(江蘇專版)2019版高考生物二輪增分策略 專題二 細(xì)胞代謝 考點(diǎn)6 影響光合作用和細(xì)胞呼吸的因素學(xué)案.doc
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考點(diǎn)6影響光合作用和細(xì)胞呼吸的因素1關(guān)注光合作用3類影響因素曲線中的“關(guān)鍵點(diǎn)”(1)光照強(qiáng)度圖中A點(diǎn)代表的相對值為細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,B點(diǎn)的代謝特點(diǎn)為植物的光合速率等于細(xì)胞呼吸速率,此時的光照強(qiáng)度為光補(bǔ)償點(diǎn),而圖中C點(diǎn)是達(dá)到最大光合速率的最小光照強(qiáng)度,即為光飽和點(diǎn)。若上圖是在光合作用的最適溫度25 條件下測得繪制的曲線,現(xiàn)若將溫度提高至細(xì)胞呼吸最適溫度30 ,再測得數(shù)據(jù)繪制曲線,則圖中A點(diǎn)下移,B點(diǎn)右移,C點(diǎn)左移,D點(diǎn)左下移;若環(huán)境缺少鎂,則A點(diǎn)不動,B點(diǎn)右移,C點(diǎn)左移,D點(diǎn)左下移。若上圖是陽生植物的相關(guān)曲線,則陰生植物的曲線中B點(diǎn)左移,C點(diǎn)左移,D點(diǎn)左下移。圖中D點(diǎn)之前的限制因素為光照強(qiáng)度,而D點(diǎn)之后的限制因素:外因有溫度、CO2的供應(yīng)量;內(nèi)因有色素含量、酶的數(shù)量和活性、C5的含量等。(2)CO2濃度圖乙中A點(diǎn)時代謝特點(diǎn)為光合速率與細(xì)胞呼吸速率相等,此時的二氧化碳濃度為二氧化碳補(bǔ)償點(diǎn),而圖甲中D點(diǎn)時二氧化碳濃度是植物進(jìn)行光合作用時最小二氧化碳濃度,從D點(diǎn)才開始啟動光合作用。B點(diǎn)和P點(diǎn)的限制因素:外因有溫度和光照強(qiáng)度;內(nèi)因有酶的數(shù)量和活性、C5的含量、色素含量等。(3)多因子影響曲線分析:P點(diǎn)時,限制光合速率的因素應(yīng)為橫坐標(biāo)所表示的因子,隨著因子的不斷加強(qiáng),光合速率不斷提高。當(dāng)達(dá)到Q點(diǎn)時,橫坐標(biāo)所表示的因素不再是影響光合速率的因子,要想提高光合速率,可采取適當(dāng)提高圖示中的其他因子的方法。2聚焦氧氣濃度對細(xì)胞呼吸相關(guān)兩類曲線中關(guān)鍵點(diǎn)(1)圖甲中O2濃度為0時,并非細(xì)胞呼吸強(qiáng)度為0,而是只進(jìn)行無氧呼吸,氧氣濃度大于0小于10%時兩種呼吸類型均有,大于等于10%時只進(jìn)行有氧呼吸;圖乙中從c點(diǎn)開始也是只進(jìn)行有氧呼吸,并且c點(diǎn)以后隨著氧分壓在一定范圍內(nèi)的增大,有氧呼吸還會加強(qiáng)。另外,圖乙中a、b、c的有氧呼吸強(qiáng)度逐步增強(qiáng),而無氧呼吸強(qiáng)度逐步減弱,c時降為0。(2)圖甲中ABBC,但是氧濃度為C點(diǎn)時,無氧呼吸和有氧呼吸消耗葡萄糖的速率并不相同。(3)圖甲中R點(diǎn)時,細(xì)胞呼吸釋放出的CO2總量最小,由此可知,在儲藏種子或蔬菜水果保鮮時應(yīng)保持低溫、低氧而非無氧。3聚焦自然環(huán)境及密閉容器中植物一晝夜氣體變化曲線(1)自然容器中一晝夜植物光合作用曲線a點(diǎn):夜溫降低,細(xì)胞呼吸減弱,CO2釋放減少。開始進(jìn)行光合作用的點(diǎn):b點(diǎn),結(jié)束光合作用的點(diǎn):m點(diǎn)。光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn):c、h點(diǎn),有機(jī)物積累量最大的點(diǎn):h點(diǎn)。de段下降的原因是氣孔關(guān)閉,CO2吸收減少,fh段下降的原因是光照減弱。(2)密閉容器中一晝夜CO2和O2含量的變化光合速率等于呼吸速率的點(diǎn):C、E點(diǎn)。圖1中若N點(diǎn)低于虛線,該植物一晝夜表現(xiàn)為生長,其原因是N點(diǎn)低于M點(diǎn),說明一晝夜密閉容器中CO2濃度減少,即總光合量大于總呼吸量,植物生長。