2019-2020年八年級物理 第二節(jié) 電流的測量教案.doc

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2019-2020年八年級物理 第二節(jié) 電流的測量教案 課 題 第二節(jié) 電流的測量 日 期 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、了解電路中的電流形成原因是電荷（定向）移動。 2、從常用電器的電流值感知電流的單位“安”。 3、了解電流大小與用電器的工作狀態(tài)的關(guān)系。 4、學(xué)會把電流表連入電路側(cè)電流。 5、學(xué)會電流表使用不同量程時(shí)的讀數(shù)。 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 分 析 重點(diǎn)：電流的概念；電流的單位；學(xué)會使用電流表測電流的方法。 難點(diǎn)：正確使用安培計(jì)測電流并可熟練測串、并聯(lián)電路電流。 課程資源的準(zhǔn)備與開發(fā) 課件，實(shí)驗(yàn) 教 、學(xué) 預(yù) 設(shè) 調(diào) 控 對 策 【實(shí)驗(yàn)引入】連接圖4－15的實(shí)驗(yàn)圖，你只要一按開關(guān)，燈立即會亮，這是為什么？ －－原來，電路接通后形成的電流把能量從電源輸送到了用電器(電燈)上。 電流的方向如何呢？－－從電源的正極流向電源的負(fù)極 【講述】在沒有發(fā)現(xiàn)電子以前，科學(xué)家曾經(jīng)認(rèn)為電流是正電荷從電源的正極經(jīng)導(dǎo)線流向負(fù)極的?，F(xiàn)在，人們已經(jīng)知道金屬導(dǎo)體中的電流是由帶負(fù)電的電子的移動產(chǎn)生的，它們是從電源的負(fù)極經(jīng)導(dǎo)線流向正極，電子的移動方向與電流的方向正好相反。 一、電流的形成與方向 電路中的電流形成原因是電荷定向移動。在金屬導(dǎo)體中，是電子發(fā)生定向移動形成了電流，電流的方向與電子運(yùn)動的方向相反。 在電路中電流從電源的正極流向電源的負(fù)極 二、電流的大小、單位 電流我們看不見、摸不著，但是我們可以從水流的情境想象電流的情境。當(dāng)你打開兩個(gè)自來水龍頭，一般會看到兩管中水流的強(qiáng)弱是不相的，在相同的時(shí)間里，哪個(gè)水龍頭從管口流的水量多，就說這個(gè)水流強(qiáng)。 【實(shí)驗(yàn)】使用同一只燈泡來做兩次亮度不同的演示，分別用一節(jié)和兩節(jié)干電池作為電源。－－由此我們可以想象到導(dǎo)體中通過的電流強(qiáng)弱也會不相同。燈泡越亮，通過的電流越大。 因此需要一個(gè)描述電流強(qiáng)度的物理量——電流強(qiáng)度，簡稱電流，用字母I表示，它的單位是安培，簡稱安，符號為A；更小的單位為毫安和微安，符號分別為mA和A。 換算關(guān)系：1A＝103mA，1mA＝103A 【練習(xí)】3安=______毫安=_______微安； 15毫安=______微安=______安； 400微安=______毫安=______安。 【識表】了解常見用電器工作時(shí)的電流值 如：普通家用白熾燈約0.1A~0.3A；晶體管收音機(jī)約0.01A~0.1A；晶體管電視機(jī)約0.1A~0.3A；普通家用空調(diào)機(jī)約4A~8A。 三、電流的測量 【引入】不同的電路和用電器中的電流的大小是不同的，怎樣測量電流呢？－－使用電流表 【實(shí)驗(yàn)】圖4－16 －－實(shí)驗(yàn)中，燈的亮度隨著電池的增多而增加，電流也隨之增大。但是，根據(jù)燈的亮度并不能確定流過燈的電流的具體數(shù)值。我們用電流表來測量電流的大小。 1、電流表的符號：－－ 2、使用電流表時(shí)都有哪些要求？ 1）．接入電路前 (1)一定要檢查指針是否對準(zhǔn)零刻度線，如果指針在零刻度線偏右處，使用后測量出的數(shù)據(jù)會比真實(shí)值偏大。因此，若發(fā)現(xiàn)指針設(shè)有指零刻度，一定要進(jìn)行調(diào)整后再使用。 (2)正確選擇量程。每個(gè)電流表都有一定的測量范圍——量程，被測電流超過量程時(shí)，電流表會損壞。實(shí)驗(yàn)室里使用的電流表通常有兩個(gè)量程，0~0.6A和0~3A。當(dāng)使用0~0.6A量程時(shí)，每大格表示0.2A，每小格表示0.02A。當(dāng)使用0~3A量程時(shí)，每大格表示1A，每小格表示0.1A。 估測待測電路的電流強(qiáng)度。若小于0.6安培，選0——0.6安培量程。若在0.6安培——3安培之間，選0——3安培量程。在不能預(yù)先估計(jì)被電流大小的情況下，可先拿電路的一個(gè)線頭迅速試觸電流表較大量程的一個(gè)接線柱，如指針偏轉(zhuǎn)很小，則可換較小的量程；如指針偏轉(zhuǎn)較大且在量程之內(nèi)，則可接較大的量程；如指針迅速偏轉(zhuǎn)且超過量程，則所用的電流表不能測量。 2）．聯(lián)入電路時(shí) (1)必須把電流表串聯(lián)在待測電路中。 (2)必須使電流從“+”接線柱流入電流表，從“－”接線柱流出電流表。(3絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源的兩極上。 3）．聯(lián)入電路后：電路接完后，在正式接通電源前必須先試觸，同時(shí)觀看電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況： (1)指針不偏轉(zhuǎn)：可能電路有斷開的地方。 (2)指針偏轉(zhuǎn)過激，超過滿刻度又被彈回，說明量程選小了。 (3)指針偏轉(zhuǎn)很小，說明量程選大了。 (4)指針反向偏轉(zhuǎn)，接線柱接反了。 應(yīng)根據(jù)情況給予改正后，才能正式接通電源。 4）．讀數(shù)　　 讀數(shù)時(shí)應(yīng)“先看量程，再看中點(diǎn)，然后讀數(shù)”。如圖1所示的電流表，選用0~0.6A量程，指針相鄰兩個(gè)標(biāo)度值分別為0和0.2A，其中點(diǎn)值為0.1A，指針?biāo)傅闹凳?.1A過兩小格，每小格為0.02A，電流表示數(shù)為0.14A。這種方法為“中點(diǎn)助讀”，可有效地防止讀錯數(shù)據(jù)。 【學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)】用電流表測電流 四、對串、并聯(lián)電路中電流關(guān)系的理解 1)串聯(lián)電路各處的電流強(qiáng)度相等：在串聯(lián)的電路中，不論電流表連入電路的位置如何，測量的結(jié)果都是一樣的。因此，串聯(lián)電路各處的電流強(qiáng)度相等。 2)并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電流之和。 如圖2所示的并聯(lián)電路中，在這一電路中，干路如同總水管，兩并聯(lián)支路如同兩分支水管，在相同的時(shí)間內(nèi)，總水管中的水流量一定等于兩分支水管中的水流量；反之，兩分支水管中的水流量一定等于總水管中的水流量。因此，并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電流之和。 【閱讀】電池，并要求學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)。 畫出電路圖，標(biāo)出電流方向。 在電路圖上標(biāo)出電子移動方向。 演示實(shí)驗(yàn)測量電流值 軼 事 記 錄 課 后 反 思