理性認(rèn)識(shí)的思維形式.ppt

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培養(yǎng)科學(xué)的思維方法,理性認(rèn)識(shí)的思維形式,,高二政治,復(fù)習(xí)提問：認(rèn)識(shí)的根本任務(wù)是什么？,經(jīng)過感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，透過現(xiàn)象抓住事物的本質(zhì)和規(guī)律。,第五課透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)第三節(jié)培養(yǎng)科學(xué)的思維方法理性認(rèn)識(shí)的思維形式,理性認(rèn)識(shí)的三種形式,概念,反映對(duì)象的本質(zhì)屬性的思維形式,概念在思維中的重要作用,掌握了概念，就能在思維中把概念所反映的這一類事物同別的事物區(qū)別開來。,掌握了概念，就能突破直觀的局限，真正理解客觀事物。,明確了概念，才能做出判斷，進(jìn)行推理。,在同一思維過程中概念的內(nèi)涵和外延前后要保持一致。,明確概念最基本的要求,明確概念的內(nèi)涵和外延，,內(nèi)涵:概念所反映的對(duì)象的本質(zhì)屬性外延:概念所反映的對(duì)象的數(shù)量范圍,父親的格言教師正在給學(xué)生講述格言：“給予勝于接受”。一個(gè)小男孩叫喊道：“對(duì)呀，老師，我父親在工作中總是按照這個(gè)格言去做?！薄鞍。且粋€(gè)品德高尚的人呀！他的職業(yè)是什么？”“他是拳擊運(yùn)動(dòng)員，老師?！?1.武器不是戰(zhàn)爭勝負(fù)的決定因素。2.所有的事物都是運(yùn)動(dòng)的。3.任何金屬都是絕緣體。4.所有的水生動(dòng)物都是用鰓呼吸的。,判斷,對(duì)事物的情況有所斷定的思維形式,判斷在思維中的重要作用,作出新的判斷是認(rèn)識(shí)發(fā)展的標(biāo)志。,對(duì)一個(gè)事物作出的正確判斷越多，對(duì)這一事物的認(rèn)識(shí)就越深刻。,正確運(yùn)用判斷是正確進(jìn)行推理的必要條件。,作出判斷的基本要求,真實(shí)準(zhǔn)確，如實(shí)反映客觀事物的本來面貌；,能夠回答實(shí)踐中提出的問題，指導(dǎo)人們進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)；,判斷不能在邏輯上出現(xiàn)矛盾，使用判斷前后要一致。,1.太陽在發(fā)光發(fā)熱。2.人們通過適當(dāng)?shù)氖侄慰梢岳锰柊l(fā)出的熱和光。,,1.整個(gè)教學(xué)樓里一片漆黑，只有高二（2）班燈火通明。2.我們村家家戶戶都有電視機(jī)了，就剩下老王家還沒有。,一個(gè)孤獨(dú)而富有的在他的被殺，兩天以后人們才發(fā)現(xiàn)。警察局在兩天之前接到過一個(gè)匿名，報(bào)告老人被謀殺，但他們以為是惡作劇，沒有理睬。警察在現(xiàn)場看到門廊前放著兩摞和一個(gè),又了解到有兩個(gè)人常來這里，一個(gè)是送報(bào)紙的，一個(gè)是送牛奶的。,,,,誰是殺害老人的嫌疑犯？,,郵遞員不知老人已死，按時(shí)送報(bào)紙。,送奶工打電話報(bào)了案，以為警察馬上要去偵破，他知道老人已死，所以沒有去送奶。,門廊有兩摞報(bào)紙－－,門廊只有一個(gè)奶瓶－－,推理,由一個(gè)或幾個(gè)已知判斷推出新判斷的思維形式,推理最重要的作用,是一種獲得新知識(shí)的方法,前提必須正確；,進(jìn)行推理要注意的問題,遵守推理規(guī)則。,人都是上帝創(chuàng)造的宗教信徒是人所以，宗教信徒是上帝創(chuàng)造的,,如果天上下雨，那么地就會(huì)濕現(xiàn)在天上沒有下雨所以，地不會(huì)濕,,1.理性認(rèn)識(shí)循序提高的思維形式是感覺、知覺、表象判斷、概念、推理C.概念、判斷、推理D.感性認(rèn)識(shí)、理性認(rèn)識(shí),課堂練習(xí),C,2.下列對(duì)概念的認(rèn)識(shí)，正確的有A.它是思維的基本單位，是認(rèn)識(shí)的起點(diǎn)B.它是反映對(duì)象的本質(zhì)屬性的思維形式C.概念在思維中起重要作用D.明確概念，要明確其內(nèi)涵和外延,BCD,3.概念、判斷、推理在邏輯上的聯(lián)系是A.只有運(yùn)用概念，才能做出判斷，判斷又是組成推理的基本條件B.運(yùn)用概念，做出判斷，進(jìn)行推理是一個(gè)認(rèn)識(shí)逐漸深化的過程C.只有概念明確，才能恰當(dāng)?shù)淖龀雠袛?，才能進(jìn)行合乎邏輯的推理D.這三種思維形式的作用是不同的,ABC,作業(yè)：課堂練習(xí)與檢測試卷第五課12.13.14.題,,,,,,,,,