圖2中若N點(diǎn)低于虛線,該植物一晝夜不能生長,其原因是N點(diǎn)低于M點(diǎn),說明一晝夜密閉容器中O2濃度減少,即總光合量小于總呼吸量,植物不能生長。題組一辨析光合速率隨環(huán)境因素的變化1研究人員在相同且適宜溫度條件下分別測定了兩個作物品種S1、S2的光飽和點(diǎn)(光飽和點(diǎn)是達(dá)到最大光合速率所需的最小光照強(qiáng)度)。當(dāng)增加環(huán)境中CO2濃度后,測得S1的光飽和點(diǎn)沒有顯著改變,S2的光飽和點(diǎn)顯著提高。下列敘述不正確的是()AS1的光飽和點(diǎn)不變,可能是原條件下光反應(yīng)產(chǎn)生的H和ATP不足BS1的光飽和點(diǎn)不變,可能是原條件下CO2濃度未達(dá)到飽和CS2的光飽和點(diǎn)提高,可能是原條件下光反應(yīng)產(chǎn)生的H和ATP未達(dá)到飽和DS2的光飽和點(diǎn)提高,可能是原條件下CO2濃度不足答案B解析光飽和點(diǎn)時限制光合作用的主要環(huán)境因素是溫度或CO2濃度,增加環(huán)境中CO2濃度后,測得S1的光飽和點(diǎn)沒有顯著改變,可能的原因是光反應(yīng)產(chǎn)生的H和ATP不足,A正確;S1的光飽和點(diǎn)不變,可能是原條件下CO2濃度也已經(jīng)達(dá)到飽和,B錯誤;增大CO2濃度后,暗反應(yīng)速率提高,需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的H和ATP,因此S2的光飽和點(diǎn)提高,C正確;S2的光飽和點(diǎn)提高,可能是原條件下CO2濃度不足,還沒有達(dá)到CO2飽和點(diǎn),D正確。2(2018徐州聯(lián)考)在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下,甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是(多選)()ACO2濃度大于a時,甲才能進(jìn)行光合作用BCO2濃度為b時,甲、乙總光合作用強(qiáng)度相等C適當(dāng)增加光照強(qiáng)度,c點(diǎn)將右移D限制P點(diǎn)CO2凈吸收速率的因素可能是光照強(qiáng)度答案CD解析a時表明甲植物的凈光合速率為0,此時光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,A錯誤;CO2濃度為b時,甲、乙兩植物的凈光合作用強(qiáng)度相等,由于不知道兩植物的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,因此不能比較二者的總光合作用強(qiáng)度,B錯誤;c點(diǎn)時,CO2濃度不再是限制光合作用的主要因素,因此此時適當(dāng)增加光照強(qiáng)度可提高光合作用強(qiáng)度,c點(diǎn)將右移,C正確;圖中曲線是在最適溫度條件下測定的,所以限制P點(diǎn)CO2凈吸收速率的因素可能是光照強(qiáng)度,D正確。3科研人員分別在25 和42 培養(yǎng)條件下(其他條件適宜),測得某植物的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖所示。已知該植物生長的適宜溫度條件是2535 。請回答相關(guān)問題:(1)圖中甲組代表_下測得的結(jié)果,作出該判斷的理由是_。(2)某興趣小組測定了2542 范圍內(nèi)該植物的凈光合速率,發(fā)現(xiàn)30 時凈光合速率最大,則30 _(填“是”“不是”或“不一定是”)光合作用的最適溫度,原因是_。(3)若將培養(yǎng)溫度由25 快速提升至42 時,據(jù)圖分析,該植物葉肉細(xì)胞間隙CO2濃度明顯_(填“上升”或“下降”),這一變化的主要原因是_。答案(1)25此溫度屬于該植物適宜生長的溫度,與42 相比,凈光合速率大(2)不一定是沒有測定相應(yīng)溫度下的呼吸速率,無法確定實際光合作用速率(3)上升光合作用減弱,葉肉細(xì)胞對CO2的利用速率降低解析(1)據(jù)題干可知,該植物生長的適宜溫度是2535 。因此25 下植物凈光合速率大于42 ,因此圖中甲組代表25 下測得的結(jié)果。