用坐標表示地理位置(第1課時).ppt
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7.2坐標方法的簡單應(yīng)用(第1課時),本課從學(xué)生會用有序數(shù)對確定物體的位置以及已有的平面直角坐標系知識出發(fā),首先學(xué)習(xí)建立適當?shù)钠矫嬷苯亲鴺讼担米鴺吮硎镜乩砦恢?,其次,在平面上,能用方位角和距離刻畫兩個物體的相對位置.,學(xué)習(xí)目標:根據(jù)實際問題情境,能建立適當?shù)钠矫嬷苯亲鴺讼担米鴺吮硎疽恍┑乩砦恢茫谄矫嫔?,能用方位角和距離刻畫兩個物體的相對位置.,學(xué)習(xí)重點:在平面直角坐標系中利用坐標表示地理位置.,問題1不管是出差辦事,還是出去旅游,人們都愿意帶上一幅地圖,它給人們出行帶來了很大方便.如圖1,這是北京市地圖的一部分,你知道怎樣用坐標表示地理位置嗎?,情境引入,圖1,圖1書73頁,問題2根據(jù)以下條件畫一幅示意圖,你能指出學(xué)校和小剛家,小強家,小敏家的位置嗎?小剛家:出校門向東走1500m,再向北走2000m.小強家:出校門向西走2000m,再向北走3500m,最后向東走500m.小敏家:出校門向南走1000m,再向東走3000m,最后向南走750m.,自主探究,問題2,自主探究,追問1如何建立平面直角坐標系呢?以何參照點為原點?如何確定x軸,y軸?,根據(jù)題意,小剛家,小強家,小敏家的位置均是以學(xué)校及東西方向、南北方向為參照來描述的,故選學(xué)校位置為原點,以正東方向為x軸正方向,以正北方向為y軸正方向建立平面直角坐標系.,問題2追問2在畫出的平面直角坐標系中,能找出小剛家,小強家,小敏家的位置,并標明它們的坐標嗎?,自主探究,取適當?shù)膯挝婚L度(即圖中1個單位長度代表500m長),學(xué)生畫出平面直角坐標系,標出學(xué)校的位置,即(0,0).則小剛家(1500,2000),小強家(-1500,3500),小敏家(3000,-1750).,圖2,問題2追問3選取學(xué)校所在位置為原點,并以正東,正北方向為x軸、y軸的正方向有什么優(yōu)點?,自主探究,選取學(xué)校所在位置為原點,并以正東,正北方向為x軸,y軸正方向,可以容易地寫出三位同學(xué)家的位置的坐標.,問題3根據(jù)解決問題2的探究,能說說利用平面直角坐標系描述地理位置的過程嗎?其中哪一個環(huán)節(jié)最關(guān)鍵?,自主探究,(1)建立坐標系,選擇一個適當?shù)膮⒄拯c為原點,確定x軸、y軸的正方向;(2)根據(jù)具體問題確定單位長度;(3)在坐標平面內(nèi)畫出這些點,寫出各點的坐標和各個地點的名稱.其中建立適當?shù)钠矫嬷苯亲鴺讼底铌P(guān)鍵.,問題4你認為利用平面直角坐標系描述地理位置時應(yīng)注意哪些問題?,自主探究,(1)注意選擇適當?shù)奈恢脼樽鴺嗽c,這里所說的適當,通常是比較明顯的地點或是所要繪制的區(qū)域內(nèi)較居中的位置;(2)坐標軸的方向通常是以正北為縱軸的正方向,這樣可以使東西南北的方向與地理位置的方向一致;(3)要注意標明適當?shù)膯挝婚L度.(4)有時,由于地點比較集中,坐標平面又較小,各地點的名稱在圖上可以用代號標出,在圖外另附名稱.(同學(xué)可舉例說明),問題5如圖,小杰與同學(xué)去游樂城游玩,如果用(8,5)表示入口處的位置,(6,1)表示高空纜車的位置,那么其他游樂設(shè)施的位置如何表示?,,鞏固新知,問題5,,鞏固新知,用(8,5)表示入口處的位置,(6,1)表示高空纜車的位置,確定原點,x軸,y軸的位置,也確定了坐標軸的正方向和單位長度,從而建立直角坐標系,則天文館(7,8);球幕影院(1,2);海底世界(4,6);攀巖(0,7);激光戰(zhàn)車(4,9);.,問題6如圖4,一艘船在A處遇險后向相距35nmile位于B處的救生船報警.(1)如何用方向和距離描述救生船相對于遇險船的位置?(2)救生船接到報警后準備前往救援,如何用方向和距離描述遇險船相對于救生船的位置?,,拓展延伸,圖4,圖4書74頁,問題6(1)如圖,AB在南北方向的右側(cè),與正北方向所成的角是60,所以救生船在遇險船北偏東60的方向上;由AB的長就可以確定救生船相對于遇險船的位置;(2)反過來,BA在南北方向的左側(cè),由兩直線平行,內(nèi)錯角相等得,射線BA與正南方向所成的角是60,所以遇險船在救生船南偏西60的方向上,再由AB的長就可以確定遇險船相對于救生船的位置.,,拓展延伸,回顧本節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容,回答以下問題:建立適當平面直角坐標系用坐標來表示地理位置的一般過程是什么?你還能用其他的方法嗎?,,回顧小結(jié),教科書第75頁練習(xí),習(xí)題7.2第1,5題.,,布置作業(yè),- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 坐標 表示 地理位置 課時
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