下,大家建立的直角坐標(biāo)系的位置是一樣的嗎?,(4,4),(2,4),(0,2),(-2,0),(-2,-3),(3,-1),(4,-2),O,x,y,例題講解,2:一次軍事演習(xí)中，“紅軍”已經(jīng)找到了M、N兩個(gè)“藍(lán)軍”的據(jù)點(diǎn)，算出其坐標(biāo)分別為（2，5）和（1，-2），并且“藍(lán)軍”的主力據(jù)點(diǎn)K的坐標(biāo)為（6，4），請(qǐng)根據(jù)上述信息在圖中建立坐標(biāo)系，并在圖上標(biāo)注據(jù)點(diǎn)K的位置。,O,1,1,2,6,5,,,例題講解,1：如圖是某個(gè)小島的平面示意圖，請(qǐng)你建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系，寫出哨所1，哨所2，小廣場，雷達(dá)碼頭，營房的位置。,練習(xí),,,,2：已知仙鶴的坐標(biāo)為（2，1），大樹的坐標(biāo)為（8，2），而獅子的坐標(biāo)為（6，6），你能在圖中標(biāo)出獅子的位置嗎？,,2,0,,,,,3：要修建一個(gè)平行四邊形的花壇，A（—3，2）、B（—3，—1）、C（1，—2）為此花壇的三個(gè)頂點(diǎn)，你能根據(jù)這三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)寫出第四個(gè)頂點(diǎn)D的坐標(biāo)嗎？點(diǎn)D是唯一的嗎？,4、有相距5個(gè)單位的兩點(diǎn)A(-3,a),B(b,4),AB//x軸，則a=___,b=___。,A,B,,,,4,2,小結(jié),本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了：①建立直角坐標(biāo)系，用坐標(biāo)表示各地的位置；,②利用坐標(biāo)找到相對(duì)應(yīng)的平面直角坐標(biāo)系,課本P531,作業(yè)布置,謝謝!,,3：在一次“尋寶”游戲中，尋寶人已經(jīng)找到了坐標(biāo)為（3，2）和（3，-2）的兩個(gè)標(biāo)志點(diǎn)，并且知道藏寶地點(diǎn)的坐標(biāo)為（4，4），除此之外不知道其他信息，如何確定直角坐標(biāo)系找到“寶藏”？請(qǐng)跟同伴交流。,,,1,2,3,,,,O,（3，-2）,X,（3，2）,,,,,,（4，4）,