(2)由題干可知,由于沒有測定相應(yīng)溫度下的呼吸速率,無法確定實際光合作用速率,所以即使30 時凈光合速率最大,30 也不一定是光合作用的最適溫度。(3)由圖中數(shù)據(jù)可知,若將培養(yǎng)溫度由25 快速提升至42 時,該植物葉肉細(xì)胞間隙CO2濃度明顯上升;這是由于溫度升高,使酶活性下降,光合作用減弱,葉肉細(xì)胞對CO2的利用速率降低所致。思維延伸(1)為探究某觀賞植物的A、B兩個品種在干旱條件下生理活動的變化,研究者在溫度適宜的條件下釆用控水方法模擬干旱條件進(jìn)行實驗,結(jié)果如圖,則:根據(jù)光合作用過程推測,干旱條件下A、B兩品種的光飽和點(diǎn)比正常供水條件下_(填“高”或“低”),推測理由是_。據(jù)圖分析,在干旱條件下_品種更適于在弱光環(huán)境下生存,做出判斷的依據(jù)是_。答案低干旱條件下氣孔開度降低(氣孔關(guān)閉),CO2吸收減少,暗反應(yīng)減弱,需要光反應(yīng)提供的H和ATP少,因此較弱的光照即可滿足暗反應(yīng)的需求BB品種光補(bǔ)償點(diǎn)低于A品種,說明該品種在干旱條件下利用弱光的能力更強(qiáng)(46 klx時B品種凈光合速率較高)(2)某科研小組研究了不同環(huán)境條件下CO2濃度對銀杏凈光合速率的影響,得到如圖所示曲線。請回答:由圖可知,與28 相比,溫度為15 時,增加CO2濃度對提高凈光合速率的效果不顯著,原因是_。當(dāng)CO2濃度為300 molmol1時,28 條件下銀杏凈光合速率明顯低于20 和15 下的銀杏凈光合速率,原因主要是_。假如圖中C和A曲線分別表示相同光照和溫度下,CO2濃度對某兩種植物甲和乙的凈光合速率的影響,那么將等大的甲和乙幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中,一段時間后,_植物先死亡,理由是_。答案溫度低,導(dǎo)致酶活性低28 條件下,光合作用受CO2濃度的限制,而銀杏的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度又比20 和15 時強(qiáng)乙甲能利用低濃度CO2進(jìn)行光合作用,乙不能題組二辨析光合速率隨時間的變化特點(diǎn)4某生物小組利用圖1裝置在光合作用最適溫度(25 )下培養(yǎng)某植株幼苗,通過測定不同時段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測量光合速率,結(jié)果如圖2所示,以下說法錯誤的是()A若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時間,光合作用的光反應(yīng)減弱,暗反應(yīng)也減弱B曲線中t1t4時段,玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)和最低點(diǎn)依次是t1和t4Ct4時補(bǔ)充CO2,此時葉綠體內(nèi)C3的含量將增多D若t4時玻璃罩內(nèi)O2的量比t0時增加了128 mg,則此階段植株積累葡萄糖的量為120 mg答案B解析鎂是合成葉綠素的必需元素,所以用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時間,葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠素合成減少,光反應(yīng)因色素分子吸收的光能減少而減弱,產(chǎn)生的H和ATP減少,暗反應(yīng)也隨之減弱,A正確;分析圖2可知:縱坐標(biāo)O2釋放速率表示凈光合速率,而凈光合速率實際光合速率呼吸速率,據(jù)此可判斷,在t1t2時段,O2釋放速率小于零,說明實際光合速率小于呼吸速率,玻璃罩內(nèi)CO2濃度不斷升高,在t2時刻達(dá)到最高點(diǎn),在t2t4時段,O2釋放速率大于零,說明實際光合速率大于呼吸速率,玻璃罩內(nèi)CO2濃度不斷降低,在t4時刻達(dá)到最低點(diǎn),B錯誤;t4時補(bǔ)充CO2,導(dǎo)致暗反應(yīng)階段中的CO2固定過程加快,此時葉綠體內(nèi)C3的含量增多,C正確;若t4時玻璃罩內(nèi)O2的量比t0時增加了128 mg,將其換算為葡萄糖的積累量,則有128180(632)120 mg,D正確。