2019-2020年九年級(jí)政治上冊(cè) 1.2.1 中華文化博大精深教案 蘇教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)政治上冊(cè) 1.2.1 中華文化博大精深教案 蘇教版 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)與能力 能運(yùn)用史實(shí)說明與漢字相連的中華文化，是人類文明史上最燦爛的一頁；了解中華文化的產(chǎn)生、特點(diǎn)及地位，正確認(rèn)識(shí)中華文化對(duì)世界文化的杰出貢獻(xiàn)；積極承擔(dān)保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的義務(wù)和責(zé)任 過程與方法 例證法、講解法、討論法了解文化的重要性 情感 態(tài)度與價(jià)值觀 增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感，增強(qiáng)民族自豪感、責(zé)任心。 教學(xué)重點(diǎn) 1、知道名字的文化內(nèi)涵 2、懂得中華文化歷史悠久、源遠(yuǎn)流長、博大精深 教學(xué)難點(diǎn) 懂得中華文化歷史悠久、源遠(yuǎn)流長、博大精深 教學(xué)方法 例證法、講解法、討論法 教 具 多媒體 教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)過程 溫故：基礎(chǔ)知識(shí)默寫（略） 導(dǎo)入：材料展示：蒙古滅西夏。說明了什么？ 文化是民族和國家生存的前提條件 學(xué)生閱讀：文化形成一個(gè)民族的精神世界和精神力量，是民族和國家生存的前提條件，文化積淀著一個(gè)民族和國家的全部文明成果，是這個(gè)民族和國家可持續(xù)發(fā)展的寶貴精神財(cái)富。 第一課時(shí) 中華文化博大精深 說到中華文化的博大精深，我們首先可以從姓名上來體會(huì)。在大多數(shù)情況下，每個(gè)人的名字或多或少與文化有著豐富的聯(lián)系。或者可以說，人的名字就是文化的一種表現(xiàn)。 一、說名字，談文化 1、名字與文化 討論書本p17內(nèi)容：名字 （1）特定的意義 （2）一定的文化內(nèi)涵 （3）給人自信 我們國家的姓有很多種，有人說是百家姓，其實(shí)姓氏遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止100個(gè)，椐說有上千種姓氏呢，這么多這么復(fù)雜，從根本上說是受到漢字的特點(diǎn)和作用影響的。 2、漢字的特點(diǎn)和作用 （1）地位： 是世界上最古老的文字之一，歷史悠久。 展示中國古代書法作品 （2）特點(diǎn)： 抽象性與形象性、哲理性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。 （3）作用： 是中華文化的主要載體，絕大部分優(yōu)秀的中華文化都是通過文字來記載和傳播的。 所以，世界各國都以文字的出現(xiàn)作為進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志。 （4）標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時(shí)代 3、與漢字聯(lián)系的中華文化 中華文化以漢字為主要載體，在長達(dá)5000多年的發(fā)展過程中，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的中華文明，比如大漢文明、唐文化圈、大明王朝文化也是遠(yuǎn)播世界，成為人類文明史上最燦爛的一頁。 什么是文化呢？廣義：狹義： 對(duì)于文化的含義書本上有解釋，請(qǐng)大家看書本18頁 二、中華文化知多少（板書） 1、中華文化的來源——社會(huì)實(shí)踐 中華文化是中國人民在改造自然、改造社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)中共同創(chuàng)造的。 2、中華文化的特點(diǎn)： 歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，博大精深，是世界文化寶庫中的瑰寶，是人類文明的重要組成部分。 課堂感悟：課本中是反映中華文化的幾幅圖片，請(qǐng)寫出它們的名稱及文化內(nèi)涵。 點(diǎn)撥：主要讓學(xué)生自己來感悟了解，老師做適當(dāng)?shù)奶崾?。從感悟中體會(huì)文化的特點(diǎn)。 孔子：前551——前479，名丘，字仲尼，春秋末期思想家，政治家，教育家，儒家學(xué)說的創(chuàng)始人，曾修《詩》《書》，定《禮》《樂》，序《周易》，做《春秋》 京劇臉譜：一種特殊的化裝方法。紅色表示忠勇義烈，黑色表示剛烈、正直，勇猛，黃色表示兇狠殘暴，藍(lán)色或綠色表示粗豪暴躁，白色表示奸臣，壞人。 長城、敦煌石窟、編鐘 算盤：在計(jì)算連續(xù)的多位數(shù)加減法時(shí)，比計(jì)算機(jī)的速度還要快。 地動(dòng)儀、武術(shù) 帶領(lǐng)學(xué)生閱讀書本20頁內(nèi)容，加深體會(huì)中華文化的博大精深。 3、中華文化對(duì)世界文化的貢獻(xiàn)（板書） 中華文化在古代長期的發(fā)展中，始終走在世界的前列，它所產(chǎn)生的各種不同形式的文化都為世界文化發(fā)展的豐富和發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。 在我國的長期發(fā)展中，有很多凝結(jié)著中華文化特點(diǎn)的自然景觀和認(rèn)為景觀交相輝映，異彩分呈，它們已經(jīng)成為世界人民的寶貴財(cái)富，對(duì)于這些財(cái)富，我們加以保護(hù)。 4、為弘揚(yáng)中華民族文化貢獻(xiàn)自己的力量（板書） （1）承擔(dān)保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的義務(wù)和責(zé)任（板書） 作業(yè)：如何保護(hù)文化遺產(chǎn)呢？ 請(qǐng)列舉你所知道的我們本地的文化遺產(chǎn)，并提出保護(hù)的建議和意見。 國家怎么辦？當(dāng)?shù)卣趺崔k？我們個(gè)人應(yīng)該怎么辦？ （2）促進(jìn)交流，共同發(fā)展 中華文化在與世界文化的交流中，將會(huì)成為具有全球意義的文化資源，為世界文化的豐富和發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。同時(shí)，中華文化也將在與世界文化的交融中，與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富和發(fā)展。 課后練習(xí)：P9-10 板書設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 中華文化博大精深 一、說名字，談文化 1、名字與文化 2、漢字的特點(diǎn)和作用 （1）地位（2）特點(diǎn)（3）作用（4）標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時(shí)代 3、與漢字聯(lián)系的中華文化 4、文化的含義 （1）廣義（2）狹義 二、中華文化知多少 1、中華文化的來源 2、中華文化的特點(diǎn) 3、中華文化對(duì)世界文化的貢獻(xiàn) 4、為弘揚(yáng)中華民族文化貢獻(xiàn)自己的力量 教學(xué)后記