2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《4.2 水的凈化》導(dǎo)學(xué)案1（新版）新人教版 (I).doc

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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)4.2 水的凈化導(dǎo)學(xué)案1（新版）新人教版 (I)課題水的凈化（1）主備人授課人集體備課內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解純水與自然水的區(qū)別。2、了解沉淀、過(guò)濾等凈水的方法。明礬的作用 重點(diǎn)過(guò)濾的原理及實(shí)驗(yàn)操作難點(diǎn) 同上預(yù)習(xí)指導(dǎo)一、 大家思考下列問(wèn)題：1、水是純凈物還是混合物？由什么元素組成的？由什么微粒構(gòu)成的？2、同學(xué)們都看到黃河，黃河水是什么樣子的？為什么？黃河水是純凈物還產(chǎn)混合物呢？3、捧起一捧海水是否是清澈透明的？嘗一下是什么味道？為什么？二、小結(jié)，引入新課：自然界的水都或多或少的含有象泥沙這樣 溶性雜質(zhì)還有象食鹽這樣 溶性的雜質(zhì)，因此自然界的水都是混合物。如何除去這些不溶性和可溶性雜質(zhì)，這就是水的凈化問(wèn)題。三、新課：1、提出問(wèn)題：請(qǐng)同學(xué)們看書(shū)參照自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖總結(jié)一下可以采取哪些操作來(lái)除去這些不溶性的雜質(zhì)。取水 配水2、觀察思考，小組討論。3、小結(jié)：方法一： ，除去水中的 。方法二： ，除去水中的 。方法三： ，除去水中的 。4、演示實(shí)驗(yàn)：集 體 備 課 內(nèi) 容學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)學(xué)及探究過(guò)程（1）、河水中加明礬后，對(duì)比。（2）、將加明礬靜置的水過(guò)濾。5、過(guò)濾中的操作要求：（1）、制作過(guò)濾器：A、折疊濾紙：如課本55頁(yè)圖316取一張圓形 ，先對(duì)折成 ，再對(duì)折成 ，并調(diào)整扇形的大小，使之打開(kāi)與漏斗大小相吻合。B、用 吸取少量水，使漏斗內(nèi)的濾紙 ，并 在漏斗內(nèi)壁上。（2）、組裝過(guò)濾裝置：將漏斗放在鐵架臺(tái)的 上，下面放 ，調(diào)整鐵圈高度，使漏斗頸伸入燒杯并 在燒杯內(nèi)壁上。（3）、過(guò)濾：將渾濁液體沿 倒入漏斗。玻璃棒的作用 (4)、過(guò)濾的原理：利用 不同，分離 。(5)、過(guò)濾操作用到的儀器： 、 、 、 四、歸納總結(jié)： 一貼： 二低： 三靠： 拓展延伸五、分組深入探究：某渾濁液體經(jīng)過(guò)濾后仍然渾濁，分析其原因。（1） （2） （3） 六、拓展延伸：指出右圖中存在的四處錯(cuò)誤，說(shuō)明可能造成的不良后果。（1）錯(cuò)誤 不良后果 （2）錯(cuò)誤 不良后果 （3）錯(cuò)誤 不良后果 （4）錯(cuò)誤 不良后果 七、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練：1、城市中的生活用水是經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理過(guò)的，其過(guò)程可表示為：取水沉降過(guò)濾吸附消毒配水。下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是（ ）A、取水 B、過(guò)濾 C、吸附 D、消毒2、進(jìn)行過(guò)濾時(shí)，向過(guò)濾器內(nèi)傾注液體時(shí)，玻璃棒應(yīng)（ ）A.插入過(guò)濾器中心 B.下端靠住過(guò)濾器內(nèi)任意位置C.下端靠住過(guò)濾器內(nèi)三層濾紙一邊3、小明在做過(guò)濾操作時(shí)，在老師給他的儀器中，他認(rèn)為還缺少一種，其中老師給的儀器主要有：漏斗、燒杯、濾紙、鐵架臺(tái)，那么他認(rèn)為缺少的儀器是 （ ）A小燒杯 B玻璃棒 C藥匙 D長(zhǎng)頸漏斗 學(xué)生活動(dòng)課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練4、過(guò)濾是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一項(xiàng)重要基本操作,其中不需要使用的儀器是（ ）A.量筒 B.漏斗 C.燒杯 D.玻璃棒5、下列操作中，不用玻璃棒的是（ ）。A. 攪拌。 B. 引流。 C. 轉(zhuǎn)移或蘸取。 D. 洗滌試管。6、右圖是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾裝置圖。試回答：(1)、寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a，b，c。(2)、該圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤是：；。 （3）、改正上圖中的錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁的原因是： （4）、實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ，充分反應(yīng)后，欲將殘留物分離并加以回收，必須的實(shí)驗(yàn)步驟是 。濾紙上的物質(zhì)是 。（5）、可以利用生活中的 代替實(shí)驗(yàn)室中的漏斗；可以利用生活中的 代替實(shí)驗(yàn)室中的濾紙；反思