2019-2020年七年級(jí)語文下冊(cè) 22《在沙漠中心》（第1課時(shí)）教學(xué)案 （新版）新人教版.doc

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2019-2020年七年級(jí)語文下冊(cè) 22在沙漠中心（第1課時(shí)）教學(xué)案 （新版）新人教版第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用心理描寫來塑造人物和表現(xiàn)人物性格的寫法。2、體味生命的意義，正確對(duì)待了解作者及其作品；識(shí)記并理解文中生字生詞3、培養(yǎng)學(xué)生快速默讀、整體感知課文的能力；理清文章思路，把握內(nèi)容和主旨。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)用心理描寫塑造人物和表現(xiàn)人物性格的寫法2、體味生命的意義，正確對(duì)待挫折和失敗；培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命的情感。教學(xué)方法：朗讀法，講授法學(xué)法指導(dǎo)：合作探究法、討論法。教具準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)過程：【自主預(yù)習(xí)案】1、根據(jù)拼音寫出漢字，給加橫線的字注音硌（ ） f（ ）射 篩糠（ ） 犁鏵（ ） 臍帶（ ） 真d（ ） yn yn( )( )眾生 協(xié)奏（ ）2、根據(jù)意思寫出詞語.（1）因驚嚇或受凍而渾身發(fā)抖。（ ）（2）比喻失敗之后重新恢復(fù)勢(shì)力。（ ）（3）形容眾多的人。（ ）（4）形容死得有意義有價(jià)值。（ ）3、本文的作者是_（國家）作家，他的作品多描述飛行員的生活，代表作有_ _ _ 等。4、收集描寫沙漠的有關(guān)詩句：5、本文主要記錄了作者在被困于沙漠之中一夜的所思所想，作者的心理變化過程是_,在沙 漠中，他們遇到了_問題，_問題，_問題，我 們可以從中體會(huì)出主人公_，_的精神品質(zhì)。一、情景導(dǎo)入，明確目標(biāo)作為20世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一，飛機(jī)改變了整個(gè)人類的生活。如果說飛機(jī)的發(fā)明和制造經(jīng)歷了一個(gè)曲折而艱難的漫長過程，那么飛行員的試飛和新航線的開辟同樣經(jīng)歷了一段艱辛的時(shí)期，對(duì)于較早一代的飛行員來說，每一次駕駛飛 機(jī)上天都是一次驚心動(dòng)魄的考驗(yàn)，開辟新航線更是一件冒險(xiǎn)的事情。今天我們一起來學(xué)習(xí)圣?？诵跖謇锏摹霸谏衬行摹?，了解因飛機(jī)失事而被困沙漠中的他的體驗(yàn) 和思索。二、自主探究，釋疑解惑（一）、初讀感知1、學(xué)生快速閱讀課文，了解文章主要內(nèi)容，并借助工具書解決生字生詞。2、分析作者的情感(1)我墜機(jī)后遇到了哪些困難？我采用了哪些應(yīng)對(duì)困難的的辦法？(2)劃出第二段中描寫環(huán)境的語句，說說其作用。(3)、找出表達(dá)我心理描寫的句子，并分析這些句子表達(dá)了我怎樣的情緒.板書設(shè)計(jì)：課后反思：