2019-2020年九年級政治 第四課《對外開放的基本國策》學案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級政治 第四課對外開放的基本國策學案 新人教版第 4 課時 課 題 對外開放的基本國策 學習目標1.知道當今的世界是開放的世界2.懂得對外開放是我國的一項基本國策3.感受對對外開放帶來的好處，理解并堅持對外開放的基本國策學法指導采用圈點勾畫的方法解決自學過程中的課前預習，課堂學習運用思想品德課的基本思路“是什么，為什么，怎么做”解決本節(jié)問題。課前預習1.當今世界是 的世界2.閉關自守只能導致 。3.我國對外開放是對 開放 、 、 各個方面都要開放。4我們要堅定不移地堅持對外開放的基本國策，既要 又要 ，既要 又要 。5.要堅持“ “和“ ”相結合，全面提高對外開放水平。2011xx學年度 學期新 授 課 導 學 稿課 堂 導 學一、問題導學胡錦濤主席在博鰲亞洲論壇2011年年會開幕式上的演講中強調，未來5年，中國將著力參與全球經濟治理和區(qū)域合作，推動國際經濟金融體系改革，推動建立均衡、著惠共贏的多邊貿易體制。我們將繼續(xù)積極參與10+1、10+3東業(yè)峰會以及中日韓合作，推動中國東盟自由貿易區(qū)穩(wěn)步發(fā)展。這反映了中國實行什么樣的國策？為什么要實行這樣的國策？二、自學課文、初步感知1.中國的發(fā)展離不開 ，實行對外開放，符合 和 ，是加快我國現代化建設的必然選擇。2.正確理解我國的對外開放。（是什么？）我國的對外開放是對 、 、 。全方位3.為什么要實行對外開放？ 總之： 3.如何堅持對外開放的基本國策？堅持 和 相結合.必須始終把 同時,又必須 ,把 和 相結合.既要 、又要 ，既要 、又要 。三、討論交流、合作釋疑討論：加入世界貿易組織的利與弊（機遇與挑戰(zhàn)）利有： ； ； ；2011xx學年度 學期新 授 課 導 學 稿課 堂 導 學弊有： ； ； ；四、運用所學、鞏固成果辨析：在開放的世界中，一個國家要發(fā)展，主要依靠實行對外開放。2011xx學年度第 學期新 授 課 導 學 稿 板書設計現代科技使世界更加開放對外開放的基本國策當今世界是開放的世界堅持對外開放中國的發(fā)展離不開世界閉關自守只能導致落后全方位開放正確處理對外開放與獨立自主的關系全面提高對外開放水平導學后反思：2011xx年度第 學期新 授 課 導 學 稿第 5 課時 課 題 計劃生育與保護環(huán)境的基本國策 學習目標1.了解我國人口和環(huán)境的現狀及特點.2.認識人口和環(huán)境問題對我國經濟和社會發(fā)展的影響.3.明確我國面臨嚴峻的人口、資源和環(huán)境問題。4.體會人口和環(huán)境問題對人類發(fā)展的影響，理解計劃生育和保護環(huán)境的必要性和重要性。5.樹立計劃生育和保護環(huán)境的觀點。學法指導運用演繹法。根據我國人口現狀的特點及環(huán)境問題的表現，搜集相關資料來驗證，做到理論聯系實際。課前預習1. 已經成為當代人類面臨的重大挑戰(zhàn)之一。2. ，這是我國社會主義初級階段的重要國情之一。3.從本質上講，人口問題就是 。4.實行計劃生育，是我國的一項 。5.我國目前的環(huán)境形勢：從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢已 ，部分地區(qū)有所 ，但目前我國環(huán)境形勢依然 ，不容 。2011xx學年度 學期新 授 課 導 學 稿課 堂 導 學一、問題導學出示材料，我國經濟總量已居世界第二大經濟體，但人均國民生產總值卻排在第99位，我國的糧食產量居世界第一位，但人均只有美國1/5。這說明了什么呢？二.自學課文，初步感知1.人口問題，請你閱讀教材，了解我國人口現狀的基本特點以及其他特點；理解人口過多過快增長畫帶來了哪些消極影響；理解人口問題的本質是什么？.我國人口現狀的基本特點是 ； ； 。.人口現狀的其他特點是： ； ； ； 。.人口過多過快增長帶來的消極影響有：a. b. c. d. 從本質上講，人口問題就是 。2.計劃生育，請你閱讀教材，了解計劃生育的目的，具體要求分別是什么；理解實行計劃生育的意義。計劃生育的目的是 、 。