2019春九年級(jí)英語下冊(cè) Module 3 Life now and then模塊語法專練課件（新版）外研版.ppt

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模塊語法專練,形容詞和副詞1.形容詞與副詞的語法功能。形容詞可用作定語修飾名詞或代詞,可與系動(dòng)詞連用作表語,還可用作賓語補(bǔ)足語等。副詞通?？捎米鳡钫Z修飾形容詞、副詞或動(dòng)詞。2.形容詞與副詞的位置。(1)形容詞作定語,通常位于所修飾詞的前面,但當(dāng)形容詞修飾復(fù)合不定代詞時(shí),則應(yīng)后置。形容詞作表語時(shí),位于系動(dòng)詞之后。(2)副詞在句中的位置相對(duì)比較靈活,通常情況下,表示時(shí)間、地點(diǎn)的副詞位于句尾;頻度副詞位于實(shí)義動(dòng)詞之前,助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或be動(dòng)詞之后;程度副詞位于所修飾的形容詞或副詞之前,助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或be動(dòng)詞之后;方式副詞位于所修飾的動(dòng)詞之后。,3.形容詞和副詞的比較等級(jí)。(1)形容詞和副詞的比較等級(jí)的變化規(guī)則:單音節(jié)和部分雙音節(jié)的形容詞和副詞在詞尾加-er,-est構(gòu)成比較級(jí)和最高級(jí);大部分雙音節(jié)和多音節(jié)的形容詞和副詞在其前加more,most構(gòu)成比較級(jí)和最高級(jí);以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的形容詞和副詞在詞尾直接加-r,-st構(gòu)成比較級(jí)和最高級(jí);以輔音字母加y結(jié)尾的形容詞和副詞,把y變?yōu)閕再加-er,-est構(gòu)成比較級(jí)和最高級(jí)。(2)一些需要特殊記憶的形容詞和副詞的比較等級(jí):good/well→better→best;many/much→more→most等。注意:much,even,still,alittle等可用來修飾形容詞和副詞的比較等級(jí);而very,quite,too等可用來修飾形容詞和副詞的原級(jí)。,4.含有形容詞或副詞比較等級(jí)的常用結(jié)構(gòu)。(1)“比較級(jí)+than...”表示“比……更……”。(2)“最高級(jí)+of/in/among...”表示“……中最……”。(3)“as+形容詞或副詞的原級(jí)+as...”表示“與……一樣……”;“notas/so+形容詞或副詞的原級(jí)+as...”表示“不如……;不像……一樣……”。(4)“比較級(jí)+than+anyother+可數(shù)名詞的單數(shù)形式”表示“……比其他的任何一個(gè)更……”。(5)“比較級(jí)+and+比較級(jí)”表示“越來越……”;“the+比較級(jí),the+比較級(jí)”表示“越……,就越……”。(6)“the+比較級(jí)+ofthetwo...”表示“兩個(gè)……中更……的一個(gè)”。(7)“oneof+the+形容詞的最高級(jí)+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”表示“最……的……之一”。(8)“the+序數(shù)詞+形容詞的最高級(jí)+可數(shù)名詞單數(shù)”表示“第幾……的……”。,Ⅰ.單項(xiàng)填空(D)1.I’vereadthroughthisbookseveraltimes,butIwillreaditsoastogetbetterunderstanding.A.morebravelyB.lesseasilyC.lessconfidentlyD.morecarefully(B)2.MrLiuisareallyniceperson—thepersonIknow.A.nicerB.nicestC.happierD.happiest(D)3.—Homeisplacewhereveryougo.—Eastorwest,homeisthebest.A.warmB.warmerC.warmestD.thewarmest,,,,(C)4.OneofplacesformountainclimbingistheHimalayas.A.popularB.morepopularC.themostpopularD.themorepopular(A)5.Danielishistwinbrother.Theyareboth1.75metrestall.A.astallasB.shorterthanC.tallerthanD.sotallas,,,Ⅱ.根據(jù)句意用所給詞的適當(dāng)形式填空1.It’srainingheavily(heavy),sotheyhavetostayathome.2.—Whowouldyouliketobeyourassistant,JackorDavid?—IfIhadtochoose,Davidwouldbethebetter(good)choice.3.—Howwasyourmathsexam,Nancy?—IthinkIdiditwell,althoughitwasmoredifficult(difficult)thanthelastone.4.MrGreenisgettingoldandcan’tjumpashigh(high)ashedid.5.—Didyouhaveawonderfultimeattheparty?—Yes,it’sthemostexciting(exciting)oneI’veeverbeento.,,,,,,