5某小組在其他外界條件適宜的情況下,研究光照強(qiáng)度和CO2濃度對伊樂藻光合速率的影響,結(jié)果如圖所示。(1)t1t2時段內(nèi),光反應(yīng)速率和暗反應(yīng)速率的變化情況是_,兩者的因果關(guān)系是_。(2)在突然停止光照后約20 s內(nèi)(t6t7時段內(nèi)),CO2的吸收速率并沒有立即下降的原因是_。答案(1)均增大光反應(yīng)增強(qiáng),導(dǎo)致暗反應(yīng)增強(qiáng)(2)持續(xù)光照后,突然停止光照,葉肉細(xì)胞內(nèi)仍有少量ATP和H,使暗反應(yīng)仍可持續(xù)一段時間題組三辨析氣孔變化對光合速率的影響6植物葉片表皮上分布有大量的氣孔,氣孔結(jié)構(gòu)如圖所示,保衛(wèi)細(xì)胞吸水導(dǎo)致氣孔開放,保衛(wèi)細(xì)胞失水則氣孔關(guān)閉,回答下列問題:(1)植物在高溫、強(qiáng)光照條件下光合速率反而下降的現(xiàn)象,稱作“光合午休”。某些植物可觀察到表皮上大量氣孔關(guān)閉,此類“光合午休”的原因是_;另一些植物“光合午休”現(xiàn)象出現(xiàn)時,氣孔并不關(guān)閉,此類“光合午休”可能的原因是_。(2)已知某植物葉片細(xì)胞液的滲透壓與0.10 molL1 KNO3溶液的滲透壓相當(dāng),現(xiàn)撕取該植物葉片表皮,置于不同濃度的KNO3溶液中處理,一定時間后測量葉片氣孔內(nèi)徑,得到如下的結(jié)果(內(nèi)徑越大,表明氣孔開放程度越大):氣孔內(nèi)徑(m)處理液濃度0.05 molL10.10 molL10.20 molL12小時0.791.240.7913小時1.551.581.34用0.20 molL1 KNO3溶液處理時,較短時間內(nèi)即可觀察到氣孔關(guān)閉,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是保衛(wèi)細(xì)胞_。2小時后,氣孔開放程度增大,原因是_。本實驗中,在載玻片上應(yīng)滴加_溶液制作表皮臨時裝片,進(jìn)行觀察。答案(1)氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)減少,暗反應(yīng)速率下降溫度上升,光合作用有關(guān)酶的活性降低,光合作用速率下降(2)滲透失水保衛(wèi)細(xì)胞吸收K和NO,細(xì)胞液滲透壓升高,吸水膨脹相應(yīng)濃度的KNO3解析(1)植物的光合速率受光照強(qiáng)度、CO2濃度和溫度等因素的影響,植物在高溫、強(qiáng)光照條件下光合速率反而下降的現(xiàn)象,稱作“光合午休”。某些植物可觀察到表皮上大量氣孔關(guān)閉,此類“光合午休”的原因是:氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)減少,暗反應(yīng)速率下降。另一些植物“光合午休”現(xiàn)象出現(xiàn)時,氣孔并不關(guān)閉,此類“光合午休”可能的原因是:溫度上升,光合作用有關(guān)酶的活性降低,光合作用速率下降。(2)已知某植物葉片細(xì)胞液的滲透壓與0.10 molL1 KNO3溶液的滲透壓相當(dāng),現(xiàn)撕取該植物葉片表皮,用0.20 molL1 KNO3溶液處理時,保衛(wèi)細(xì)胞滲透失水,氣孔關(guān)閉。隨著保衛(wèi)細(xì)胞吸收K和NO,細(xì)胞液滲透壓升高,吸水膨脹,2小時后,氣孔開放程度增大,本實驗的自變量是不同濃度的KNO3溶液,故在載玻片上應(yīng)滴加相應(yīng)濃度的KNO3溶液制作表皮臨時裝片,進(jìn)行觀察。7氣孔是植物葉片新陳代謝過程中氣體進(jìn)出的通路。光照是影響氣孔開閉的主要因素,一般情況下,氣孔在光照下開放,在黑暗中關(guān)閉。適當(dāng)提高溫度也能增加氣孔的開放度,但是如果葉片蒸騰作用強(qiáng)烈時,即使在適宜光照和溫度條件下氣孔也要關(guān)閉。某科研小組在夏季晴朗的白天,測定了6:0018:00間黃瓜幼苗葉片的氣孔阻力(氣孔開度減小,氣孔阻力增大),結(jié)果如圖所示。(1)圖中10:0012:00之間,黃瓜幼苗葉片氣孔阻力增大的主要原因是_。