2019-2020年七年級語文上冊 《我的信念》課堂實(shí)錄 人教新課標(biāo)版.doc

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2019-2020年七年級語文上冊 我的信念課堂實(shí)錄 人教新課標(biāo)版師：在學(xué)習(xí)課文之前，老師先給你們講個畫太陽的故事。在一個小學(xué)一年級的課堂上，一位老師讓學(xué)生們畫太陽。太陽大家都很熟悉，知道是圓圓的，紅紅的。于是，學(xué)生們開始畫了。可等老師收作業(yè)的時候，卻驚呆了，因?yàn)閷W(xué)生們有的把太陽畫成了正方形的，有的把太陽畫成了三角形的，有的把太陽涂成了綠色，有的甚至把太陽涂成了藍(lán)色總之五花八門，形態(tài)不一。老師這個時候就問一位把太陽畫成藍(lán)色的同學(xué)，為什么太陽會是藍(lán)色的，學(xué)生回答說因?yàn)榕绿柎虃劬Γ宰约嚎刺柺浅３Ｓ靡粡埻该鞯乃{(lán)色玻璃紙遮住眼睛；接著老師又問太陽為什么會是方形的？學(xué)生回答說那是因?yàn)樽约喊岩粡埣埻诹藗€方形的小洞，從洞中看太陽，太陽就成了方形。老師接連問了幾個學(xué)生，學(xué)生們對自己畫的太陽都有自己充分的理由。這時，班里所有的同學(xué)，包括老師，都明白了：原來，同學(xué)們心中的那個太陽，才是最美的太陽。老師講這個故事的目的就是要告訴你們，其實(shí)你們心中的那個答案才是最美的答案。那么，現(xiàn)在老師就希望你們能夠說出你們心中（課件展示課題及作者）生：老師，我來提第一個問題！師：好啊?！暗谝粋€吃螃蟹的人”是很勇敢的，大聲告訴大家你的問題是什么呢？生：為什么居里夫人把自己比作蠶？ 生：因?yàn)榫永锓蛉藷釔劭蒲?，她認(rèn)為努力研究，為科學(xué)開拓一條新道路是應(yīng)該的，是天生的， 所以她把春繭比作自己。 生：我覺得這兩者的相同之處：有共同的目標(biāo)-勤奮。 生：居里夫人與蠶一樣都是勤奮的向著一個目標(biāo)工作。 師：很好，看來越來越深入的分析問題了！為這幾位同學(xué)每人加2分。生：居里夫人說“有某種力量在鞭策著我”這種力量指得是什么力量？生：我覺得應(yīng)該是和蠶去結(jié)繭時的那種力量是一樣的。生：蠶在結(jié)繭時非常的勤奮，不斷的工作，好象一定要把工作做完。所以我想居里夫人應(yīng)該也是一定要把工作完成。師：真精彩，都加2分。是的，作為一位科學(xué)家，居里夫人有完成工作的決心。那么除此以外，還有什么力量給居里夫人鞭策呢？生：要完成工作，只有決心是不夠的，還需要努力去完成。師：加2分。生：我認(rèn)為這種力量還有居里夫人的固執(zhí)，她希望完成自己的任務(wù)。師：哦？為什么呢？生：因?yàn)樾Q在結(jié)繭的時候要吐很多的絲，很辛苦。但是蠶還是很固執(zhí)的要去做，因?yàn)橄胱尷O早一點(diǎn)被做好。所以居里夫人也在很固執(zhí)的工作，為了讓工作做好師：真是不錯，加3分。居里夫人有對真理的渴求，自己的工作吸引她一定要把工作做好。那么你們認(rèn)為剛才同學(xué)們對“某種力量的分析”哪一種更合理呢？（學(xué)生們開始小聲議論）生：都對?。▽W(xué)生們都笑起來）師：真聰明！老師說過你們心里的想法是最美的！其實(shí)由大家的分析看來，這種力量不止一種，是許多種力量的綜合。所以才能不斷的鞭策著居里夫人。生：老師，這篇文章中有兩個詞好象用錯了！師：敢于質(zhì)疑，很好，加3分。你覺得哪里錯了？生：一個是“孤獨(dú)的過著求學(xué)生活”中的“孤獨(dú)”，居里夫人在前面說“我有許多美好快樂的記憶”，既然是“快樂”的，怎么會孤獨(dú)呢？還有一個是“我的惟一奢望是在一個自由國家中，以一個自由學(xué)者的身份從事研究工作”中的“奢望”，我查過字典，“奢望”的意思是“過高的期望”，可是居里夫人有實(shí)驗(yàn)室，沒有人限制她研究啊，為什么會是“奢望”呢？我覺得用“希望”更好！