2019-2020年九年級政治下冊 19第十課正 確對待理想與現(xiàn)實 理智面對學習壓力導學案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級政治下冊 19第十課正 確對待理想與現(xiàn)實 理智面對學習壓力導學案 新人教版 課題 正確對待理想與現(xiàn)實 理智面對學習壓力 學習目標 知道怎么正確對待理想與現(xiàn)實的差距 能理智面對學習壓力。 學習要點 重 點 難 點 考 點 易 錯 點 理想與現(xiàn)實的差距 能理智面對學習壓力 理想與現(xiàn)實的差距 能理智面對學習壓力 理想與現(xiàn)實 理智面對學習壓力 選擇題 知識鏈接 鏈 接 內 容 鏈 接 方 式 詩歌《理想》 朗誦 學 習 內 容 學生學習活動設計 教師教學指導設計 一、 請同學們談談你現(xiàn)在的理想是什么？讓每個人用一句話概括自己的理想并相互交流。 二、 說說有理想和沒理想的區(qū)別？ 三、 理想和現(xiàn)實是有差距的，通過什么樣的方法或途徑去實現(xiàn)呢。 四、 實話實說 1、 學習壓力大家談 在平時的學習中，同學們會遇到下面這樣的情況嗎？這時你的心里有什么感覺？身體有什么反應？ ① 明天考試，我要取得好成績 ② 在學習中，對自己嚴格要求 ③ 老師期待我進步 ④ 父母希望我考上理想的高中 2、 面對考試不同反應的情境呈現(xiàn)給學生，討論書本的兩個問題。怎樣面對學習壓力，從容面對考試？ 實現(xiàn)理想，需要對人生作出規(guī)劃 根據(jù)實際情況，對理想進行調整 腳踏實地，全力以 教師進行學習壓力有積極和消極影響的總結。 引出學習壓力常常與我們的內心感受和體驗有關，要學會正確對待學習壓力，學會將壓力化為動力 學生課堂學習筆記：（請用紅色筆） 學 生 課 堂 鞏 固 練 習 識記、理解、運用題（必做） 拓展題（選做） 閱讀下列材料，回答問題 材料一、有人說，如果沒有理想，生活就象在大海中遺失了的羅盤，不知去向；如果沒有理想，生活就象在荒漠中失掉的指南針，迷失了方向；如果沒有理想，生活就象鳥兒失去了翅膀，永遠不能飛翔。 材料二：饑寒的年代，理想是溫飽；溫飽的年代，理想是文明。 離亂的年代，理想是安定；安定的年代，理想是繁榮。 （1）材料一說明了什么？ （2）材料二說明了什么？ （3）兩則材料共同說明了什么？ 2、個案分析 老師：你好！ 我叫小宇，是一個初三的學生，從開學到現(xiàn)在，我的心情都不太好。因為媽媽和老師總說，初三是非常重要的一年。應該抓緊時間好好學習，將來在中考時能考上重點高中但近一個多月，我經(jīng)常出現(xiàn)緊張不安、心煩意亂、失眠等現(xiàn)象，看書復習效率每況愈下，模擬考試成績一次不如一次，老師和爸媽由關心到埋怨使我痛苦不已，最近經(jīng)常有大哭一場的沖動，還時常發(fā)脾氣，真不想上學，真不想?yún)⒓又锌?！我該怎么辦？ 學生：小宇 討論：①你認為小宇同學遇到了什么困惑？②是什么讓小宇產生了這種學習壓力？③同學們認為小宇應該如何做才能從容面對中考？ 學生 糾錯 與分析 改 錯 糾 正（請用紅色筆） 分 析 小 結（請用紅色筆） 識記、理解、運用題（必做） 拓展題（選做） 學生 課 堂 學 習 反 饋 檢 測 1、列夫.托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；……”。這段話說明（ ） A、理想對人生起導向的作用 B、樹立人生理想的重要性 C、理想是人的精神生活的全部 2、當我們發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實存在較大的差距時，我們可以這樣想（ ） A、我們不需要理想，因為它是無法實現(xiàn)的 B、我們不需要理想，因為它會帶來消極影響 C、理想的實現(xiàn)就是一個突破外部環(huán)境和自身限制的奮斗過程 3、通往理想的道路只有一條，那就是（ ） A、艱苦奮斗、團結進取 B、腳踏實地、全力以赴 C、堅持不懈、迎難而上 4、為實現(xiàn)心中的理想，需要（ ） ①腳踏實地、全力以赴 ②不斷增強自身能力 ③提高自身素質 ④不屈不撓、堅持不懈 A、①② B、②③ C、①②③④ 5、作為學生，我們當前的主要任務是（ ） A、樹立理想 B、鍛煉身體 C、學習 6、下列說法錯誤的是（ ） A、我們當前的主要任務是學習，打基礎 B、考試只能檢驗我們的知識能力水平而已 C、我們所感受到的學習壓力，常常與考試聯(lián)系在一起 7、目前，中學生的課業(yè)負擔重，學習壓力大。面對壓力，我們應采取的正確態(tài)度是（ ） A、適度加壓，爭強學習動力 B、無視壓力，游手好閑 C、畏懼壓力，停滯不前 1、李冰同學的理想是當一名像中央電視臺“開心辭典”節(jié)目主持人王小丫一樣出色的電視臺節(jié)目主持人?？伤F(xiàn)在離這個目標還很遠。 假如你是李冰的好同學，得知這一情況，你想對他說些什么？ 成績及評語：（請用紅色筆） 課堂反思 總結 你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己。你改變不了事實，但你可以態(tài)度。你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容。相信自己是最棒的！