(2)6:0010:00之間,黃瓜幼苗光合作用速率的變化趨勢是_,引起這種變化的原因包括_。答案(1)葉片蒸騰作用強(qiáng)烈,氣孔部分關(guān)閉(2)(逐漸)增強(qiáng)光照增強(qiáng),光反應(yīng)速率增強(qiáng);氣孔逐漸開放,胞間CO2濃度上升,暗反應(yīng)速率增強(qiáng);溫度升高,酶活性上升題組四辨析光合速率曲線中關(guān)鍵點(diǎn)的含義8(2018鹽城質(zhì)檢)將小麥植株置于密閉玻璃罩內(nèi),下圖是在不同溫度條件下測定小麥對氧氣的吸收或釋放速率隨光照強(qiáng)度的變化,實驗結(jié)果如圖所示。請回答下列問題:(1)b點(diǎn)的生物學(xué)含義是_,此時小麥根尖細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所為_。適當(dāng)提高CO2濃度后再測定,圖中的b點(diǎn)將向_移動。(2)若適當(dāng)提高CO2濃度,d點(diǎn)將向_移動。此時葉綠體產(chǎn)生的O2的去向是_(填“線粒體”“細(xì)胞外”或“兩者都有”)。答案(1)光合作用產(chǎn)生氧氣的速率等于有氧呼吸消耗氧氣的速率細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體左(2)右下方兩者都有解析(1)分析題圖發(fā)現(xiàn),縱坐標(biāo)表示O2吸收速率即凈光合速率,橫坐標(biāo)表示光照強(qiáng)度;b點(diǎn)氧氣吸收速率為0,即凈光合速率為0,其含義為:光合作用產(chǎn)生氧氣的速率等于有氧呼吸消耗氧氣的速率;此時小麥根尖(根尖中無葉綠體)只能進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。圖中適當(dāng)提高CO2濃度后,光合速率增加,光補(bǔ)償點(diǎn)減小,b點(diǎn)將向左移動。 (2)提高二氧化碳濃度后,植物的最大光合速率增加,d點(diǎn)會向下移,最大光合速率增加,需要的光照強(qiáng)度會增加,所以d點(diǎn)會向右移,因此d點(diǎn)向右下方移。此時光合速率大于呼吸速率,葉綠體產(chǎn)生的氧氣去向是線粒體和細(xì)胞外。9陽光穿過森林會在地上投下“光斑”。如圖顯示了生長旺盛的某植物的一片葉子在“光斑”照耀前后的光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的情況。則圖中A點(diǎn)時代謝特點(diǎn)是_;A點(diǎn)以后葉綠體中_ (物質(zhì))含量會暫時增加,此時ATP的移動方向是_;B點(diǎn)以后植物是否繼續(xù)進(jìn)行光合作用?_。請說明理由:_。答案葉片光反應(yīng)速率等于暗反應(yīng)速率三碳化合物從類囊體膜移向葉綠體基質(zhì)是B點(diǎn)后植物葉片依然在吸收CO2和釋放O2,說明葉片仍在進(jìn)行光合作用題組五辨析呼吸速率的變化曲線10(2018連云港模擬)干種子萌發(fā)過程中,CO2釋放量()和O2吸收量()的變化趨勢如圖所示(假設(shè)呼吸底物都是葡萄糖)。回答下列問題:(1)干種子吸水后,自由水比例大幅增加,會導(dǎo)致細(xì)胞中新陳代謝速率明顯加快,原因是_(至少答出兩點(diǎn))。(2)種子萌發(fā)過程中的1230 h之間,細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物是_和CO2。若種子萌發(fā)過程缺氧,將導(dǎo)致種子萌發(fā)速度變慢甚至死亡,原因是_。(3)與種子萌發(fā)時相比,胚芽出土后幼苗的正常生長還需要的環(huán)境條件包括_。答案(1)自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑,許多生物化學(xué)反應(yīng)需要水的參與,水參與物質(zhì)運(yùn)輸(2)酒精、水 缺氧時,種子無氧呼吸產(chǎn)生的能量不能滿足生命活動所需;無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對細(xì)胞有毒害作用(3)適宜的光照、CO2和無機(jī)鹽等解析(1)干種子吸水后,自由水比例大幅增加,會導(dǎo)致細(xì)胞中新陳代謝速率明顯加快,原因是自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑,許多生物化學(xué)反應(yīng)需要水的參與,水參與物質(zhì)運(yùn)輸。