2019-2020年七年級語文下冊 22《在沙漠中心》（第1課時）教學案 （新版）新人教版.doc

2019-2020年七年級語文下冊 22在沙漠中心（第1課時）教學案 （新版）新人教版第一課時教學目標：1、學習用心理描寫來塑造人物和表現(xiàn)人物性格的寫法。2、體味生命的意義，正確對待了解作者及其作品；識記并理解文中生字生詞3、培養(yǎng)學生快速默讀、整體感知課文的能力；理清文章思路，把握內(nèi)容和主旨。教學重點難點：1、學習用心理描寫塑造人物和表現(xiàn)人物性格的寫法2、體味生命的意義，正確對待挫折和失敗；培養(yǎng)學生熱愛生命的情感。教學方法：朗讀法，講授法學法指導(dǎo)：合作探究法、討論法。教具準備：多媒體教學過程：【自主預(yù)習案】1、根據(jù)拼音寫出漢字，給加橫線的字注音硌（ ） f（ ）射 篩糠（ ） 犁鏵（ ） 臍帶（ ） 真d（ ） yn yn( )( )眾生 協(xié)奏（ ）2、根據(jù)意思寫出詞語.（1）因驚嚇或受凍而渾身發(fā)抖。（ ）（2）比喻失敗之后重新恢復(fù)勢力。（ ）（3）形容眾多的人。（ ）（4）形容死得有意義有價值。（ ）3、本文的作者是_（國家）作家，他的作品多描述飛行員的生活，代表作有_ _ _ 等。4、收集描寫沙漠的有關(guān)詩句：5、本文主要記錄了作者在被困于沙漠之中一夜的所思所想，作者的心理變化過程是_,在沙 漠中，他們遇到了_問題，_問題，_問題，我 們可以從中體會出主人公_，_的精神品質(zhì)。一、情景導(dǎo)入，明確目標作為20世紀最偉大的發(fā)明之一，飛機改變了整個人類的生活。如果說飛機的發(fā)明和制造經(jīng)歷了一個曲折而艱難的漫長過程，那么飛行員的試飛和新航線的開辟同樣經(jīng)歷了一段艱辛的時期，對于較早一代的飛行員來說，每一次駕駛飛 機上天都是一次驚心動魄的考驗，開辟新航線更是一件冒險的事情。今天我們一起來學習圣?？诵跖謇锏摹霸谏衬行摹保私庖蝻w機失事而被困沙漠中的他的體驗 和思索。二、自主探究，釋疑解惑（一）、初讀感知1、學生快速閱讀課文，了解文章主要內(nèi)容，并借助工具書解決生字生詞。2、分析作者的情感(1)我墜機后遇到了哪些困難？我采用了哪些應(yīng)對困難的的辦法？(2)劃出第二段中描寫環(huán)境的語句，說說其作用。(3)、找出表達我心理描寫的句子，并分析這些句子表達了我怎樣的情緒.板書設(shè)計：課后反思：