2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《我的信念》課堂實(shí)錄 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《我的信念》課堂實(shí)錄 人教新課標(biāo)版 師:在學(xué)習(xí)課文之前,老師先給你們講個(gè)《畫(huà)太陽(yáng)》的故事。在一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的課堂上,一位老師讓學(xué)生們畫(huà)太陽(yáng)。太陽(yáng)大家都很熟悉,知道是圓圓的,紅紅的。于是,學(xué)生們開(kāi)始畫(huà)了??傻壤蠋熓兆鳂I(yè)的時(shí)候,卻驚呆了,因?yàn)閷W(xué)生們有的把太陽(yáng)畫(huà)成了正方形的,有的把太陽(yáng)畫(huà)成了三角形的,有的把太陽(yáng)涂成了綠色,有的甚至把太陽(yáng)涂成了藍(lán)色……總之五花八門(mén),形態(tài)不一。老師這個(gè)時(shí)候就問(wèn)一位把太陽(yáng)畫(huà)成藍(lán)色的同學(xué),為什么太陽(yáng)會(huì)是藍(lán)色的,學(xué)生回答說(shuō)因?yàn)榕绿?yáng)刺傷眼睛,所以自己看太陽(yáng)是常常用一張透明的藍(lán)色玻璃紙遮住眼睛;接著老師又問(wèn)太陽(yáng)為什么會(huì)是方形的?學(xué)生回答說(shuō)那是因?yàn)樽约喊岩粡埣埻诹藗€(gè)方形的小洞,從洞中看太陽(yáng),太陽(yáng)就成了方形。老師接連問(wèn)了幾個(gè)學(xué)生,學(xué)生們對(duì)自己畫(huà)的太陽(yáng)都有自己充分的理由。這時(shí),班里所有的同學(xué),包括老師,都明白了:原來(lái),同學(xué)們心中的那個(gè)太陽(yáng),才是最美的太陽(yáng)。老師講這個(gè)故事的目的就是要告訴你們,其實(shí)你們心中的那個(gè)答案才是最美的答案。那么,現(xiàn)在老師就希望你們能夠說(shuō)出你們心中(課件展示課題及作者) 生:老師,我來(lái)提第一個(gè)問(wèn)題! 師:好啊?!暗谝粋€(gè)吃螃蟹的人”是很勇敢的,大聲告訴大家你的問(wèn)題是什么呢? 生:為什么居里夫人把自己比作蠶? 生:因?yàn)榫永锓蛉藷釔?ài)科研,她認(rèn)為努力研究,為科學(xué)開(kāi)拓一條新道路是應(yīng)該的,是天生的, 所以她把春繭比作自己。 生:我覺(jué)得這兩者的相同之處:有共同的目標(biāo)--勤奮。 生:居里夫人與蠶一樣都是勤奮的向著一個(gè)目標(biāo)工作。 師:很好,看來(lái)越來(lái)越深入的分析問(wèn)題了!為這幾位同學(xué)每人加2分。 生:居里夫人說(shuō)“有某種力量在鞭策著我”這種力量指得是什么力量? 生:我覺(jué)得應(yīng)該是和蠶去結(jié)繭時(shí)的那種力量是一樣的。 生:蠶在結(jié)繭時(shí)非常的勤奮,不斷的工作,好象一定要把工作做完。所以我想居里夫人應(yīng)該也是一定要把工作完成。 師:真精彩,都加2分。是的,作為一位科學(xué)家,居里夫人有完成工作的決心。那么除此以外,還有什么力量給居里夫人鞭策呢? 生:要完成工作,只有決心是不夠的,還需要努力去完成。 師:加2分。 生:我認(rèn)為這種力量還有居里夫人的固執(zhí),她希望完成自己的任務(wù)。 師:哦?為什么呢? 生:因?yàn)樾Q在結(jié)繭的時(shí)候要吐很多的絲,很辛苦。但是蠶還是很固執(zhí)的要去做,因?yàn)橄胱尷O早一點(diǎn)被做好。所以居里夫人也在很固執(zhí)的工作,為了讓工作做好 師:真是不錯(cuò),加3分。居里夫人有對(duì)真理的渴求,自己的工作吸引她一定要把工作做好。那么你們認(rèn)為剛才同學(xué)們對(duì)“某種力量的分析”哪一種更合理呢? (學(xué)生們開(kāi)始小聲議論) 生:都對(duì)?。▽W(xué)生們都笑起來(lái)) 師:真聰明!老師說(shuō)過(guò)你們心里的想法是最美的!其實(shí)由大家的分析看來(lái),這種力量不止一種,是許多種力量的綜合。所以才能不斷的鞭策著居里夫人。 生:老師,這篇文章中有兩個(gè)詞好象用錯(cuò)了! 師:敢于質(zhì)疑,很好,加3分。你覺(jué)得哪里錯(cuò)了? 生:一個(gè)是“孤獨(dú)的過(guò)著求學(xué)生活”中的“孤獨(dú)”,居里夫人在前面說(shuō)“我有許多美好快樂(lè)的記憶”,既然是“快樂(lè)”的,怎么會(huì)孤獨(dú)呢?還有一個(gè)是“我的惟一奢望是在一個(gè)自由國(guó)家中,以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作”中的“奢望”,我查過(guò)字典,“奢望”的意思是“過(guò)高的期望”,可是居里夫人有實(shí)驗(yàn)室,沒(méi)有人限制她研究啊,為什么會(huì)是“奢望”呢?