生：因?yàn)樵谶@時，她發(fā)現(xiàn)了鐳，所以她很快樂，體現(xiàn)了她對事業(yè)的一種熱忱。 生：快樂是精神上的，孤獨(dú)是指一個人求學(xué)，是現(xiàn)實(shí)上的。 師：都加上2分。一種熱忱，這個詞用得很精煉了，有無同學(xué)補(bǔ)充一下？ 生：要成就一番大事業(yè)，孤獨(dú)是不可避免的，但居里夫人能夠視苦為樂，更體現(xiàn)了她對事業(yè)的追求，更能表現(xiàn)她的精神。 師：贊同她說法的同學(xué)給她掌聲好嗎？（掌聲）非常好！ 為她加上2分。那么誰來說說“奢望”是不是改成“希望”更好呢？生：首先我要先說明，我查過資料，居里夫人工作的環(huán)境其實(shí)是很簡陋的，工作也很艱辛。她是波蘭人，可她的祖國被沙俄占領(lǐng)，她只有背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離祖國到異國的艱苦環(huán)境中從事研究工作。她能從事研究工作，卻不能讓家鄉(xiāng)停止被別人蹂躪，所以用奢望比希望更好！師：同學(xué)們不僅能說出自己的意見，還能在預(yù)習(xí)時查看與課文相關(guān)的資料，是很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們?yōu)樗由?分。生：居里夫人這么能干，又因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)鐳而獲得了諾貝爾獎而出名，為什么文中卻一筆帶過？師：為他加上2分。誰來幫他解決這個問題呢？生：她不愛錢?。ㄉΓ┥耗撬f“人類需要現(xiàn)實(shí)的人”，他們在工作中還獲得很多的報酬呢？生：因?yàn)橐?，要吃飯?。∩汉竺孢€寫“人類也需要夢想家”！生：什么是“夢想家”？生：不去謀求物質(zhì)利益！表現(xiàn)她自己對名譽(yù)和名利的淡薄。 生：那不是矛盾了嗎？師：真叫做“唇槍舌戰(zhàn)”了！說的都有道理，每位同學(xué)加1分。其實(shí)居里夫人也是凡人，需要物質(zhì)的東西維持自己的生活和工作，但這些對于居里夫人來說并不是最重要的，重要的是居里夫人還是一位受事業(yè)強(qiáng)烈吸引的“夢想家”。居里夫人致力科學(xué)最重要的目的是什么呢？生：名利對于居里夫人來說是不重要的，居里夫人致力于科學(xué)研究是為了為科學(xué)作出貢獻(xiàn)，名利不是目的，從中表現(xiàn)了居里淡薄名利的精神。 師：加2分。是的，這才是居里夫人所真正追求的。同學(xué)們提了問題，有了質(zhì)疑，有沒有同學(xué)能來做出自己的評價呢？生：我想評價一下一位從事研究工作的科學(xué)家，不僅是一個技術(shù)人員，而且是一個小孩兒，好像迷醉于神話故事一般，迷醉于大自然的景色這一句。它讓我看到一個偉大的科學(xué)家真實(shí)的內(nèi)心世界，體會到居里夫人完全把自己當(dāng)作平常人的樸實(shí)風(fēng)格，她把自己也當(dāng)作了是一個孩子，用孩子喜歡童話來做比，說明她有一顆充滿了好奇，沉醉于自己喜好的童心。師：為她加上2分。誰再來說說？生：我最喜歡“當(dāng)事情結(jié)束時，你要能問心無愧地說：我已經(jīng)盡我所能了”這一句。這句說明了居里夫人無論什么時候都在琢磨著她的研究。她無愧于科學(xué)，也無愧于自己。就像我學(xué)英語，知道自己基礎(chǔ)不好，但一直在努力，就連走在路上也是記單詞。所以，即使在考試時考得不好，我也問心無愧，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了。師：能結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活真是不錯，加2分。同學(xué)們今天的發(fā)言都非常精彩，你們的每一次發(fā)言都是在展示你們自己的能力，增強(qiáng)自己的自信，希望能有更多的同學(xué)加入到發(fā)言的行列中來。