具體要求是 、 、 、 。實行計劃生育的意義：a. ；b. ；c. 。3.環(huán)境問題。請你閱讀教材，了解我國的環(huán)境問題主要表現在哪些方面；理解我國現在面臨怎樣的環(huán)境形勢。我國環(huán)境問題的主要表現：a. ；2011xx學年度 學期新 授 課 導 學 稿課 堂 導 學b. ；c. ；d. 我國的環(huán)境現狀（國情） 。4.保護環(huán)境。請你閱讀教材，理解保護環(huán)境的重要意義；理解保護環(huán)境對人們提出了什么要求。保護環(huán)境的重要意義：a.位置： 。b認識: 。C.正確處理與經濟建設的關系（三個絕不能）： ； ； ；保護環(huán)境對人類提出的要求： 。三.討論交流，合作釋疑。小組討論交流，我國實行計劃生育與保護環(huán)境有何關系？四、運用所學，鞏固成果。辨析：保護環(huán)境必然會影響經濟建設。五、展示分享：展示一:計劃生育 利國利民展示自己搜集到我國第六次人口普查公布的數據,分析我國人口現狀的特點.展示二:保護環(huán)境 人人有責說明自己平時應認哪些實際行動來保護環(huán)境;行動要具體,切實可行。2011xx學年度第 學期新 授 課 導 學 稿 板書設計計劃生育與保護環(huán)境的基本國策計劃生育關乎國計民生功在當代利在千秋我國人口現狀的特點實行計劃生育的基本國策我國面臨嚴峻的環(huán)境形勢保護環(huán)境的基本國策我國面臨的人口問題及影響導學后反思2011xx年度第 學期新 授 課 導 學 稿第 6 課時課 題 實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 學習目標1.了解我國人口、資源、環(huán)境現狀及特點2.明確人口、資源、環(huán)境之間的關系。3.體會人口、資源、環(huán)境之間的關系，樹立科學的發(fā)展觀。學法指導預習時，勾畫知識點，并自行解決自主學習的內容并圍繞思想品德課的基本思路“是什么、為什么、怎么做”解決重點問題。課前預習1.自然資源總量 、種類 ，但人均資源占有量 、開發(fā)難度 ，這是我國的又一個重要國情。2.同人口、環(huán)境問題一樣，資源問題說到底也是 問題。3.可持續(xù)發(fā)展就是既滿足 的需求，而不損害 滿足其需求能力的發(fā)展?？沙掷m(xù)發(fā)展要求人類與自然 ，認識到時自己對 、 、和 、應負的責任。2011xx學年度 學期新 授 課 導 學 稿課 堂 導 學一、問題導學聯合國一份報告發(fā)出警告：目前全球有80多個國家，40%的人口供水不足。有些資源的枯竭更為嚴重，預計50年之后，全世界現已探明的石油儲量和天然氣將趨于用盡。我國城市的缺水情況更為嚴峻，北京、上海都是世界上缺水最嚴重的城市之一。近幾年，我國每年減少耕地面積在20萬33萬公頃面對這些嚴峻問題，我們該怎么辦？二、自學課文，初步感知1.我國的資源形勢。請你閱讀材料，了解我國資源的總體和人均情況，了解我國在資源的開發(fā)利用上存在哪些問題。.我國資源的總體和人均情況： 。我國在資源的開發(fā)利用存在的問題 。2.關愛和保護大自然。請你閱讀教材，并結合近年來頻繁發(fā)生的自然災害對人類進行懲罰的事例，理解人類為什么不能隨意對大自然發(fā)號施令。3.走可持續(xù)發(fā)展道路。請你閱讀教材，理解什么是可持續(xù)發(fā)展。有什么要求。.可持續(xù)發(fā)展的含義： 。可持續(xù)發(fā)展的要求： 。4.資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。請你閱讀教材，明確可持續(xù)發(fā)展的目的。實施可持續(xù)發(fā)展的目的 。2011xx學年度 學期新 授 課 導 學 稿課 堂 導 學三、討論交流、合作釋疑1.以小組為單位討論下列觀點甲：地球，與其說是“祖先留給我們的，不如說是子孫借給我們的”。乙：地球能滿足人類的需要，但滿足不了人類的貪欲。丙：天堂和地獄的鑰匙就捏在人類自己的手中。保護好環(huán)境，地球就是人類的天堂，破壞了環(huán)境，地球就是人類的地獄。2.你能為保護環(huán)境、節(jié)約資源的可持續(xù)發(fā)展做些什么？