我覺(jué)得用“希望”更好! 生:因?yàn)樵谶@時(shí),她發(fā)現(xiàn)了鐳,所以她很快樂(lè),體現(xiàn)了她對(duì)事業(yè)的一種熱忱。 生:快樂(lè)是精神上的,孤獨(dú)是指一個(gè)人求學(xué),是現(xiàn)實(shí)上的。 師:都加上2分。一種熱忱,這個(gè)詞用得很精煉了,有無(wú)同學(xué)補(bǔ)充一下? 生:要成就一番大事業(yè),孤獨(dú)是不可避免的,但居里夫人能夠視苦為樂(lè),更體現(xiàn)了她對(duì)事業(yè)的追求,更能表現(xiàn)她的精神。 師:贊同她說(shuō)法的同學(xué)給她掌聲好嗎?(掌聲)非常好! 為她加上2分。那么誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)“奢望”是不是改成“希望”更好呢? 生:首先我要先說(shuō)明,我查過(guò)資料,居里夫人工作的環(huán)境其實(shí)是很簡(jiǎn)陋的,工作也很艱辛。她是波蘭人,可她的祖國(guó)被沙俄占領(lǐng),她只有背井離鄉(xiāng),遠(yuǎn)離祖國(guó)到異國(guó)的艱苦環(huán)境中從事研究工作。她能從事研究工作,卻不能讓家鄉(xiāng)停止被別人蹂躪,所以用奢望比希望更好! 師:同學(xué)們不僅能說(shuō)出自己的意見(jiàn),還能在預(yù)習(xí)時(shí)查看與課文相關(guān)的資料,是很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們?yōu)樗由?分。 生:居里夫人這么能干,又因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)鐳而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)而出名,為什么文中卻一筆帶過(guò)? 師:為他加上2分。誰(shuí)來(lái)幫他解決這個(gè)問(wèn)題呢? 生:她不愛(ài)錢(qián)?。ㄉΓ? 生:那她說(shuō)“人類需要現(xiàn)實(shí)的人”,他們?cè)诠ぷ髦羞€獲得很多的報(bào)酬呢? 生:因?yàn)橐?,要吃飯啊? 生:后面還寫(xiě)“人類也需要夢(mèng)想家”! 生:什么是“夢(mèng)想家”? 生:不去謀求物質(zhì)利益!表現(xiàn)她自己對(duì)名譽(yù)和名利的淡薄。 生:那不是矛盾了嗎? 師:真叫做“唇槍舌戰(zhàn)”了!說(shuō)的都有道理,每位同學(xué)加1分。其實(shí)居里夫人也是凡人,需要物質(zhì)的東西維持自己的生活和工作,但這些對(duì)于居里夫人來(lái)說(shuō)并不是最重要的,重要的是居里夫人還是一位受事業(yè)強(qiáng)烈吸引的“夢(mèng)想家”。居里夫人致力科學(xué)最重要的目的是什么呢? 生:名利對(duì)于居里夫人來(lái)說(shuō)是不重要的,居里夫人致力于科學(xué)研究是為了為科學(xué)作出貢獻(xiàn),名利不是目的,從中表現(xiàn)了居里淡薄名利的精神。 師:加2分。是的,這才是居里夫人所真正追求的。同學(xué)們提了問(wèn)題,有了質(zhì)疑,有沒(méi)有同學(xué)能來(lái)做出自己的評(píng)價(jià)呢? 生:我想評(píng)價(jià)一下‘一位從事研究工作的科學(xué)家,不僅是一個(gè)技術(shù)人員,而且是一個(gè)小孩兒,好像迷醉于神話故事一般,迷醉于大自然的景色’這一句。它讓我看到一個(gè)偉大的科學(xué)家真實(shí)的內(nèi)心世界,體會(huì)到居里夫人完全把自己當(dāng)作平常人的樸實(shí)風(fēng)格,她把自己也當(dāng)作了是一個(gè)孩子,用孩子喜歡童話來(lái)做比,說(shuō)明她有一顆充滿了好奇,沉醉于自己喜好的童心。 師:為她加上2分。誰(shuí)再來(lái)說(shuō)說(shuō)? 生:我最喜歡“當(dāng)事情結(jié)束時(shí),你要能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō):‘我已經(jīng)盡我所能了’”這一句。這句說(shuō)明了居里夫人無(wú)論什么時(shí)候都在琢磨著她的研究。她無(wú)愧于科學(xué),也無(wú)愧于自己。就像我學(xué)英語(yǔ),知道自己基礎(chǔ)不好,但一直在努力,就連走在路上也是記單詞。所以,即使在考試時(shí)考得不好,我也問(wèn)心無(wú)愧,因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了。 師:能結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活真是不錯(cuò),加2分。同學(xué)們今天的發(fā)言都非常精彩,你們的每一次發(fā)言都是在展示你們自己的能力,增強(qiáng)自己的自信,希望能有更多的同學(xué)加入到發(fā)言的行列中來(lái)。記住,你們的思維世界是最精彩的。