2019-2020年九年級化學(xué)上冊《1.3 走進化學(xué)實驗室》教案1 （新版）新人教版.doc

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2019-2020年九年級化學(xué)上冊1.3 走進化學(xué)實驗室教案1 （新版）新人教版教學(xué)目標(biāo)：知識與技能1了解一些化學(xué)實驗室的規(guī)則。2掌握常用儀器的名稱和使用方法。3學(xué)會固體藥品和液體藥品的取用方法。過程與方法1實驗操作時能做到“眼到、心到、手到”，提高學(xué)生的操作技能。2通過教師演示、學(xué)生演示、學(xué)生互教互學(xué)等方法，促使學(xué)生掌握規(guī)則的操作 方法。情感態(tài)度與價值觀1. 了解化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要手段，知道嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、正確的實 驗原理和操作方法是實驗成功的關(guān)鍵。2. 能自覺遵守實驗室規(guī)則，養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。3. 培養(yǎng)學(xué)生主動參與、大膽實驗、勇于探究的科學(xué)精神。教學(xué)重點：固體、液體藥品的取用；量筒和滴管的使用。教學(xué)難點：量筒和滴管的使用。教學(xué)用品：藥匙、鑷子、試管、試管架、紙槽、試劑瓶、量筒、膠頭滴管、燒杯、石灰石、 碳酸鈉、澄清石灰水、酚酞試液、稀鹽酸、水等。課時安排：1課時教學(xué)過程：一、情景引入：回憶并模仿你在家里倒水、倒醋、倒醬油、取食鹽、取味精的動作，并與同學(xué) 們交流?；貞浤慵覐N房中的調(diào)料、蔬菜、干菜、面粉等的擺放有什么規(guī)律，并 與同學(xué)們交流。 我家廚房中物品的擺放規(guī)律是 。請認(rèn)真學(xué)習(xí)實驗室規(guī)則l化學(xué)實驗室是進行化學(xué)實驗和科學(xué)探究的場所，進入化學(xué)實驗室不準(zhǔn)打鬧， 不準(zhǔn)大聲喧嘩。2請保持實驗室內(nèi)的衛(wèi)生。3進入化學(xué)實驗室首先要檢查自己的實驗用品是否齊全、破損，如不全或有破 損，請及時向老師報告并補齊，不許借用其他實驗臺的實驗用品。4注意節(jié)約藥品，按實驗規(guī)定的量取用。5一般來說，課堂上只能做規(guī)定的實驗，如果做規(guī)定以外的實驗需征求老師的 意見，不能擅自做規(guī)定以外的實驗，以免發(fā)生危險。6實驗結(jié)束后，請把廢物和廢液分別放入指定的容器中，把實驗臺整理好。 二、自主探究（引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)）1. 初中化學(xué)常用儀器：（閱讀課本P1719）（1）試管常用做少量試劑的反應(yīng)容器，在 或 時使用。加 熱后不能驟冷，防止 。夾持試管常用 。（2）玻璃棒用于 、 或轉(zhuǎn)移液體。（3）酒精燈常用于 。 (4)膠頭滴管用于 和 少量液體，用過后應(yīng)立即 ，再去吸取其他 藥品。 (5)鐵架臺(包括 和 )常用于固定和支撐各種儀器； (6)燒杯常用作 和 的反應(yīng)容器，在 或 時使用。加 熱時應(yīng)放在 上，使其 。 (7)量筒用來量度液體 ，不能 ，也不能作 。 (8)集氣瓶用于 或 少量氣體。2藥品的取用規(guī)則 (1)“三不”原則：不能 接觸藥品，不要 去聞藥品的氣味， 不得 任何藥品的味道。 (2)節(jié)約原則：應(yīng)嚴(yán)格按照實驗規(guī)定的用量取用藥品，若沒說明用量，一般 液體取 mL，固體只需 即可。 (3)處理原則：實驗剩余的藥品既不能 ，也不要 ，更不 要拿出實驗室，要放入 。3固體藥品的取用 (1)固體藥品通常保存在 ，取用固體藥品一般用 ，塊 狀的藥品用 。 (2)把塊狀藥品或顆粒放人玻璃容器時，應(yīng)該先把容器 ，把藥品或金 屬顆粒放入 以后，再把容器 ，使藥品 ，以免 。 (3)取用粉末狀藥品時，應(yīng)先使試管 ，把藥匙或紙槽送到 試管 ，然后使試管 。這樣是為了避免 。4液體藥品的取用 (1)液體藥品通常保存在 里。 (2)取用液體藥品時，先拿下瓶塞， 放在桌上，然后拿起瓶子，使瓶口 試管口，把液體緩緩倒人試管。標(biāo)簽要 手心。 (3)量筒的使用：用量筒量液體時，量筒必須 ，視線要與量筒內(nèi)液體的 保持水平，再讀出液體的體積。(4) 膠頭滴管的使用：取用少量液體時，可用 ，取掖后的滴管應(yīng)保持橡 膠皎帽 ，不要 或 ，防止 ，不要把滴管放 在 以免 ，嚴(yán)禁用 。三、合作探究（參與學(xué)生實驗）(一)認(rèn)識初中化學(xué)常用儀器(預(yù)習(xí)再現(xiàn))1小組成員依次說出實驗桌上的儀器名稱和用途，并相互補充。 2藥品取用規(guī)則 (1)“三不原則”：不摸、不聞、不嘗 (2)節(jié)約原則 (3)處理原則：“三不一要”，即不放回、不亂扔、不帶外，要放入指定容器。(二)固體藥品的取用1塊狀固體藥品或金屬顆粒的取用 P19實驗1-3(1)(一人操作，其余的人觀察并指正其錯誤。)歸納：取用塊狀固體藥品或金屬顆粒時用 ，其操作為：一 ，二 ，三 。(用最簡單的字、詞表示)，這樣操作是為了防止 。2粉末狀固體的取用 實驗l一3(2) 歸納：取用粉末狀固體藥品時用用 ，其操作為：一 ，二 ，三 ，這樣操作是為了防止 。 注意：使用后的藥匙或鑷子應(yīng)立即用干凈的紙擦干凈。(三)液體藥品的取用1向試管中傾倒試劑仿照圖126將適量的水倒入試管中。(注意：不要超過試管容積的三分之一)總結(jié)：傾倒液體藥品時應(yīng)注意的問題是： 。(簡單記憶：塞倒放，手向簽，口挨口，慢慢倒)小組討論P19 討論題 歸納：瓶塞倒放在實驗臺(防止桌面上的雜物污染瓶塞，從而污染藥品)。 傾倒液體時，應(yīng)使標(biāo)簽向著手心(防止殘留的液體流下腐蝕標(biāo)簽)。瓶口緊靠 試管口，緩緩地將液體注入試管內(nèi)(快速倒會造成液體灑落)。傾倒完畢后，立 即蓋上瓶塞(防止液體的揮發(fā)或污染)，標(biāo)簽向外放回原處。2一定量的液體可用量筒取用(1)仿照課本圖126量取42mL的水(2)歸納步驟：選取合適的量筒； 把量筒平放在實驗臺上；觀察時，視線要與液體保持水平； 先傾倒液體；當(dāng)液面接近所需刻度時再用 滴加液體到所需刻度。注意：量筒作為反應(yīng)容器，不能加熱。(3)用量筒量取液體時，如果視線沒有與液體凹液面的最低處保持水平，則仰 視時讀數(shù)偏 ，俯視時讀數(shù)偏 。(選填“大”或“小”，請同學(xué)們試試看看)簡記：俯視大、仰視小3少量液體藥品可用膠頭滴管取用實驗14把現(xiàn)象記錄在課本中的表格內(nèi) 歸納：垂直懸滴。“三不”不要平放或倒放；不要直接放在實驗臺 上；不要用未經(jīng)清洗的膠頭滴管滴加其他藥品。四、復(fù)習(xí)鞏固 1、 現(xiàn)要量取47.5ml的鹽酸溶液,最好選取下列哪一種規(guī)格的量筒( ) A、10mL B、25mL C、50mL D、100mL2、一同學(xué)要量取18mL的液體,在讀數(shù)時,他用俯視的方法,則實際所得的液體體 積與18mL相比( ) A、大 B、小 C、相等 D 、無法確定3、某學(xué)生要稱量16.8克固體藥品的質(zhì)量,稱量后,發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏,此時, 正確的操作應(yīng)( ) A、調(diào)節(jié)平衡螺母 B、增加砝碼或調(diào)節(jié)游碼 C、減少藥品 D、增加藥品4下列儀器不能用作反應(yīng)容器的是（ ） 5、托盤天平一般用來稱量固體藥品的質(zhì)量，一般能精確到 6固體藥品通常保存在 ，取用固體藥品一般用 等，塊狀的藥品可 以用 取用。密度較大的塊狀藥品和金屬顆粒放入玻璃容器中時，應(yīng)該先把容 器 ，把藥品放入 后，再把容器慢慢地 起來，使藥品緩緩地滑到 ，以免 容器。 7 液體藥品通常盛放在 里。 8用量筒量取液體時，量筒必須 ，視線要和量筒內(nèi)液體的 保 持水平，再讀出液體體積。 9傾倒試劑時，塞子要 在桌子上，瓶口要 試管口，貼標(biāo)簽的一面要 向著 。倒完液體后，要立即 ,并把瓶子放回原處。 10取少量的液體可以用 ，使用時應(yīng)該保持 向上，不要 或者 。用過以后要立即 ，以備再用。嚴(yán)禁未經(jīng)清洗的滴管再 。五、課堂小結(jié) 這節(jié)課你收獲了什么? 六、板書設(shè)計 第1課時 化學(xué)實驗常用儀器和藥品的取用藥品取用規(guī)則 1“三不”：不摸不聞不嘗 2節(jié)約 3處理 固體藥品的取用 1塊狀、顆粒狀：“一橫二放三慢滑” 2粉末狀：一斜二送三直立 液體藥品取用 1量筒：“二平”、俯視大仰視小 2膠頭滴管：垂直懸滴七、教學(xué)反思