四、展示分享展示一：我國的資源現狀： 把你收集到的有關我國資源現狀的資料與大家分享。展示二：節(jié)約資源，保護環(huán)境從我做起把你搜集到的生活中節(jié)約資源、保護環(huán)境的小竅門、小方法與大家分享。2011xx學年度第 學期新 授 課 導 學 稿 板書設計實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略我們共同的家園走可持續(xù)發(fā)展之路我國的資源現狀與大自然和諧相處人口、資源、環(huán)境問題建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會、走可持續(xù)發(fā)展之路導學后反思：2011xx年度第 學期新 授 課 導 學 稿第 7 課時 課 題 實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略 學習目標1.了解科技和教育在人類社會發(fā)展中的作用2.懂得科技是第一生產力3.明確教育的地位4.感受科技和教育的力量,樹立熱愛科學、勤奮學習的觀念。學法指導運用聯系法，對所學知識進行融會貫通，理解彼此之間的內在聯系、加深對知識的理解和記憶。我國的基本國情是實施科教興國戰(zhàn)略的重要原因。反過來，實施科教興國戰(zhàn)略可以加快科技進步，提高人口素質。課前預習1.當今世界，科學技術成為生產力中 的因素，科學技術是 。2.當今世界，各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是 的競爭， 的競爭。3.要進一步推動科教興國和人才強國戰(zhàn)略的實施，必須加強 和 。2011xx學年度 學期新 授 課 導 學 稿課 堂 導 學一、問題導學溫家寶總理在今年的政府工作報告中強調，要推動教育事業(yè)科學發(fā)展，為人們提供更加多樣，更加公平，更高質量的教育。xx年財政性教育經費支出占國內生產總值比重達到4%。大力推進科技創(chuàng)新，要加快實施國家重大科技專項，突破一批核心關鍵技術，提升重大集成創(chuàng)新能力。這反映了我國在現代化建設中實施什么戰(zhàn)略？為什么要實施這一戰(zhàn)略？二、自學課文，初步感知閱讀重點：為什么要實施科教興國戰(zhàn)略（為什么要優(yōu)先發(fā)展科技和教育）？如何推進科教興國戰(zhàn)略的實施？走近科技。請你閱讀教材，理解可以用什么觀點表達科技在當今世界的重要作用；了解我國的科技國情表現在哪些方面?？萍嫉闹匾饔茫哼^去： 現在： 未來： 我國的科技國情（現狀）：a、優(yōu)勢（成就） 。b、不足（差距） 。 2、認識教育。請你閱讀教材，理解教育的重要性。從國際形勢看教育的重要性： 。2011xx學年度 學期新 授 課 導 學 稿課 堂 導 學從國內形勢看教育的重要性： 。教育對個人的意義： 。教育對國家發(fā)展的重要意義： 。3、科教興國.請你閱讀教材，理解科教興國和人才強國戰(zhàn)略提出的背景，如何推進科教興國、人才強國戰(zhàn)略的實施。科教興國、人才強國戰(zhàn)略提出的背景： 。如何推進科教興國、人才強國戰(zhàn)略的實施a. ；b. 。提高科技創(chuàng)新能力的重要性： 。三、討論交流、合作釋疑學生分組討論、交流“高技術是買不來的，必須靠我們自己”。四、展示分享：展示一：科技是第一生產力（展示自己搜集到的先進科學技術對經濟社會發(fā)展發(fā)揮重要作用的實例）展示二：為教育創(chuàng)新建言對教育創(chuàng)新培養(yǎng)新型人才提出自己的建議。2011xx學年度第 學期新 授 課 導 學 稿 板書設計科技的作用科技是第一生產力力實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略百年大計、教育為本科技興國教育的重要地位和作用堅持教育優(yōu)先發(fā)展實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略建設創(chuàng)新型國家重視科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新我國的科技現狀導學后反思