吉林省吉林市中考化學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí) 常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法30 新人教版.doc

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常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法30 1、吉林省德惠市某公司發(fā)生火災(zāi)引發(fā)液氨泄露并發(fā)生化學(xué)爆炸，造成重大傷亡。液氨是液態(tài)的氨氣，常溫下，氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。請回答下列問題。 ABC D E （1）液氨泄漏時，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說明氨氣具有的物理性質(zhì)。由液氨發(fā)生化學(xué)爆炸猜測氨氣可能具有的化學(xué)性質(zhì)。 （2）寫出上圖中指定儀器的名稱：a； （3）制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的(填字母，下同)，收集裝置應(yīng)選擇的是。這種發(fā)生裝置也可用于實驗室制氧氣，用該裝置制氧氣所用藥品是。 （4）根據(jù)氨氣的性質(zhì)推測，發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法是； 。(列舉兩條) 2、 鹽酸是實驗室常用的重要試劑，請回答下列問題： （1）為探究鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，設(shè)計下列實驗方案：向5mL稀氫氧化鈉溶液中滴加3滴酚酞溶液，然后逐滴加入稀鹽酸，并用玻璃棒不斷攪拌。 ①實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是。 ②向稀氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸至過量，溶液pH變化的曲線正確的是（填寫字母標(biāo)號）。 （2）實驗室可以利用稀鹽酸等藥品，通過連接下圖裝置制取二氧化碳、氫氣。 ①制取二氧化碳氣體裝置的連接順序是（填寫字母，下同），制取氫裝置的連接順序是。 ②塊狀固體加入試管中的方法是。 ③檢查發(fā)生裝置氣密性的方法是。 3、化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要途徑。請根據(jù)下列實驗圖示回答相關(guān)問題： （1）A是實驗室制備氣體的發(fā)生于收集裝置。用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為，制取氧氣、二氧化碳可用同樣的發(fā)生裝置，原因是，選擇收集裝置的依據(jù)是； （2）B實驗中設(shè)計合理的是（填“①”或“②”），另一裝置設(shè)計中存在的問題 是； （3）C是定量實驗，選擇儀器不恰當(dāng)或操作不規(guī)范都會導(dǎo)致實驗結(jié)果有誤差。實驗時選擇量筒規(guī)格應(yīng) 為（填“50mL”或“100mL”），稱量時砝碼與藥品放反了（1g以下為游碼），所得溶液的質(zhì)量分數(shù)15%（填“小于”、“等于”或“大于”）。 4、實驗室提供了下圖所示的儀器?；卮鹣铝袉栴}： （1）寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱：A，F(xiàn) （2）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的儀器是（填寫字母序號），藥品加入的先后順序是。實驗中要節(jié)約藥品，如果沒有說明藥品的取用量，一般應(yīng)取用。 （3）用高錳酸鉀制取氧氣，采用排水集氣法收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是；采用向上排空氣法收集氣體時，驗滿的方法是。 （4）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)屬于反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）。 5、根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題： A B C D （1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：a；b； （2）寫出實驗室用H2O2制取氧氣的化學(xué)方程式，可選剛的發(fā)生裝置是(填字母)。 （3）若使用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是(填字母)。 （4）選用D裝置收集氧氣的原因是。