(2)第二階段,釋放的二氧化碳量大于消耗的氧氣量,說明細(xì)胞既進(jìn)行無氧呼吸,也進(jìn)行有氧呼吸,所以細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物是酒精、CO2和水,由于缺氧時,種子無氧呼吸產(chǎn)生的能量不能滿足生命活動所需,無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對細(xì)胞有毒害作用,故種子萌發(fā)過程缺氧,將導(dǎo)致種子萌發(fā)速度變慢甚至死亡。(3)與種子萌發(fā)時相比,胚芽出土后幼苗的正常生長還需要的環(huán)境條件有光照強(qiáng)度、CO2濃度、無機(jī)鹽等。11某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示。請據(jù)圖回答問題:(1)在1224 h期間,呼吸速率逐漸增強(qiáng),在此期間呼吸作用的主要方式是_呼吸,該呼吸方式在細(xì)胞中發(fā)生的部位是_,其產(chǎn)物是_。(2)從第12 h到胚根長出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會_,主要原因是_。(3)胚根長出后,萌發(fā)種子的_呼吸速率明顯升高。答案(1)無氧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)酒精和二氧化碳(2)減少種子不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,同時進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,使有機(jī)物的總量下降(3)有氧解析(1)據(jù)圖可知,在1224 h期間,氧氣吸收量很少,而二氧化碳釋放量很多,表明此時的呼吸作用主要是無氧呼吸;無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),產(chǎn)物是酒精和二氧化碳。(2)第12 h到胚根長出期間,種子不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,同時進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,使有機(jī)物的總量下降。(3)胚根長出后,氧氣的吸收量明顯增多,說明有氧呼吸的速率明顯提高。真題重組完成下列相關(guān)內(nèi)容:(1)(經(jīng)典高考題改編)如圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,在T1T2時段,單位時間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有_。答案酵母菌進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生的能量少和酵母菌種群數(shù)量增多(2)(2015安徽,29節(jié)選)科研人員探究了不同溫度(25 和0.5 )條件下密閉容器內(nèi)藍(lán)莓果實的CO2生成速率的變化,結(jié)果見圖1和圖2。由圖可知,與25 相比,0.5 條件下果實的CO2生成速率較低,主要原因是_;隨著果實儲存時間的增加,密閉容器內(nèi)的_濃度越來越高,抑制了果實的細(xì)胞呼吸。該實驗還可以通過檢測_的濃度變化來計算呼吸速率。答案低溫降低了細(xì)胞呼吸相關(guān)酶的活性CO2O2- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 江蘇專版2019版高考生物二輪增分策略 專題二 細(xì)胞代謝 考點(diǎn)6 影響光合作用和細(xì)胞呼吸的因素學(xué)案 江蘇 專版 2019 高考 生物 二輪 策略 專題 細(xì)胞 代謝 考點(diǎn) 影響 光合作用 呼吸 因素
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