2019-2020年九年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案 整式 新課標(biāo)人教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案 整式 新課標(biāo)人教版課題整式課的類型復(fù)習(xí)復(fù)備記錄 基本內(nèi)容 1、代數(shù)式的有關(guān)概念(1)代數(shù)式是由運(yùn)算符號(hào)把數(shù)或表示數(shù)的字母連結(jié)而成的式子(2)求代數(shù)式的值的方法：化簡(jiǎn)求值，整體代人2、整式的有關(guān)概念(1)單項(xiàng)式：只含有數(shù)與字母的積的代數(shù)式叫做單項(xiàng)式(2)多項(xiàng)式：幾個(gè)單項(xiàng)式的和，叫做多項(xiàng)式(3)多項(xiàng)式的降冪排列與升冪排列(4)同類項(xiàng)：所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也分別相同的項(xiàng)，叫做同類頃3、整式的運(yùn)算(1)整式的加減：幾個(gè)整式相加減，通常用括號(hào)把每一個(gè)整式括起來(lái)，再用加減號(hào)連接整式加減的一般步驟是：(2)如果遇到括號(hào)按去括號(hào)法則先去括號(hào)：括號(hào)前是“十”號(hào)，把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉。括號(hào)里各項(xiàng)都不變符號(hào)，括號(hào)前是“一”號(hào)，把括號(hào)和它前面的“一”號(hào)去掉括號(hào)里各項(xiàng)都改變符號(hào)(3)合并同類項(xiàng)： 同類項(xiàng)的系數(shù)相加，所得的結(jié)果作為系數(shù)字母和字母的指數(shù)不變4、乘法公式(1).平方差公式:(2).完全平方公式: 5、因式分解(1).多項(xiàng)式的因式分解，就是把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)整式的積分解因式要進(jìn)行到每一個(gè)因式都不能再分解為止(2).分解因式的常用方法有：提公因式法和運(yùn)用公式法練習(xí)1、的系數(shù)是 ，是 次單項(xiàng)式；2、多項(xiàng)式3x216x54x3是 次 項(xiàng)式，其中最高次項(xiàng)是 ，常數(shù)項(xiàng)是 ，三次項(xiàng)系數(shù)是 ，按x的降冪排列 ；3、如果3m7xny+7和-4m2-4yn2x是同類項(xiàng)，則x= ,y= ；這兩個(gè)單項(xiàng)式的積是。4、下列運(yùn)算結(jié)果正確的是（ ）2x3-x2=x x3(x5)2=x13 (-x)6(-x)3=x3 (0.1)-210-1=10（A） （B） （C） （D）5、若x22（m3）x16 是一個(gè)完全平方式，則m的值是（）6、代數(shù)式a21，0,x+，m，,3b中單項(xiàng)式是 ，多項(xiàng)式是 ，分式是 。例題剖析1、設(shè)2，求的值。2、若的積中不含有和項(xiàng)，求p、q的植。3、從邊長(zhǎng)為a的正方形內(nèi)去掉一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形（如圖1），然后將剩余部分剪拼成一個(gè)矩形（如圖2），上述操作所能驗(yàn)證的等式是（ ） Aa2-b2=（a+b）（a-b） B.（a-b）2=a2-2ab+b2C.（a+b）2=a2+2ab+b2 Da2+ab=a（a+b）板書(shū)設(shè)計(jì)教后記