記住，你們的思維世界是最精彩的。我們請科代表總結(jié)一下發(fā)言的情況。（注：本環(huán)節(jié)用時約25分鐘）生：本節(jié)課同學(xué)們發(fā)言總得分 46分。發(fā)言人次 22人次 。提問 36分。評價4 分。 質(zhì)疑 6分。積極分子：張宇、嚴(yán)寒。 師：今天發(fā)言的人次又比上幾節(jié)課多了，說明肯開動腦筋的同學(xué)多了。但是評價和質(zhì)疑的得分較少，說明大家在這兩方面還需要提高。從剛才同學(xué)們的發(fā)言中，我們了解到居里夫人是一位了不起的科學(xué)家。而要獲得科學(xué)研究方面的成功，需要付出許多的努力。首先就是態(tài)度問題，現(xiàn)在請同學(xué)們總結(jié)一下，居里夫人的工作態(tài)度是怎樣的？可以用課文中的語句回答，也可以自己總結(jié)！生：課文開頭第一句話：“生活對于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。最重要的還是我們自己要有信心?！睆膬删淇梢钥闯鼍永锓蛉擞袌?jiān)韌不拔的工作態(tài)度，而且有信心。生：還有41頁的第一段，說有“某種力量鞭策”說明居里夫人不斷的鞭策自己。師：我們剛才分析了這種力量，“這種力量”是什么力量？生：是要努力，固執(zhí)的完成工作，還要喜歡自己的工作。師：認(rèn)準(zhǔn)了一個目標(biāo)不放棄，努力、固執(zhí)的去完成自己的工作，也是居里夫人的工作態(tài)度。（課件展示板書一）師：我們再用同樣的方法找找居里夫人是在什么樣的環(huán)境下工作的？生：在課文的第3、4段，有孤獨(dú)、安靜等詞語，寫出了居里夫人的工作環(huán)境。師：不錯，找到了段落中的關(guān)鍵詞語。還有哪位同學(xué)發(fā)表一下自己的意見？生：老師，課文中還寫到“簡單的家庭生活”，這和工作環(huán)境有關(guān)系嗎？師：是的！在這里，為了贏得時間，居里夫人家庭生活力求簡單，甘愿清苦，盡量減少家務(wù)。我們還可以看文中所寫，居里夫人是在少女時期在巴黎大學(xué)求學(xué)的，而她卻過著很“孤獨(dú)”的生活，我們剛分析過“孤獨(dú)”的意義，少女時期可以說是人一生中最美好的時期，而居里夫人卻甘愿靜心致力于科學(xué)研究，也可以說明居里夫人很看重時間。生：我還補(bǔ)充一點(diǎn)！居里夫人還想在自己的國家里工作。師：很好，你是從哪里看出的？生：文中第5段，說她“奢望能在自由國家中，以一個自由自由學(xué)者的身份從事研究工作”。師：同學(xué)們對課文很熟悉，所以總結(jié)的也比較全面，老師也總結(jié)了一下，看看和你們的是不是一樣！（課件展示板書二）師：有了勤奮執(zhí)著的工作態(tài)度，有了安靜的工作環(huán)境，最后我們來看看居里夫人的工作宗旨是什么？生：什么是宗旨??？師：宗旨的意思是“主要的意義和目的”，換句話說，也就是居里夫人工作的主要意義和目的是什么？ 生：找出鐳。師：再深入的思考思考，居里夫人在實(shí)驗(yàn)的過程中經(jīng)歷了非常多意想不到的困難，可她為什么還是一定要找出鐳呢？ 生：她要完成自己的工作？師：她從事的是什么工作？生：科學(xué)研究師：那么換一句話說，居里夫人是要完成的是自己的科學(xué)研究工作，完成對科學(xué)真理的探索和追求。而在此過程中，居里夫人像個小孩一樣的沉醉于其中，絲毫不受名利的影響。就使得居里夫人的工作有了新的意義進(jìn)行純粹的研究。（課件展示板書三）師：鐳有價，精神卻無價。居里夫人留下來的正是別的科學(xué)家無法給予我們的特殊寶藏。對這篇文章的學(xué)習(xí)最重要的一點(diǎn)就是要學(xué)習(xí)居里夫人的高尚品質(zhì)，并帶到我們的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中。請同學(xué)們在課后認(rèn)真完成“課后三件事”。下課！