2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 12《聞一多先生的說(shuō)和做》學(xué)案1(無(wú)答案)(新版)新人教版 (I).doc
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2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 12聞一多先生的說(shuō)和做學(xué)案1(無(wú)答案)(新版)新人教版 (I)課題:聞一多先生的說(shuō)和做 1課型:編號(hào):主備人: 審核: 小主人:學(xué)習(xí)目標(biāo):1.整體把握文章內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)文章的思想感情。2品味文中富有詩(shī)意和飽含激情的語(yǔ)言。3學(xué)習(xí)文章選材精當(dāng)、剪裁得當(dāng)?shù)膶?xiě)作方法以及抒情、議論、描寫(xiě)在文中的作用。一、知識(shí)點(diǎn)鏈接:聞一多(18991946)集詩(shī)人、學(xué)者、民主斗士“三重人格”于一身的一生。詩(shī)人:新詩(shī)集紅燭(1923)、死水(1928)是現(xiàn)代詩(shī)壇經(jīng)典之作。1925年3月在美國(guó)留學(xué)期間創(chuàng)作了組詩(shī)七子之歌,表達(dá)了深摯的愛(ài)國(guó)之情。學(xué)者:1932年到清華任教后,開(kāi)始全力專(zhuān)攻古典文學(xué)。學(xué)術(shù)著作有神話與詩(shī)、唐詩(shī)雜論、楚辭校補(bǔ)、古典新義等。他對(duì)周易、詩(shī)經(jīng)、莊子、楚辭四大古籍的整理研究(后匯成“新義”),被郭沫若稱(chēng)為:前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者。革命家:他一身正氣,抗戰(zhàn)蓄髯八年。發(fā)誓不取得抗戰(zhàn)的勝利不剃去,表示了抗戰(zhàn)到底的決心。1943年以后,面對(duì)國(guó)民黨統(tǒng)治的日益腐朽,拍案而起,走出書(shū)齋,投身到反對(duì)獨(dú)裁、爭(zhēng)取民主的革命洪流中去。1946年7月15日,在昆明他橫眉怒對(duì)國(guó)民黨特務(wù)的手槍?zhuān)悯r血和生命寫(xiě)完了自己歷史上最壯麗的一頁(yè),時(shí)年47歲。 二、目標(biāo)教學(xué)1、目標(biāo)一:1、讀準(zhǔn)下面加橫線字的字音。 鉆探()地殼()彌高()無(wú)暇()淋漓()() 漂白()碩果()校補(bǔ)()赫然()迭起()臧克家() 詩(shī)興不作()鍥而不舍()炯炯目光()目不窺園() 兀兀窮年()瀝盡心血()迥乎不同()氣沖斗牛() 2、解釋下面詞語(yǔ)的含義。 鍥而不舍:目不窺園: 兀兀窮年:瀝盡心血: 迥乎不同:一反既往: 氣沖斗牛:群蟻排衙:歸納記錄:你認(rèn)為還有哪些應(yīng)該識(shí)記的字詞,請(qǐng)寫(xiě)在下面。2、目標(biāo)二:1文章從哪兩方面寫(xiě)聞一多先生的“說(shuō)”和“做”?每個(gè)方面都寫(xiě)了聞一多先生的哪些主要事跡?2文章可分為幾個(gè)部分?每個(gè)部分是怎樣過(guò)渡的?3綜合這兩個(gè)方面來(lái)看,聞一多先生是一個(gè)怎樣的人?(用課文原話回答)3、目標(biāo)三:理清課文層次,把握課文內(nèi)容(完成下表)結(jié)構(gòu)第一部分第二部分內(nèi)容特征具體表現(xiàn)目的歸納記錄:三、拓展提升 聞一多先生,這位卓越的學(xué)者,言行一致的民主戰(zhàn)士,受到中華兒女的敬仰,中華兒女永遠(yuǎn)紀(jì)念他。讀完本文,請(qǐng)你為聞一多先生寫(xiě)兩句墓志銘或仿照下面兩個(gè)例子寫(xiě)兩句贊揚(yáng)他的話。四、感悟成功 顆粒歸倉(cāng)(通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲?)1、知識(shí)歸納:2、感悟生成:五、達(dá)標(biāo)測(cè)試 鞏固落實(shí)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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