我們請(qǐng)科代表總結(jié)一下發(fā)言的情況。(注:本環(huán)節(jié)用時(shí)約25分鐘) 生:本節(jié)課同學(xué)們發(fā)言總得分 46分。發(fā)言人次 22人次 。提問(wèn) 36分。評(píng)價(jià)4 分。 質(zhì)疑 6分。積極分子:張宇、嚴(yán)寒。 師:今天發(fā)言的人次又比上幾節(jié)課多了,說(shuō)明肯開(kāi)動(dòng)腦筋的同學(xué)多了。但是評(píng)價(jià)和質(zhì)疑的得分較少,說(shuō)明大家在這兩方面還需要提高。從剛才同學(xué)們的發(fā)言中,我們了解到居里夫人是一位了不起的科學(xué)家。而要獲得科學(xué)研究方面的成功,需要付出許多的努力。首先就是態(tài)度問(wèn)題,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)一下,居里夫人的工作態(tài)度是怎樣的?可以用課文中的語(yǔ)句回答,也可以自己總結(jié)! 生:課文開(kāi)頭第一句話:“生活對(duì)于任何人都非易事,我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。最重要的還是我們自己要有信心?!睆膬删淇梢钥闯鼍永锓蛉擞袌?jiān)韌不拔的工作態(tài)度,而且有信心。 生:還有41頁(yè)的第一段,說(shuō)有“某種力量鞭策”說(shuō)明居里夫人不斷的鞭策自己。 師:我們剛才分析了這種力量,“這種力量”是什么力量? 生:是要努力,固執(zhí)的完成工作,還要喜歡自己的工作。 師:認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)不放棄,努力、固執(zhí)的去完成自己的工作,也是居里夫人的工作態(tài)度。 (課件展示板書(shū)一) 師:我們?cè)儆猛瑯拥姆椒ㄕ艺揖永锓蛉耸窃谑裁礃拥沫h(huán)境下工作的? 生:在課文的第3、4段,有孤獨(dú)、安靜等詞語(yǔ),寫(xiě)出了居里夫人的工作環(huán)境。 師:不錯(cuò),找到了段落中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。還有哪位同學(xué)發(fā)表一下自己的意見(jiàn)? 生:老師,課文中還寫(xiě)到“簡(jiǎn)單的家庭生活”,這和工作環(huán)境有關(guān)系嗎? 師:是的!在這里,為了贏得時(shí)間,居里夫人家庭生活力求簡(jiǎn)單,甘愿清苦,盡量減少家務(wù)。我們還可以看文中所寫(xiě),居里夫人是在少女時(shí)期在巴黎大學(xué)求學(xué)的,而她卻過(guò)著很“孤獨(dú)”的生活,我們剛分析過(guò)“孤獨(dú)”的意義,少女時(shí)期可以說(shuō)是人一生中最美好的時(shí)期,而居里夫人卻甘愿靜心致力于科學(xué)研究,也可以說(shuō)明居里夫人很看重時(shí)間。 生:我還補(bǔ)充一點(diǎn)!居里夫人還想在自己的國(guó)家里工作。 師:很好,你是從哪里看出的? 生:文中第5段,說(shuō)她“奢望能在自由國(guó)家中,以一個(gè)自由自由學(xué)者的身份從事研究工作”。 師:同學(xué)們對(duì)課文很熟悉,所以總結(jié)的也比較全面,老師也總結(jié)了一下,看看和你們的是不是一樣?。ㄕn件展示板書(shū)二) 師:有了勤奮執(zhí)著的工作態(tài)度,有了安靜的工作環(huán)境,最后我們來(lái)看看居里夫人的工作宗旨是什么? 生:什么是宗旨啊? 師:宗旨的意思是“主要的意義和目的”,換句話說(shuō),也就是居里夫人工作的主要意義和目的是什么? 生:找出鐳。 師:再深入的思考思考,居里夫人在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中經(jīng)歷了非常多意想不到的困難,可她為什么還是一定要找出鐳呢? 生:她要完成自己的工作? 師:她從事的是什么工作? 生:科學(xué)研究 師:那么換一句話說(shuō),居里夫人是要完成的是自己的科學(xué)研究工作,完成對(duì)科學(xué)真理的探索和追求。而在此過(guò)程中,居里夫人像個(gè)小孩一樣的沉醉于其中,絲毫不受名利的影響。就使得居里夫人的工作有了新的意義——進(jìn)行純粹的研究。(課件展示板書(shū)三) 師:鐳有價(jià),精神卻無(wú)價(jià)。居里夫人留下來(lái)的正是別的科學(xué)家無(wú)法給予我們的特殊寶藏。對(duì)這篇文章的學(xué)習(xí)最重要的一點(diǎn)就是要學(xué)習(xí)居里夫人的高尚品質(zhì),并帶到我們的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后認(rèn)真完成“課后三件事”。下課!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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