2019-2020年九年級化學上冊《13 走進化學實驗室》教案 人教新課標版.doc

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2019-2020年九年級化學上冊13 走進化學實驗室教案 人教新課標版教學內容走進化學實驗室教學目標(1)知道化學實驗是進行科學探究的重要手段，嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、正確的實驗原理和操作方法是實驗成功的關鍵。(2)能進行藥品的取用、加熱、洗滌儀器等基本實驗操作。教學重點教學難點引導學生主動參與科學探究的過程。教學方法與手段理論實踐歸納探究激趣等教學準備1投影儀、錄像資料。2鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒瓶、帶導管的膠塞、量筒、水槽、燒杯、普通漏斗、滴瓶、三角架、蒸發(fā)皿、試管架、試管夾、試管刷、試管、錐形瓶、膠頭滴管、藥匙、坩堝鉗。3碳酸鈉固體、鋅粒、稀鹽酸、硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液、水。教 學 過 程引言我們知道，學習化學的一個重要途徑是科學探究，而實驗是科學探究的重要手段，故學習化學就必須要走進化學實驗室。 板書課題3 走進化學實驗室 講解化學實驗室配備有化學實驗儀器和化學試劑(藥品)。 (引導學生觀看課本圖126、圖127和圖128) 師大家實驗臺上放著的就是化學實驗室常用的化學實驗儀器，另外還有幾種化學試劑(分別是碳酸鈉固體、鋅粒、稀鹽酸、硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液。 問你能叫出這些儀器的名稱嗎?試一試! 教師指導學生認識實驗臺上的實驗儀器(儀器種類如課本圖127所示)，并熟悉它們 過渡當我們要在化學實驗室做實驗時，首先要熟悉實驗室規(guī)則。 (指導學生看課本圖130或實驗室內的實驗室規(guī)則) 師請大家不要輕視這些規(guī)則，因為它們是你安全地進行實驗并使實驗獲得成功的重要保證! 講解實驗室的各種儀器在使用時都有一定的規(guī)則，而實驗室的藥品在取用時也有一定的講究。為使我們能正確、快速、安全地進行實驗并獲得可靠的實驗結果，我們就必須學會用正確的方法來對它們進行操作。 板書化學實驗基本操作 過渡下面我們就來學習幾項最基本的化學實驗操作。首先，我們來學習藥品的取用。 板書一、藥品的取用 講解實驗室里所用的藥品，很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒性的。為了提醒人們注意，常用特別圖標進行明示。指導學生看圖129(化學實驗室藥品的一些圖一、學生實驗的要求:1、做好課前預習,進實驗室時帶好書、 講解 聽講筆、實驗報告冊 記憶掌握2、實驗前檢查實驗用品是否齊全、有無破損3、實驗中按要求進行操作,實事求是地記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)4、實驗結束后,儀器歸位,廢液倒入指定容器,玻璃儀器洗滌干凈放回原處5、實驗結束后,按時填寫實驗報告冊,及時上交二、常見化學儀器 1、加熱的儀器:直接加熱的儀器: 試管 蒸發(fā)皿 實物展示 聽講間接加熱的儀器(墊石棉網(wǎng)):燒杯 燒瓶 介紹用途 記憶2、收集氣體的儀器: 集氣瓶 水槽 和使用方法 掌握3、量取液體藥品的儀器: 量筒(滴管)4、加熱的儀器: 酒精燈或噴燈三、藥品的取用:1、藥品的取用: 講解 聽講(1)不直接用手接觸;不直接聞藥品 演示 觀察(2)藥品用量: 操作液體:12毫升固體:豆粒大小或蓋滿試管底部 學會(3)用剩的藥品不能放回原瓶(4)藥品的取用方法:固體:(裝在廣口瓶中) 粉末狀或小顆粒:藥匙 紙槽液體:(裝在細口瓶中或滴瓶中)少量: 滴管 強調方法 反復一定量: 量筒(膠頭滴管) 練習多量: 傾倒學生 1、分別用藥匙和紙槽把碳酸鈉粉末裝入試管 巡回指導 練習練習 2、用鑷子把鋅粒裝入試管 操作3、用10毫升量筒分別量取3、10毫升水 熟練4、用膠頭滴管滴液 掌握 5、量取2mL鹽酸倒入1中,觀察現(xiàn)象 ; 熟練教后修改板書設計教學反思參考資料